高考作文最能體現(xiàn)考生對語言文學的掌握和運用，體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面和您一起來看一下2020年高考作文題目預測及范文吧！
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
在這個特殊時期，全國人民正在進行一場特別的考試：疫情防控。而作為高三學生的你，又迎來另一場特別的考試——深圳市2020年普通高中高三年級線上統(tǒng)一測試。是的，這場考試有著很特別的地方：居家、線上、沒有老師監(jiān)考……
因為特別，你會有特別的應對，嶄新的思考，深刻的啟發(fā)。
今后的人生中，還會有許多特別的考試，而你，就是那答卷人。
請你從下列任務中任選一個，根據要求完成寫作。
以“20年后的你”的身份，給參加這次考試的你寫一封信。
有人說：有監(jiān)考能保證考試的結果真實可信，希望父母參與監(jiān)考；有人說：不需要監(jiān)考，重在自覺，考試的過程更重要。請你針對其中一個看法寫一篇駁論文。
請你為《南方教育時報》的“教育眾聲”欄目寫一篇關于這場線上考試的評論。
要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【文題解析】：本次考試命題者對寫作思維做出了整體要求，一個是嶄新，一個是深刻。深刻了一般就會嶄新，嶄新了可能會深刻。深刻透徹之要害，就在“特別”一詞上面?！疤貏e的應對”其所指究竟是什么？考生應該加以豐富；而此次考試應該說，學生要悟出許多道理，能夠對“今后的人生”里的考試做一些提前的準備。突如其來的考試，失去了硬監(jiān)督的考試，這其實是將考生的自我激發(fā)出來，考生在考試中能不能看到真正的自我？是誠信的自我，是堅強的自我，是自覺的自我，是高尚的自我，還是？...“特別”的考試也許又有更多的內涵可以去思考，考試的形式也豐富多樣，或許是某種品質的檢驗，或許是某種挫折的考驗，或許是某種道德修養(yǎng)的測驗，或許是某種生活形式的體驗...也許考試是有形的，應試者明了考試的形式與內容，也許考試是無形的，直到考試答案出來應試者才恍然泠然，或慰然于自己的堅守與節(jié)操，或慚然于自己的失德與逆意，或幸然于自己的猛回頭和懸崖勒馬，或憾然于自己的淺見與愚執(zhí)，或毅然于自己的抉擇與舍棄...諸如此類，皆是“特殊的考試”。該題目實屬“引而不發(fā)”，考生則需要妙筆生花。(羅佰方)
【佳作賞析】：莫言監(jiān)考才真誠疫考自會鑒人心
一場特殊的疫情，讓2020變得不再平凡。同時，也讓高三的我們體驗了一場特別的深一?？荚嚕涸诩疫M行，沒有考場，也沒有監(jiān)考老師。于是，就有了“有監(jiān)考能保證考試的結果真實可信，希望父母參與監(jiān)考”這樣的聲音。可我，并不這樣認為。
之所以這樣認為，是因為：考試結果的真實可信，并不一定需要監(jiān)考來保證。
誠信考試，早已經深入人心。有多學校在線下考試的時候，早就嘗試過無人監(jiān)考的誠信考場。我們知道，考試的目的是為了檢驗學習過程中知識的掌握情況，為以后的學習指明方向?？荚嚻鋵嵤窃趲椭蠹沂斋@知識。再就是，通過考試暴露出問題，幫助老師掌握教學情況，調整后期的教學計劃。從本質上說，考試的目的和我們學生學習的目的是一致的，我們實在沒有理由去破壞考試的規(guī)則。
即便有監(jiān)考，也不一定能確保考試的真實可信。這個，其實我們在線下考試的時候已經屢見不鮮了，更何況是線上考試。過去舞弊的同學，多是因為羞于暴露自己在學習中存在的問題?？蛇@次線上考試，不上報、不排名。所以，曾經作弊的同學，這次應該也沒有太大的動力了。再說了，真有鐵了心要舞弊的人，安排這種監(jiān)考有意義嗎？
再有，讓所有父母監(jiān)考，也是不現(xiàn)實的。雖然我們并沒有開學，但是很多家長已經復工了。難道還要父母再請假為我們監(jiān)考，而影響復工復產的大局嗎？即便有的家長還沒有復工，但也多是在家線上辦公了。我們高三的同學都差不多是成年人了，如果這點自覺性都沒有，還讓父母放下工作，專門為我們監(jiān)考，于情于理應該都說不過去吧。
當然，也許有人會說：不監(jiān)考，你從網上抄答案怎么辦？要知道，這次的試卷是專家們精心準備的，題目基本上都是原創(chuàng)，網絡上是不太可能馬上搜索到原題和答案的。也許還有人還會說一千種，一萬種需要監(jiān)考的理由。
在此，我認為，無需一一反駁，有一個無需監(jiān)考的堅定理由就行了：考試是為了我們自己好，為了解決問題，真正有實力面對不足百日后的高考。
疫情，成為了我們這場特殊考試中的試金石。我絕對相信，大多數(shù)同學是講誠信的。雖然，我并不否認，監(jiān)考也確實能阻止一部分作弊事件的發(fā)生，但絕不是只有監(jiān)考才能考出真實成績的。真不如互信互助，讓社會、學校和家長都充分信任我們一回，我們也自然會不負所托，用真實的成績來面對未來的挑戰(zhàn)！(深圳云頂學校語文教師張暢)
