寫景作文,就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是整理的《二年級小學(xué)生寫景作文范文》，希望幫助到您。
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇一
我的家鄉(xiāng)是茶陵，這里有美麗的犀城廣場、有威風(fēng)的鐵牛等等，但風(fēng)景最美的要數(shù)我們茶陵無人不知、無人不曉的云陽山了。
云陽山上空氣清新，景色宜人，春天到處都是盛開的鮮花，你時不時還會看到一兩只蜜蜂在采蜜。還是一個鍛煉身體的好地方呢！
你隨著大路越走越高，走了差不多三十分鐘，你就會看見一條瀑布。沿著瀑布往下看，你會發(fā)現(xiàn)一座壯觀的鐵索橋。剛剛上鐵索橋時，橋會左右搖晃，不過走到橋中間就好多了。
再往上走，到了半山腰，山腰里有一口池塘，塘里養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚，還有幾只老烏龜在慢悠悠地尋食。許多人都去喂魚，丟下一大塊魚料，幾乎所有的魚都會去那里，包成團爭食吃，遠遠望去就像一個大彩球。
你再往上爬的話就到達山頂了。你從山頂往下看，山下的梯田就像一塊塊黃色和綠色的長方形。這么美麗恐怕連畫家都畫不出來呢！山頂上還有一座鐘塔，聽說敲幾下鐘會帶來好運哦！
這就是我家鄉(xiāng)的云陽山，我家鄉(xiāng)這美的地方。
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇二
就在昨天下午，冬爺爺送給了我們一件精美的禮物—雪。下雪前，天空陰沉沉的，似乎整個天空都由藍色變成黑色似的。放學(xué)的時候，半空中早已雪花飛舞，猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會化的。雖然這雪很小，容易化，但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花，可雪花馬上便融化了，手上立刻出現(xiàn)了涼絲絲的感覺。
今天早上，我透過窗戶一看，只見白茫茫的一片。樹上、車上、房子上……隨處可見雪的身影。這時，我的目光轉(zhuǎn)移到“一堆雪”上，原以為是環(huán)衛(wèi)工人掃的雪，可經(jīng)過我仔細一看，原來是一輛車呀！我來到學(xué)校，在這之前，路上白茫茫的一片，而在校園，何呈又不是這樣？只不過路上比校園里多了幾輛車罷了。而這幾輛車又都是多么的特別，與平時與眾不同。它們都在慢慢地移動，像要害怕摔倒的老人一樣。再把視線轉(zhuǎn)移到校園里。校園里無處不見掃雪人的身影，有老師，有學(xué)生。他們都在掃雪，有的用掃帚，有的用鐵鍬戳……走在雪上，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像在為我們演奏一首優(yōu)美的樂曲。清脆悅耳。下完雪以后，空氣變得格外清新，沒在塵土了。
雪，你悄悄地為冬天增添了色彩。我喜歡這場雪！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇三
秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋天來到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。遠遠望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動啊！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色??！
秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個個張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報告著成熟的喜訊。
秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發(fā)光，好像幾個熟睡的小寶寶。
秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。
啊！好一派迷人的秋色??！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇四
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去4A級國家風(fēng)景區(qū)玄武湖游玩。玄武湖以前有兩個名字，“北湖”和“后湖”，曾經(jīng)湖中兩次出現(xiàn)“黑龍”（可能是揚子鱷），后改名為玄武湖。自從改名后，人工改造就未停過，直到變成至今的面貌。
