策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是整理的青少年才藝展示策劃書，歡迎閱讀！
青少年才藝展示策劃書篇一
一、活動(dòng)背景：
由于意搏班多數(shù)同學(xué)性格活躍、張揚(yáng)、愛表現(xiàn)，稍不注意就會(huì)形成浮躁的班風(fēng)。課間休息，男女生打打鬧鬧，有時(shí)教室里熱鬧得連上課鈴聲都聽不到，以至于老師進(jìn)了教室還不知情。雖然大家沒違規(guī)犯紀(jì)，但過度的熱鬧會(huì)使得課堂不能及時(shí)安靜下來，同時(shí)還會(huì)給別人留下不好的印象。與其這樣，還不如利用這個(gè)時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)展示的平臺(tái)，既鍛煉了自己，又給大家?guī)砹藰啡ぁ?BR> 二、活動(dòng)目的：
1、通過這個(gè)展示平臺(tái)培養(yǎng)大家的自信心；
2、通過這個(gè)平臺(tái)，幫助同學(xué)們找到自己的特長(zhǎng)。
3、通過這個(gè)平臺(tái)，將同學(xué)們活躍、張揚(yáng)的性格引到積極上進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)上來。
4、培養(yǎng)形形色色的班級(jí)明星。
5、使我們的班級(jí)更加和諧、默契、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，成為一個(gè)多才多藝的班級(jí)，使我們的學(xué)習(xí)生活更加有意義。
三、節(jié)目類型：
1、唱歌；2、跳舞；3、魔術(shù)；4、小品；5、朗誦；6、爭(zhēng)霸單詞王；7、透視窗（國家大事、國際風(fēng)云）；8、手工展示；9、成語接龍；10、腦筋急轉(zhuǎn)彎；11、猜謎語；12、對(duì)對(duì)聯(lián)；13、講故事；14、說笑話；15、模仿秀；16、T型臺(tái)走秀；17、球技競(jìng)賽（大課間）；18、唱紅歌；19、知識(shí)挑戰(zhàn)賽；20、繞口令。（節(jié)目類型暫定，還有待開發(fā)）
四、表演方式：
1、小課間，表演較短的節(jié)目，一般在講臺(tái)上或者是教室走道里。
2、大課間，表演較長(zhǎng)的節(jié)目，教室或舞臺(tái)上。
五、評(píng)獎(jiǎng)方式：
1、日日評(píng)。由承辦人把每天表演過的節(jié)目記錄下來，并進(jìn)行公正的打分，選出好的節(jié)目，然后再參加“每周才藝之星”的評(píng)選。
2、周周獎(jiǎng)。把每一周的才藝之星公布在后面表揚(yáng)欄里，由班主任老師通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)贈(zèng)送小星星一枚，再獻(xiàn)花一束。
3、月月結(jié)。月末，統(tǒng)計(jì)得“星”數(shù)，由多到少評(píng)出第一名、第二名和第三名，在班會(huì)課上公開宣讀，所有獲獎(jiǎng)成員的名字將光榮地掛在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的榮譽(yù)墻上。第一名獲獎(jiǎng)?wù)撸嘀魅卫蠋煂①?zèng)送小星星、小鈴鐺各4個(gè)，再獻(xiàn)花一束；第二名和第三名小星星和小鈴鐺減半，鮮花照送。
4、期末頒獎(jiǎng)封號(hào)。期末前，統(tǒng)計(jì)該學(xué)期各類節(jié)目的優(yōu)秀者，頒發(fā)榮譽(yù)證書并請(qǐng)班主任老師為其封號(hào)，比如“小品王”、“百事通”、“歌王”、“詞霸”等。
六、記錄評(píng)分：由每天的主持人記錄表演節(jié)目，然后由四人一起進(jìn)行公正的打分，取平均分為該節(jié)目的成績(jī)。
七、承辦人：宋怡馨、熊英、許秀君、賀紅秀（四人輪流主持，一人一天）
青少年才藝展示策劃書篇二
一、活動(dòng)主題：熱愛建院，展現(xiàn)建院，展示我們的青春風(fēng)采
二、活動(dòng)名稱："建院風(fēng)采之星"才藝比拼大賽
三、主辦單位：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委
四、承辦單位：文藝愛好者協(xié)會(huì)
五、參加對(duì)象：本次活動(dòng)將面向建院的全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月21日、大禮堂
