書(shū)是人類獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。整理了兩小兒辯日讀后感300字三篇，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后，我受益匪淺，也悟出了不少道理。
《兩小兒辯日》是這樣的：一天，孔子?xùn)|游遇見(jiàn)兩小兒辯日，就問(wèn)他們自己的理由。第一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離我們很近，而中午時(shí)太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)。第二個(gè)小孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離我們遠(yuǎn)，而中午時(shí)離我們近?？鬃佑X(jué)得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。
我覺(jué)得同樣的事，從不同的角度看，就會(huì)得出不同的結(jié)論，得出不同的收獲。也告訴我們?cè)谏钪幸朴谟^察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，及時(shí)是孔子這樣的大學(xué)問(wèn)家也有不知道的事情，所以每個(gè)人都要虛心學(xué)習(xí)?！敝疄橹?，不知為不知，是知也?！氨疚囊餐怀隹鬃訉?shí)事求是的精神，激勵(lì)我們要不恥下問(wèn)，不要不懂裝懂。本文用了比較的方法，使事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，變得更加生動(dòng)形象。
讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語(yǔ)》中的：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我們一定要做一個(gè)實(shí)事求是，不恥下問(wèn)，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于思考的人。讀《兩小兒辯日》使我增長(zhǎng)了許多道理。
【篇二】
今天，在語(yǔ)文課上我們又學(xué)了一個(gè)課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學(xué)奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學(xué)，遇見(jiàn)兩個(gè)小孩在為什么事兒爭(zhēng)斗，于是孔子上前問(wèn)為什么。第一個(gè)小孩說(shuō)：”我認(rèn)為太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候離人近，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些?！傲硪粋€(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。第一個(gè)小孩又說(shuō)：”太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候大得像車蓋一樣，在正午的時(shí)候卻小的像盤子。這不正是遠(yuǎn)的時(shí)候小而近的時(shí)候大的道理嗎？“另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候空氣非常清涼，而正午的時(shí)候就像把手伸進(jìn)熱水里。這不就是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼的道理嗎？“孔子不能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？“
這篇課文讓我懂了無(wú)論干什么，都要善于觀察，善于思考，實(shí)事求是。不會(huì)的話要積極向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能不懂裝懂，以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鉆研，上課也要積極發(fā)言。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)！是沒(méi)有盡頭的。
【篇三】
讀了《兩小兒辯日》這篇文言文后，我已完全理解了這個(gè)故事蘊(yùn)含的深刻道理。
他的大概意思是：孔子看到兩個(gè)小孩在辯論，便問(wèn)他們?yōu)槭裁?？一個(gè)小孩說(shuō)：”早晨太陽(yáng)剛升起時(shí)離人近！“，另一個(gè)小孩說(shuō)：”中午太陽(yáng)才離我們近呢！“，之后他們各自也說(shuō)出了自己的理由，但孔子也不知道真正的答案。
它寫出了古人善于思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鲛q論，敢于說(shuō)出自己真實(shí)的道理。我很佩服兩個(gè)小孩子，他們勇于自己的觀點(diǎn)，有自己的獨(dú)立與創(chuàng)新?？鬃右彩菍?shí)事求是，并不是裝作很有文學(xué)，而是謙虛向上，俗話說(shuō)”知之為知之，不知為不知，是知也?！八褪沁@樣的。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，太過(guò)于依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該互相交換自己的思維，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。人們常說(shuō)”學(xué)無(wú)止境“，是啊，像孔子這樣的才子都還會(huì)謙虛學(xué)習(xí)，更何況我們呢！當(dāng)然也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己學(xué)習(xí)上的不足。
《兩小兒辯日》是一篇好的詩(shī)，教給我們好多道理。只有我們和詩(shī)中的人有一樣的精神，我們也會(huì)成為像他們一樣的人。
【篇一】