我們走進玄武門，看到一條長長的湖堤，湖堤上有蒼翠挺拔的山核桃樹，上面結(jié)著青澀的山核桃；湖堤的兩邊是碧綠的湖水，湖面上行駛著一條條電動船、畫舫和快艇，每艘船劃過的水面，微波蕩漾，泛起陣陣漣漪。我看到那些游船，心里很激動，就對媽媽說：“我們?nèi)澊?！”媽媽說：“行啊！”我們?nèi)俗饬艘粭l外形是天鵝的電動船。上船后，我看到船上還有桌子，心里想：正好我們帶的零食可以放在桌上享用。我們商量好了，三人輪流開船，爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸開車的技術(shù)很好，所以開船的水平也不錯；媽媽開的時候，心里有點緊張，媽媽雖然會開車，但是不經(jīng)常練習(xí)，所以船開的也有點晃；輪到我開的時候，船就開始東倒西歪，還沒開多久，船就撞到了岸上，還把一條小鯉魚擠上了岸，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。驚險的還在后面呢！又輪到爸爸開了，我們一直把船開到了荷花的附近，那里的水生植物很多，有菱角、水花生……突然，船停了，而且還在水上打了個水漂，我們都感到很奇怪，媽媽到船尾一看，原來是發(fā)動機纏繞上了水菱。我們離岸邊已經(jīng)很遠了，時間很緊急，而且租船的時間只有一小時，我們趕緊定了個計劃，媽媽清理發(fā)動機，爸爸發(fā)動，我負責(zé)把清理的情況轉(zhuǎn)告給爸爸，不一會兒，險情排除了，我們松了一口氣，開始心情舒暢的欣賞荷花。只見蜻蜓飛舞在荷花上，讓我不禁想起楊萬里《小池》中的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。景色真是美不勝收啊！
這次的玄武湖之行讓我印象深刻，玄武湖真是美麗而讓人流連忘返的地方！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇五
我的家鄉(xiāng)是杭州。說到杭州你們是不是就想到了西湖呀！西湖非常優(yōu)美，也是我最喜歡的地方。現(xiàn)在我來介紹一下吧！
清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運動。接近中午時候，西湖漸漸熱鬧起來，游客越來越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的劃著船，繪聲繪色的講解著各個景點，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來每個景點都有一個美麗的故事。夜幕降臨的時候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無法用語言來形容了。
大家有機會一定要來杭州西湖看一看??！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇一
我的家鄉(xiāng)是茶陵，這里有美麗的犀城廣場、有威風(fēng)的鐵牛等等，但風(fēng)景最美的要數(shù)我們茶陵無人不知、無人不曉的云陽山了。
云陽山上空氣清新，景色宜人，春天到處都是盛開的鮮花，你時不時還會看到一兩只蜜蜂在采蜜。還是一個鍛煉身體的好地方呢！
你隨著大路越走越高，走了差不多三十分鐘，你就會看見一條瀑布。沿著瀑布往下看，你會發(fā)現(xiàn)一座壯觀的鐵索橋。剛剛上鐵索橋時，橋會左右搖晃，不過走到橋中間就好多了。
再往上走，到了半山腰，山腰里有一口池塘，塘里養(yǎng)了許多五彩斑斕的魚，還有幾只老烏龜在慢悠悠地尋食。許多人都去喂魚，丟下一大塊魚料，幾乎所有的魚都會去那里，包成團爭食吃，遠遠望去就像一個大彩球。
你再往上爬的話就到達山頂了。你從山頂往下看，山下的梯田就像一塊塊黃色和綠色的長方形。這么美麗恐怕連畫家都畫不出來呢！山頂上還有一座鐘塔，聽說敲幾下鐘會帶來好運哦！
這就是我家鄉(xiāng)的云陽山，我家鄉(xiāng)這美的地方。
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇二
就在昨天下午，冬爺爺送給了我們一件精美的禮物—雪。下雪前，天空陰沉沉的，似乎整個天空都由藍色變成黑色似的。放學(xué)的時候，半空中早已雪花飛舞，猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會化的。雖然這雪很小，容易化，但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花，可雪花馬上便融化了，手上立刻出現(xiàn)了涼絲絲的感覺。