七、報(bào)名方式、時(shí)間、地點(diǎn)：
1、去各班宣傳，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2、4月6日
3、共105文藝愛好者協(xié)會(huì)辦公室19：00--21：00
八、比賽規(guī)則：1、內(nèi)容積極向上健康。2、比賽可以是跳舞，唱歌，小品，詩歌朗誦，只要是有興趣的同學(xué)都可以參加。
九、比賽流程：
1、4月20日進(jìn)行彩排
2、4月21日下午布置場(chǎng)地，21日晚上7點(diǎn)開始
3、整理各個(gè)節(jié)目比賽分?jǐn)?shù)，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)
4、比賽后一兩天公布名次及獎(jiǎng)項(xiàng)
十、活動(dòng)安排：
1、計(jì)劃籌劃階段：（1）、由協(xié)會(huì)成員對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行宣傳并出海報(bào)
（2）、落實(shí)節(jié)目演出表
（3）、由后勤組和內(nèi)務(wù)組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置
（4）、由秘書組負(fù)責(zé)簽到
2、活動(dòng)實(shí)施階段：（1）、由禮儀人員安排領(lǐng)導(dǎo)就座，由后勤人員安排觀眾入場(chǎng)
（2）、由主持人和演出人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
（3）、節(jié)目完畢后由后勤人員整理會(huì)場(chǎng)
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書50元
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書30元
三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書20元
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：去掉一個(gè)高分，去掉一個(gè)低分，取后得分
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
青少年才藝展示策劃書篇一
一、活動(dòng)背景：
由于意搏班多數(shù)同學(xué)性格活躍、張揚(yáng)、愛表現(xiàn)，稍不注意就會(huì)形成浮躁的班風(fēng)。課間休息，男女生打打鬧鬧，有時(shí)教室里熱鬧得連上課鈴聲都聽不到，以至于老師進(jìn)了教室還不知情。雖然大家沒違規(guī)犯紀(jì)，但過度的熱鬧會(huì)使得課堂不能及時(shí)安靜下來，同時(shí)還會(huì)給別人留下不好的印象。與其這樣，還不如利用這個(gè)時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)展示的平臺(tái)，既鍛煉了自己，又給大家?guī)砹藰啡ぁ?BR> 二、活動(dòng)目的：
1、通過這個(gè)展示平臺(tái)培養(yǎng)大家的自信心；
2、通過這個(gè)平臺(tái)，幫助同學(xué)們找到自己的特長(zhǎng)。
3、通過這個(gè)平臺(tái)，將同學(xué)們活躍、張揚(yáng)的性格引到積極上進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)上來。
4、培養(yǎng)形形色色的班級(jí)明星。
5、使我們的班級(jí)更加和諧、默契、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，成為一個(gè)多才多藝的班級(jí)，使我們的學(xué)習(xí)生活更加有意義。
三、節(jié)目類型：
1、唱歌；2、跳舞；3、魔術(shù)；4、小品；5、朗誦；6、爭(zhēng)霸單詞王；7、透視窗（國家大事、國際風(fēng)云）；8、手工展示；9、成語接龍；10、腦筋急轉(zhuǎn)彎；11、猜謎語；12、對(duì)對(duì)聯(lián)；13、講故事；14、說笑話；15、模仿秀；16、T型臺(tái)走秀；17、球技競(jìng)賽（大課間）；18、唱紅歌；19、知識(shí)挑戰(zhàn)賽；20、繞口令。（節(jié)目類型暫定，還有待開發(fā)）
四、表演方式：
1、小課間，表演較短的節(jié)目，一般在講臺(tái)上或者是教室走道里。
