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        小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文

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        小學(xué)生學(xué)寫作文,是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文》,希望幫助到您。
            小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文篇一
            今天,我在快樂魔方作文的課堂里舉行了一場特別激烈的掰手腕比賽。
            第一場是鄭皓駿和孫楠來比,只見孫楠一手掌天下砰一聲就把鄭皓俊的手扳倒桌子上了。B組必勝克隊(duì)喊出了耶!第二場是呂泓毅和于果來比,別看于果這么苗條,看起來弱不禁風(fēng)似的,力氣可是驚人的大!只見他把全身所有的力氣全部集中在手上,三下兩下就把呂泓毅的手扳倒在桌子上了。第三場是肖升澤和楊少敏來。只見楊少敏使出吃奶的力氣,把肖升澤的手都要掰斷了,肖升澤輸?shù)米屛覀冃奶?,捂著他的手嗷嗷直叫,我們看得目瞪口呆。再來看看我們女生的拉拉?duì),我們每一個(gè)人都拿著一張紙上面寫著必勝克隊(duì),超級(jí)必勝,加油!,大家恨不得沖上比賽的臺(tái)面幫助落后的選手,我們面紅耳赤地喊著被認(rèn)可選手的名字,歡樂地融入了激烈中……
            從這場激烈的比賽中我明白了:要勇于挑戰(zhàn)生活帶給我們的不可能,要戰(zhàn)勝許久以來我內(nèi)心那習(xí)慣退縮的恐懼!
            小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文篇二
            今天,我們班舉行了掰手腕比賽,同學(xué)們都非常興奮。
            第一場是男生對(duì)決,是我和鄭航奇,由于雙方實(shí)力相差懸殊,所以兩秒鐘我就贏了鄭航奇。
            第二場是女生對(duì)決,張暢暢對(duì)戰(zhàn)陳柯睿,兩人勢(shì)均力敵,半天分不出勝負(fù),終還是張暢暢沒有了力氣放棄了,才讓陳柯睿獲勝。
            第三場是所有比賽中有意思的,是陳柯睿對(duì)戰(zhàn)陳奕君,對(duì)方互相盯著,火藥味十足,“比賽開始”老師一身令下,首先雙方的手都是緊緊握住,先看陳柯睿,一直把陳奕君往下壓,指甲蓋都發(fā)白了,陳奕君也不甘示弱,只見她手上的青筋,肌肉一同暴出。陳柯睿雖然一直在笑,但也是咬緊牙關(guān),眼神也是非常堅(jiān)定。陳奕君面部嚴(yán)肅,一直盯著陳柯睿,心里估計(jì)想著我才不會(huì)輸給你。兩人一直僵持不下,無意間往桌子底下一看,兩人還用腳在比賽,陳奕君狠狠的壓了一下子,可陳柯睿又掰了回來,又成了原樣,就這樣兩人來來回回好幾次,漸漸的兩人手都酸了,沒有了力量,由于比賽時(shí)間過長所以兩人打成了平局。
            沒想到陳奕君這么瘦,力量還不小,陳柯睿的力量也是深藏不漏,今天的掰手腕比賽,真是讓我們大開眼界。
            小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文篇三
            昨天,我來到學(xué)校,看見同學(xué)們?cè)诤爸裁?,我湊過去看了一眼,原來他們?cè)谶M(jìn)行掰手腕比賽??!我也不由自由地參與了其中。
            沒等多久,就輪到我了,眼看著我對(duì)面是一個(gè)既矮又瘦的同學(xué),不禁嘴角浮起了一絲絲微笑,心想:“我一定可以打敗他,他這么矮,簡直就是小試牛刀??!”只見我剛坐下,他的眼神就變得堅(jiān)定起來,仿佛有一股非同尋常的氣息,我們把手平放在桌子上,互相握住,只聽見裁判一聲令下,比賽就此展開了。
            那邊的瘦小子青筋直冒,面部扭曲,使出了吃奶的勁,我剛打著哈欠,露出了輕松的眼神。盡管他非常賣力,后還是被我撂倒了。
            從此,我就“過五關(guān)斬六將”,不管對(duì)面是什么人,都不是我的對(duì)手。