自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后，我受益匪淺，也悟出了不少道理。
《兩小兒辯日》是這樣的：一天，孔子?xùn)|游遇見(jiàn)兩小兒辯日，就問(wèn)他們自己的理由。第一個(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離我們很近，而中午時(shí)太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)。第二個(gè)小孩子認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離我們遠(yuǎn)，而中午時(shí)離我們近?？鬃佑X(jué)得都有道理，就不能判斷，收到小孩嘲笑的事。
我覺(jué)得同樣的事，從不同的角度看，就會(huì)得出不同的結(jié)論，得出不同的收獲。也告訴我們?cè)谏钪幸朴谟^察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，及時(shí)是孔子這樣的大學(xué)問(wèn)家也有不知道的事情，所以每個(gè)人都要虛心學(xué)習(xí)?！敝疄橹?，不知為不知，是知也?！氨疚囊餐怀隹鬃訉?shí)事求是的精神，激勵(lì)我們要不恥下問(wèn)，不要不懂裝懂。本文用了比較的方法，使事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，變得更加生動(dòng)形象。
讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語(yǔ)》中的：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我們一定要做一個(gè)實(shí)事求是，不恥下問(wèn)，善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，善于思考的人。讀《兩小兒辯日》使我增長(zhǎng)了許多道理。
【篇二】
今天，在語(yǔ)文課上我們又學(xué)了一個(gè)課文：《兩小兒辯日》令我大有感悟，和《學(xué)奕》一樣，都是孟子寫的，也好像是文言文。
剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不懂這意思，等老師一講，我便明白了：孔子在東方游學(xué)，遇見(jiàn)兩個(gè)小孩在為什么事兒爭(zhēng)斗，于是孔子上前問(wèn)為什么。第一個(gè)小孩說(shuō)：”我認(rèn)為太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候離人近，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些?！傲硪粋€(gè)小孩認(rèn)為太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些，在正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。第一個(gè)小孩又說(shuō)：”太陽(yáng)在剛升起的時(shí)候大得像車蓋一樣，在正午的時(shí)候卻小的像盤子。這不正是遠(yuǎn)的時(shí)候小而近的時(shí)候大的道理嗎？“另一個(gè)小孩說(shuō)：”太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候空氣非常清涼，而正午的時(shí)候就像把手伸進(jìn)熱水里。這不就是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼的道理嗎？“孔子不能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：”誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？“
這篇課文讓我懂了無(wú)論干什么，都要善于觀察，善于思考，實(shí)事求是。不會(huì)的話要積極向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能不懂裝懂，以后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多鉆研，上課也要積極發(fā)言。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)！是沒(méi)有盡頭的。
【篇三】
讀了《兩小兒辯日》這篇文言文后，我已完全理解了這個(gè)故事蘊(yùn)含的深刻道理。
他的大概意思是：孔子看到兩個(gè)小孩在辯論，便問(wèn)他們?yōu)槭裁?？一個(gè)小孩說(shuō)：”早晨太陽(yáng)剛升起時(shí)離人近！“，另一個(gè)小孩說(shuō)：”中午太陽(yáng)才離我們近呢！“，之后他們各自也說(shuō)出了自己的理由，但孔子也不知道真正的答案。
它寫出了古人善于思考的精神，敢于向?qū)Ψ教岢鲛q論，敢于說(shuō)出自己真實(shí)的道理。我很佩服兩個(gè)小孩子，他們勇于自己的觀點(diǎn)，有自己的獨(dú)立與創(chuàng)新?？鬃右彩菍?shí)事求是，并不是裝作很有文學(xué)，而是謙虛向上，俗話說(shuō)”知之為知之，不知為不知，是知也?！八褪沁@樣的。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，太過(guò)于依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)，很少發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該互相交換自己的思維，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。人們常說(shuō)”學(xué)無(wú)止境“，是啊，像孔子這樣的才子都還會(huì)謙虛學(xué)習(xí)，更何況我們呢！當(dāng)然也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己學(xué)習(xí)上的不足。
《兩小兒辯日》是一篇好的詩(shī)，教給我們好多道理。只有我們和詩(shī)中的人有一樣的精神，我們也會(huì)成為像他們一樣的人。