在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
    搞笑的寶寶哲理故事文字版（1）
    每一朵荷葉上面，都有一個(gè)綠色的郵箱。那是小蜻蜒們的郵箱。
    有一只小青蛙，名字叫波兒。波兒是個(gè)小小的郵差。每一天，他都要背著小小的郵包，在荷葉上蹦來蹦去，把分好的信放進(jìn)郵箱里面。
    有一天，波兒不小心，從荷葉上掉了下去。他蹦啊蹦啊，怎么也蹦不到荷葉上面去。荷葉密密麻麻的，根本看不見天空。怎么辦呢?好多好多蜻蜓都在荷葉上空飛翔，他們?cè)诘茸约旱男叛健?BR>    正在波兒著急的當(dāng)兒，有一條魚兒游了過來。魚兒說：“別急，我來幫你。”魚兒看了看波兒要送的信，說：“哎，瞧我的?！?BR>    魚兒在前，波兒在后，每當(dāng)?shù)揭粋€(gè)有信的地方，魚兒就碰一碰荷莖，荷葉就開始搖晃了。魚兒說：“喂，有你的信，接好了?！濒~兒跳出水面，一個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作，就把信扔給了蜻蜒。小蜻蜒們高興壞了，波兒也高興壞了。
    那些小靖蜒們盯著荷葉下面，大聲嚷嚷說：“喂，波兒，有我的信嗎?喂，我是小鈴鐺，有我的信嗎?”嘿，熱鬧極啦。
    送完信，波兒很高興，他在自己的日記本上寫道：遇到困難，向朋友們請(qǐng)教，著急是沒有用的。從此以后，波兒學(xué)會(huì)了許多許多本領(lǐng)，都是從朋友們那兒學(xué)的。
    搞笑的寶寶哲理故事文字版（2）
    從前有一只小貓住在森林里，因?yàn)樯掷餂]有別的小動(dòng)物，小貓感到很孤單。聽媽媽說北邊的大森林里有許多小動(dòng)物，小貓決定去那兒找朋友。
    第二天，小貓開始了她找朋友的旅程，要知道到北邊的大森林還要翻過一座大山呢。可小貓不怕累，繼續(xù)的走著。走了五天五夜終于到了大森林。小貓進(jìn)了大森林開始找起朋友來，她一不留神，只聽“撲通”一聲，小貓妹妹就跌進(jìn)了一個(gè)大水坑里。小貓喊叫道：“救命呀、救命！”森林里的小兔聽到叫聲，趕忙跑了過來。她看到了小貓掉進(jìn)了大水坑里，又連忙跑了，不一會(huì)兒小貓被救了上來，原來小兔是去找小鴨子了。小鴨子問：“你是誰？為什么要到這兒來？”小貓說：“我是小貓，是來找朋友的，我們來做好朋友吧！”小鴨子和小兔子說：“好啊?！边@時(shí)，狗小弟和馬大姐跑了過來問：“小鴨、小兔她是誰？干嗎要到這兒來？”小兔搶先說：“她是小貓妹妹，是來找朋友的，我和小鴨已經(jīng)是她的好朋友了，你們也來做她的朋友吧！”狗小弟和馬大姐異口同聲地說：“好。”
    小貓交了四個(gè)朋友可高興了?，F(xiàn)在他們已經(jīng)在小貓家吃飽喝足地睡著了。
    搞笑的寶寶哲理故事文字版（3）
    河馬先生戴著頂大禮帽，他是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
    河馬先生登臺(tái)表演，他摘下大禮帽，讓大伙看看里面是空的，然后蓋上一塊白手絹，嘴里念念有詞。他請(qǐng)兔子先生上臺(tái)，把手伸進(jìn)禮帽，兔子一摸，就摸出個(gè)大白鴿。
    大白鴿拍拍翅膀飛走了。
    一只狐貍看見了，他流著口水說：“河馬先生真了不起，再變一個(gè)吧!”
    河馬先生又把手絹蓋在禮帽上，嘴里念念有詞。狐貍沖上臺(tái)說：“這次讓我來摸一摸!”
    狐貍不等河馬先生答應(yīng)，就急著把手伸進(jìn)禮帽。使勁捏了一把，就哎喲喲地叫了起來。
    原來他摸出了個(gè)小刺猬來。刺猬刺了他一下，就做個(gè)鬼臉跑了。
    狐貍使勁地甩著被刺痛的手，他在大伙的哄笑中逃下了臺(tái)。