            正在我覺得沒意思時(shí),一位又高又壯的男同學(xué)走到了我這邊,大聲而有氣勢(shì)對(duì)我說:“放馬來戰(zhàn)??!”我也大聲說:“好啊!我接受你的挑戰(zhàn)?!?BR>    我們互相坐好,兩手相互握住,屏息凝視,仿佛彼此的眼神里在放電,只見裁判吹起口哨,一場驚心動(dòng)魄的比賽就此展開了。
            我們都不留一點(diǎn)余力,使出了吃奶的勁兒,僵持了三分鐘左右。對(duì)方的拉拉隊(duì)賣力的喊出:“加油!加油!”我們的力氣仿佛更大了,手一會(huì)兒往我這邊倒,一會(huì)兒往對(duì)手那邊倒,過了一分鐘,我們都沒什么力氣了。眼看這場比賽我馬上就要贏了,我趁機(jī)使出了后的力氣,終于戰(zhàn)勝了對(duì)手。
            通過這次比賽,我明白了:比賽第一,友誼第二,互相拼搏,就會(huì)進(jìn)步的道理。
            小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文篇四
            我參加過學(xué)校里的許多比賽,但令我印象深的是那次掰手腕大賽。作文那是下課時(shí),起初,只是我與李純丹掰手腕。我們?cè)谝粋€(gè)桌子上比賽,她用左手,我也用左手。
            比賽開始了,一向瘦弱的我這次卻只用了一丁點(diǎn)力氣就跟她打成平局了,然后我一用勁就把她打敗了,她很不服氣,嘟著小嘴說:“再來?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我這次一定要讓她輸?shù)眯姆诜?。比賽又開始了,這次,我用右手,她也用右手。這次我的手有點(diǎn)撐不住了,她慢慢占據(jù)了上風(fēng)。就在我的手快被她掰到桌上時(shí),我計(jì)上心來:“等她快把我掰到桌上時(shí),肯定力氣快用完了,那時(shí)我再用勁一掰就能反敗為勝?!?BR>    我按照這個(gè)計(jì)策,不但贏了,還讓她輸?shù)眯姆诜四?!然后,我又與老師掰手腕,從沒想過我會(huì)贏,可是,我居然贏了,這讓我不敢相信,驚喜之情溢于言表。我當(dāng)上了掰手腕大賽的冠軍,我還獲得了一個(gè)值得保存得小獎(jiǎng)品呢!還有的同學(xué)不服氣,想要和我比賽,但是,他們都成了我的手下敗將!老師也對(duì)我刮目相看了,我很高興。從此以后,同學(xué)沒有人敢對(duì)我不懂禮貌了,因?yàn)槲視?huì)說:“有本事,跟我掰手腕?!?BR>    小學(xué)三年級(jí)關(guān)于掰手腕的作文范文篇五
            我今天第玩掰手腕游戲,我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了,“加油”的聲音回蕩在教室的上空。
            第一個(gè)上場的是趙海同,只見他昂首挺胸,大步流星地走到椅子旁,眼一瞇,看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴(yán),他大搖大擺走上前,笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對(duì)面各自伸出手,握在一起,我想,他們心里一定非常緊張,怕輸。只聽裁判員一聲令下,“開始!”趙海同眉頭一皺,眼一擠,使足了全身的力氣。小嚴(yán)一呲牙咬住嘴唇,使出了吃奶的勁,臉通紅。他們一直僵持著,不分勝負(fù)。同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兇舐暤暮埃佑?。輪到我了,我?zhèn)定地走上前,心想:對(duì)方很矮小,但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點(diǎn)害怕,但很沉著,我們各自舉起右手,握起來,裁判員一說“開始!”時(shí),我如同猛虎下山一樣,使出了九牛二虎之力,心想:我絕對(duì)不能后退,不認(rèn)輸。牙咬得咯咯響,臉通紅,手指由于用勁都變白了。終于,我把她扳倒了,勝利的喜悅向我涌來。我贏了,我可真高興呀!可是,手像斷了一樣疼,我用力甩了甩手腕,手雖痛可心里卻美滋滋的。這個(gè)比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣,而且磨練了我們的意志!