2、大課間，表演較長(zhǎng)的節(jié)目，教室或舞臺(tái)上。
五、評(píng)獎(jiǎng)方式：
1、日日評(píng)。由承辦人把每天表演過的節(jié)目記錄下來，并進(jìn)行公正的打分，選出好的節(jié)目，然后再參加“每周才藝之星”的評(píng)選。
2、周周獎(jiǎng)。把每一周的才藝之星公布在后面表揚(yáng)欄里，由班主任老師通過網(wǎng)絡(luò)班級(jí)贈(zèng)送小星星一枚，再獻(xiàn)花一束。
3、月月結(jié)。月末，統(tǒng)計(jì)得“星”數(shù)，由多到少評(píng)出第一名、第二名和第三名，在班會(huì)課上公開宣讀，所有獲獎(jiǎng)成員的名字將光榮地掛在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的榮譽(yù)墻上。第一名獲獎(jiǎng)?wù)撸嘀魅卫蠋煂①?zèng)送小星星、小鈴鐺各4個(gè)，再獻(xiàn)花一束；第二名和第三名小星星和小鈴鐺減半，鮮花照送。
4、期末頒獎(jiǎng)封號(hào)。期末前，統(tǒng)計(jì)該學(xué)期各類節(jié)目的優(yōu)秀者，頒發(fā)榮譽(yù)證書并請(qǐng)班主任老師為其封號(hào)，比如“小品王”、“百事通”、“歌王”、“詞霸”等。
六、記錄評(píng)分：由每天的主持人記錄表演節(jié)目，然后由四人一起進(jìn)行公正的打分，取平均分為該節(jié)目的成績(jī)。
七、承辦人：宋怡馨、熊英、許秀君、賀紅秀（四人輪流主持，一人一天）
青少年才藝展示策劃書篇二
一、活動(dòng)主題：熱愛建院，展現(xiàn)建院，展示我們的青春風(fēng)采
二、活動(dòng)名稱："建院風(fēng)采之星"才藝比拼大賽
三、主辦單位：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工處、團(tuán)委
四、承辦單位：文藝愛好者協(xié)會(huì)
五、參加對(duì)象：本次活動(dòng)將面向建院的全體同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月21日、大禮堂
七、報(bào)名方式、時(shí)間、地點(diǎn)：
1、去各班宣傳，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2、4月6日
3、共105文藝愛好者協(xié)會(huì)辦公室19：00--21：00
八、比賽規(guī)則：1、內(nèi)容積極向上健康。2、比賽可以是跳舞，唱歌，小品，詩歌朗誦，只要是有興趣的同學(xué)都可以參加。
九、比賽流程：
1、4月20日進(jìn)行彩排
2、4月21日下午布置場(chǎng)地，21日晚上7點(diǎn)開始
3、整理各個(gè)節(jié)目比賽分?jǐn)?shù)，評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)
4、比賽后一兩天公布名次及獎(jiǎng)項(xiàng)
十、活動(dòng)安排：
1、計(jì)劃籌劃階段：（1）、由協(xié)會(huì)成員對(duì)全院學(xué)生進(jìn)行宣傳并出海報(bào)
（2）、落實(shí)節(jié)目演出表
（3）、由后勤組和內(nèi)務(wù)組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置
（4）、由秘書組負(fù)責(zé)簽到
2、活動(dòng)實(shí)施階段：（1）、由禮儀人員安排領(lǐng)導(dǎo)就座，由后勤人員安排觀眾入場(chǎng)
（2）、由主持人和演出人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
（3）、節(jié)目完畢后由后勤人員整理會(huì)場(chǎng)
十一、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書50元
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書30元
三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品榮譽(yù)證書20元
十二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：去掉一個(gè)高分，去掉一個(gè)低分，取后得分
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：