為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《校園十佳歌手大賽主持詞怎么寫》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
校園十佳歌手大賽主持詞怎么寫（一）
合：“青春風(fēng)采，激情飛揚(yáng);魅力無限，越唱越響”
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好
A:在這柳絮飄飛、鮮花怒放的季節(jié)里，我們迎來了20##年臨沂科技學(xué)校第xx屆校園歌手大賽決賽。
B：本次活動(dòng)得到了我校領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有工作人員及參賽選手表示衷心的感謝!下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本場(chǎng)比賽的評(píng)委老師。
他們分別是：朱丙文老師，孫寧老師，李金鑫教官，王琳老師，李全壘老師，張敏老師，王云霞老師，再次以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委老師的到來。
A：校園歌手大賽作為我校豐富中職生校園文化生活的品牌活動(dòng)，至今已成功舉辦了xx屆。
B:經(jīng)過預(yù)賽、復(fù)賽的激烈爭奪，此刻站在舞臺(tái)上的18位選手脫穎而出。就在今晚，他們將用動(dòng)人心弦的歌聲向我們展示他們的風(fēng)采。
A：就在今晚，讓我們放松心情，跟隨他們的步伐，享受一場(chǎng)音樂的盛宴。
A:好，請(qǐng)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送各位選手下臺(tái)準(zhǔn)備比賽(鼓掌)B:比賽馬上就要開始了，下面我為大家宣讀評(píng)分規(guī)則
A:下面我為大家宣讀本次比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：首先設(shè)有冠、亞、季軍各一名，十佳歌手十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)名。
B：現(xiàn)在我宣布：201#年臨沂科技學(xué)?！扒啻猴L(fēng)采，激情飛揚(yáng);魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽，合：正式開始!
結(jié)束語
A:飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。B:熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
A:今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
B:今天，我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的暢想
A:現(xiàn)在我宣布201#年臨沂科技學(xué)校“青春風(fēng)采，激情飛揚(yáng);魅力無限，越唱越響”第xx屆校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來!B:各位晚安!
校園十佳歌手大賽主持詞怎么寫（二）
開場(chǎng)
a：如果說五月的鮮花靚麗，那么我想告訴你五月的青年傲立群芳
b：如果說五月的樹木挺拔，那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃
c：如果說五月的鳥鳴清脆，那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁
d：如果說五月的萬物奪目，那么我想告訴你五月的博達(dá)光芒萬丈
a：校園有了藝術(shù)就有了深厚的文化底蘊(yùn)
b：校園有了文化就有了靈動(dòng)的精神升華
c：藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我們要張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)青春
d：藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我們要舞動(dòng)活力，唱響未來
a：紅星閃閃放光彩，唱出了中國少年的斗志昂揚(yáng)
b：一條大河波浪寬，唱出了中國人民的愛國情懷
c：而今天，我們要唱支好歌給團(tuán)聽，唱出共青團(tuán)員的颯爽英姿，唱出共青團(tuán)員的意氣風(fēng)發(fā)
d：今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣，唱響建團(tuán)九十周年的華章
a：吸收太陽的養(yǎng)分，今天的我們光彩奪目
b：汲取明月的精華，今天的我們傲立挺拔
c：九十年，一代又一代的共青團(tuán)員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風(fēng)景
d：九十年，一代又一代的共青團(tuán)員用實(shí)力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻
a：風(fēng)雨中我們是堅(jiān)定不移的松柏
b：風(fēng)沙里我們是毫不動(dòng)搖的白楊
c：今天，讓我們一同傾聽青春的活力四射
d：今天，然我們一同見證青年的
合：給力年華
a：下面我宣布吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院第xx屆大學(xué)生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始
b：接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓以及評(píng)委老師，他們是讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來
c：接下來我將為大家介紹本廠比賽的評(píng)分規(guī)則
d:接下來有請(qǐng)1號(hào)選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請(qǐng)
結(jié)尾
a：昨天記錄的是歷史，是博達(dá)學(xué)院的培養(yǎng)下奮斗的歷史
b：明天放飛的是希望，是在全院師生的努力下前行的希望
c：今天，我們將希望插上歌聲的翅膀
d：今天，我們將夢(mèng)想灑向肥沃的土壤
a：靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷
b：明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒
c：清脆的鳥鳴覆蓋不了動(dòng)聽的歌聲
d：筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿
a：這是一個(gè)特殊的五月
b：這是一個(gè)精彩的季節(jié)
c：今天我們?cè)谶@里用歌聲唱響，暢想我們美好的青年時(shí)光
d：今天我們?cè)谶@里用青春演繹，演繹我們
合：璀璨的明天
