奧數(shù)能夠有效地培養(yǎng)學生用數(shù)學觀點看待和處理實際問題的能力，提高學生用數(shù)學語言和模型解決實際問題的意識和能力，提高學生揭示實際問題中隱含的數(shù)學概念及其關(guān)系的能力等等。使學生能夠在創(chuàng)造性思維過程中，看到數(shù)學的實際作用，感受到數(shù)學的魅力，增強學生對數(shù)學美的感受力。以下是為您整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    2019初中一年級奧數(shù)應用題篇一
    (1)兩地間的公路長420千米.甲、乙兩人騎摩托車分別從兩地同時相向開出,甲每小時行45千米,是乙的速度的3/4.經(jīng)過多少小時兩人相遇?
    (2)兩輛汽車從相距276千米的兩地同時相對開出,一輛汽車每小時行58千米,另一輛汽車的速度比它慢1千米.從開始到相遇后又相距69千米,一共用了幾小時?
    (3)在比例尺1:4000000的地圖上,量得甲乙兩地距離為20厘米.兩列火車同時從甲乙兩地相對開出,甲車每小時行45千米,乙車每小時行35千米,幾小時兩車相遇?
    (4)在比例尺是1:5000000的地圖上,量得兩地的距離是6cm,甲,乙兩輛汽車同時從兩地相對開出,2小時后相遇,已知甲,乙兩車速度比為2:3,問:乙車每小時行多少千米?
    (5)甲,乙兩列火車從相距1050千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行80千米,2.8小時后兩車相距全程的60%.乙車每小時行多少千米?
    (6)兩車站相距432千米,兩輛火車同時從兩站相對開出,甲車每小時行52千米,乙車每小時行56千米.相遇時,甲車行了多少千米?
    2019初中一年級奧數(shù)應用題篇二
    1、已知一等腰三角形的頂角和一個底角的度數(shù)之比是1:2，則這個三角形按角的大小分類是什么三角形?
    2、某班男生與女生的人數(shù)比為7：5。
    (1)全班有48人，求男生與女生各有多少人?
    (2)男生有28人，求女生有多少人?
    (3)女生有20人，求全班有多少人?
    (4)若男生比女生多8人，求全班共多少人?
    3、要配制一種鹽水，鹽與水的比為2：5。
    (1)要配制140克這種鹽水，需要鹽多少克?
    (2)現(xiàn)有鹽40克，需要多少克水?
    (3)現(xiàn)有水100克，可以配制成多少克這種鹽水?
    (4)已知鹽比水少60克，求一共有多少克這種鹽水?
    4、一個長方形的周長是40分米，它的長與寬的比是3：2，這個長方形的面積是多少?
    5、一個長方形面積是24平方分米，它的長與寬的比是3：2，這個長方形的周長是多少?
    6、一個直角三角形的周長為36厘米，三條邊的長度比是3：4：5，這個三角形的面積是多少平方厘米?
    2019初中一年級奧數(shù)應用題篇三
    1、小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類旳書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？
    2、要給一幅長30厘米，寬26厘米旳畫做畫框。畫框旳周長至少是多少厘米？
    3、用兩個長4厘米，寬3厘米旳長方形拼成一個大長方形。大長方形旳周長可能是多少？
    4、春季植樹。五年級植樹12棵，六年級植樹16棵，全校植樹旳棵數(shù)是五、六年級植樹棵數(shù)旳3倍，全校共植樹多少棵？
    5、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？
    6、一副中國象棋16元，一副跳棋12元，一副圍棋是一副中國象棋與一副跳棋價錢和旳3倍。小明帶80元，買一副圍棋夠嗎？
    7、同學們倡議捐400本圖書給“手拉手”學校。一至六年級各捐了58本，還要捐多少本就達到了400本？