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
在這個特殊時期，全國人民正在進行一場特別的考試：疫情防控。而作為高三學生的你，又迎來另一場特別的考試——深圳市2020年普通高中高三年級線上統(tǒng)一測試。是的，這場考試有著很特別的地方：居家、線上、沒有老師監(jiān)考……
因為特別，你會有特別的應對，嶄新的思考，深刻的啟發(fā)。
今后的人生中，還會有許多特別的考試，而你，就是那答卷人。
請你從下列任務中任選一個，根據要求完成寫作。
以“20年后的你”的身份，給參加這次考試的你寫一封信。
有人說：有監(jiān)考能保證考試的結果真實可信，希望父母參與監(jiān)考；有人說：不需要監(jiān)考，重在自覺，考試的過程更重要。請你針對其中一個看法寫一篇駁論文。
請你為《南方教育時報》的“教育眾聲”欄目寫一篇關于這場線上考試的評論。
要求：結合材料，自選角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【文題解析】：本次考試命題者對寫作思維做出了整體要求，一個是嶄新，一個是深刻。深刻了一般就會嶄新，嶄新了可能會深刻。深刻透徹之要害，就在“特別”一詞上面?！疤貏e的應對”其所指究竟是什么？考生應該加以豐富；而此次考試應該說，學生要悟出許多道理，能夠對“今后的人生”里的考試做一些提前的準備。突如其來的考試，失去了硬監(jiān)督的考試，這其實是將考生的自我激發(fā)出來，考生在考試中能不能看到真正的自我？是誠信的自我，是堅強的自我，是自覺的自我，是高尚的自我，還是？...“特別”的考試也許又有更多的內涵可以去思考，考試的形式也豐富多樣，或許是某種品質的檢驗，或許是某種挫折的考驗，或許是某種道德修養(yǎng)的測驗，或許是某種生活形式的體驗...也許考試是有形的，應試者明了考試的形式與內容，也許考試是無形的，直到考試答案出來應試者才恍然泠然，或慰然于自己的堅守與節(jié)操，或慚然于自己的失德與逆意，或幸然于自己的猛回頭和懸崖勒馬，或憾然于自己的淺見與愚執(zhí)，或毅然于自己的抉擇與舍棄...諸如此類，皆是“特殊的考試”。該題目實屬“引而不發(fā)”，考生則需要妙筆生花。(羅佰方)
【佳作賞析】：莫言監(jiān)考才真誠疫考自會鑒人心
一場特殊的疫情，讓2020變得不再平凡。同時，也讓高三的我們體驗了一場特別的深一?？荚嚕涸诩疫M行，沒有考場，也沒有監(jiān)考老師。于是，就有了“有監(jiān)考能保證考試的結果真實可信，希望父母參與監(jiān)考”這樣的聲音。可我，并不這樣認為。
之所以這樣認為，是因為：考試結果的真實可信，并不一定需要監(jiān)考來保證。
誠信考試，早已經深入人心。有多學校在線下考試的時候，早就嘗試過無人監(jiān)考的誠信考場。我們知道，考試的目的是為了檢驗學習過程中知識的掌握情況，為以后的學習指明方向?？荚嚻鋵嵤窃趲椭蠹沂斋@知識。再就是，通過考試暴露出問題，幫助老師掌握教學情況，調整后期的教學計劃。從本質上說，考試的目的和我們學生學習的目的是一致的，我們實在沒有理由去破壞考試的規(guī)則。
即便有監(jiān)考，也不一定能確保考試的真實可信。這個，其實我們在線下考試的時候已經屢見不鮮了，更何況是線上考試。過去舞弊的同學，多是因為羞于暴露自己在學習中存在的問題?？蛇@次線上考試，不上報、不排名。所以，曾經作弊的同學，這次應該也沒有太大的動力了。再說了，真有鐵了心要舞弊的人，安排這種監(jiān)考有意義嗎？
再有，讓所有父母監(jiān)考，也是不現(xiàn)實的。雖然我們并沒有開學，但是很多家長已經復工了。難道還要父母再請假為我們監(jiān)考，而影響復工復產的大局嗎？即便有的家長還沒有復工，但也多是在家線上辦公了。我們高三的同學都差不多是成年人了，如果這點自覺性都沒有，還讓父母放下工作，專門為我們監(jiān)考，于情于理應該都說不過去吧。
當然，也許有人會說：不監(jiān)考，你從網上抄答案怎么辦？要知道，這次的試卷是專家們精心準備的，題目基本上都是原創(chuàng)，網絡上是不太可能馬上搜索到原題和答案的。也許還有人還會說一千種，一萬種需要監(jiān)考的理由。
在此，我認為，無需一一反駁，有一個無需監(jiān)考的堅定理由就行了：考試是為了我們自己好，為了解決問題，真正有實力面對不足百日后的高考。
疫情，成為了我們這場特殊考試中的試金石。我絕對相信，大多數(shù)同學是講誠信的。雖然，我并不否認，監(jiān)考也確實能阻止一部分作弊事件的發(fā)生，但絕不是只有監(jiān)考才能考出真實成績的。真不如互信互助，讓社會、學校和家長都充分信任我們一回，我們也自然會不負所托，用真實的成績來面對未來的挑戰(zhàn)！(深圳云頂學校語文教師張暢)