今天早上，我透過窗戶一看，只見白茫茫的一片。樹上、車上、房子上……隨處可見雪的身影。這時，我的目光轉(zhuǎn)移到“一堆雪”上，原以為是環(huán)衛(wèi)工人掃的雪，可經(jīng)過我仔細一看，原來是一輛車呀！我來到學(xué)校，在這之前，路上白茫茫的一片，而在校園，何呈又不是這樣？只不過路上比校園里多了幾輛車罷了。而這幾輛車又都是多么的特別，與平時與眾不同。它們都在慢慢地移動，像要害怕摔倒的老人一樣。再把視線轉(zhuǎn)移到校園里。校園里無處不見掃雪人的身影，有老師，有學(xué)生。他們都在掃雪，有的用掃帚，有的用鐵鍬戳……走在雪上，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像在為我們演奏一首優(yōu)美的樂曲。清脆悅耳。下完雪以后，空氣變得格外清新，沒在塵土了。
雪，你悄悄地為冬天增添了色彩。我喜歡這場雪！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇三
秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋天來到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。遠遠望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動啊！楓樹姐姐也脫下了她的綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色??！
秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個個張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報告著成熟的喜訊。
秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發(fā)光，好像幾個熟睡的小寶寶。
秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風(fēng)吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。
啊！好一派迷人的秋色??！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇四
暑假里，我和爸爸、媽媽一起去4A級國家風(fēng)景區(qū)玄武湖游玩。玄武湖以前有兩個名字，“北湖”和“后湖”，曾經(jīng)湖中兩次出現(xiàn)“黑龍”（可能是揚子鱷），后改名為玄武湖。自從改名后，人工改造就未停過，直到變成至今的面貌。
我們走進玄武門，看到一條長長的湖堤，湖堤上有蒼翠挺拔的山核桃樹，上面結(jié)著青澀的山核桃；湖堤的兩邊是碧綠的湖水，湖面上行駛著一條條電動船、畫舫和快艇，每艘船劃過的水面，微波蕩漾，泛起陣陣漣漪。我看到那些游船，心里很激動，就對媽媽說：“我們?nèi)澊?！”媽媽說：“行啊！”我們?nèi)俗饬艘粭l外形是天鵝的電動船。上船后，我看到船上還有桌子，心里想：正好我們帶的零食可以放在桌上享用。我們商量好了，三人輪流開船，爸爸第一，媽媽第二，我第三。爸爸開車的技術(shù)很好，所以開船的水平也不錯；媽媽開的時候，心里有點緊張，媽媽雖然會開車，但是不經(jīng)常練習(xí)，所以船開的也有點晃；輪到我開的時候，船就開始東倒西歪，還沒開多久，船就撞到了岸上，還把一條小鯉魚擠上了岸，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。驚險的還在后面呢！又輪到爸爸開了，我們一直把船開到了荷花的附近，那里的水生植物很多，有菱角、水花生……突然，船停了，而且還在水上打了個水漂，我們都感到很奇怪，媽媽到船尾一看，原來是發(fā)動機纏繞上了水菱。我們離岸邊已經(jīng)很遠了，時間很緊急，而且租船的時間只有一小時，我們趕緊定了個計劃，媽媽清理發(fā)動機，爸爸發(fā)動，我負責(zé)把清理的情況轉(zhuǎn)告給爸爸，不一會兒，險情排除了，我們松了一口氣，開始心情舒暢的欣賞荷花。只見蜻蜓飛舞在荷花上，讓我不禁想起楊萬里《小池》中的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。景色真是美不勝收啊！
這次的玄武湖之行讓我印象深刻，玄武湖真是美麗而讓人流連忘返的地方！
二年級小學(xué)生寫景作文范文篇五
我的家鄉(xiāng)是杭州。說到杭州你們是不是就想到了西湖呀！西湖非常優(yōu)美，也是我最喜歡的地方。現(xiàn)在我來介紹一下吧！
清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧，湖邊有很多人在做運動。接近中午時候，西湖漸漸熱鬧起來，游客越來越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的劃著船，繪聲繪色的講解著各個景點，斷橋。雷鋒塔。三潭印月等等，原來每個景點都有一個美麗的故事。夜幕降臨的時候，西湖就更美了，噴泉隨著音樂舞蹈著，湖面五光十色，絢麗多彩，真的無法用語言來形容了。
大家有機會一定要來杭州西湖看一看??！