a：下面我宣布吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院第xx屆大學(xué)生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽到此圓滿結(jié)束
b：在接下來的幾天當(dāng)中精彩仍會(huì)繼續(xù)，我們將為大家奉上配樂詩朗誦大賽，民族舞大賽，服裝設(shè)計(jì)大賽，歌舞劇大賽，小合唱大賽，以及閉幕式匯演一系列精彩的晚會(huì)
c：感謝各位老師的如約蒞臨
d：讓我們明天伴著美妙的音樂共赴詩歌盛典，配樂詩朗誦大賽與您不見不散讓我們明天再見
合：再見！
校園十佳歌手大賽主持詞怎么寫（三）
甲：各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
甲：夏觀碧荷剪蓮舟，
乙：春看雛燕吻桃紅！
甲：冬望梅紅冰似玉
乙：秋賞云淡月如鉤！
甲：多少甜蜜回憶，
乙：多少未來的憧憬，
甲：都融入在同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲中，
乙：都傾注在一中如夢(mèng)如幻的華章里！
甲：一中，一座坐落在于鐘吾大地的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李；
乙：一中，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢(mèng)想。
甲：一中，一個(gè)有著62年歷史的，沉淀著幾代人不屈的斗志；
乙：博觀厚積，慎思篤行，一中文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠(yuǎn)銘刻在所有一中人的心中。
甲：每一種追求都有最美的方式，今天，一中為你留下一個(gè)絢爛的舞臺(tái)，你可以勇敢的放飛自己的音樂夢(mèng)想，
乙：我們相信，對(duì)音樂的執(zhí)著會(huì)使你們走向最耀眼的未來。
甲：下面我宣布，新沂市第一中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度校園十佳歌手大賽，
合：現(xiàn)在開始！
乙：接下來請(qǐng)?jiān)试S我先為您介紹一下本次的評(píng)委老師，他們是：xx、xx。
甲：比賽規(guī)則如下：
（1）比賽將按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行評(píng)比，本次大賽為百分制。評(píng)分內(nèi)容包括歌曲內(nèi)容、演唱技巧、表現(xiàn)力、儀表儀態(tài)、表演創(chuàng)意。
（2）歌曲內(nèi)容滿分為5分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。
（3）演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰；音樂節(jié)奏感強(qiáng)，音準(zhǔn)較準(zhǔn)，歌曲演唱完整。
（4）表現(xiàn)力包括音樂和舞臺(tái)表現(xiàn)力，滿分為30分，要求選手對(duì)歌曲有較高的把握度，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)。
（6）儀表儀態(tài)滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有活力與朝氣。
（6）表演創(chuàng)意滿分為10分，由評(píng)委根據(jù)選手的總體印象打分。
節(jié)目串詞：
1、高三（2），xx，《最初的夢(mèng)想》。
把眼淚種在欣賞，會(huì)開出勇敢的花?？梢栽谄v的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。一千年以后，有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開纏繞千年的寂寞。
2、高二（14），xx，《一千年以后》。
還記得你曾經(jīng)的同桌嗎？這樣的一個(gè)人給你多少美妙的回憶一起歡笑一起哭泣。一首歌，帶給我最原始的你。那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼。
3、高一（12），xx，《天亮了》。
一個(gè)人，眺望碧海和藍(lán)天，在心里面，那抹灰就淡一點(diǎn)。海豚從眼前飛躍，我就看見了最陽光的笑臉。
4、高一（18），xx，《心墻》。
那是一條神奇的天路帶我們走進(jìn)人間天堂我們的生活會(huì)更加香甜幸福的歌聲傳遍四方午夜，大地一片死寂。是否月亮也失去了它的記憶，看她獨(dú)自笑的多么凄涼。
5、高二（26），xx，《me mory》。
同手同腳的我們要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)握緊了手就不要放掉等到幸福的那一天來到。日落是沉潛，日出是成熟，只要是光一定會(huì)燦爛的。
6、高三（19），xx，《海闊天空》。
生命也許會(huì)寂寞，希望卻會(huì)永遠(yuǎn)執(zhí)著，破碎的城市埋沒了話多，昂起頭我們堅(jiān)強(qiáng)度過。
7、高三（25），xx，《永不沉沒》。
追逐夢(mèng)想的路上，總會(huì)有淚水和陰霾遮住雙眼，請(qǐng)勇敢地拭去，因?yàn)槟愕纳砗罂傆袗勰愕娜嗽诘却Ｊ质菧厝岬挠钪?，我這顆小星球，就在你手中轉(zhuǎn)動(dòng)。
8、高二（21），xx，《superstar》。
歲月在墻上剝落看見小時(shí)候，那年我們都還很年幼，而如今琴聲幽幽，我的等候你沒聽過。
9、高二（2），xx，《東風(fēng)破》。
朋友，當(dāng)我想你時(shí)，你總在身邊。身邊的你，一直伴我走過風(fēng)雨。清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉。鴿子在崇山峻嶺飛過，我們祝福你的生日，我的祖國。
10、高一（7），xx，《今天是你的生日》。
十年，一個(gè)輪回。我們都長大了。轉(zhuǎn)瞬即逝的十年，不會(huì)再回頭?？纯茨愕闹車?，那些熟悉的面龐，還在否中場(chǎng)休息我想我們都一樣渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說失望。
11、高二（22），xx，《我們都一樣》。
讓你瘋，讓你去放縱，以為你有天會(huì)感動(dòng)，關(guān)于謊言我裝作無動(dòng)于衷，知道所有夢(mèng)已經(jīng)破碎。
12、高二（12），xx，《過火》。
人生不過是一首可怕的歌，我相信我能飛，我相信我能觸摸到天空。
13、高三（15），xx，《Ibelievei anfly》。
就算時(shí)間都停止，就算生命像塵埃，分不開，我們也許反而更相信愛。
14、高一（8），xx，《忽然之間》。
今夜就一同開始走向未來，不后悔，只要彼此相愛，讓我們共舞，直到永遠(yuǎn)。
15、高二（24），xx，《teenage ream》。
千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)代過去了，你我都是走鋼絲的人，也許明天，一個(gè)向左，一個(gè)向右，永不回頭。
16、高二（9），xx，《某人》。
只要我們背對(duì)背擁抱，還會(huì)有什么在咆哮。
17、高一（6），xx，《背對(duì)背擁抱》。
我心動(dòng)就在這一秒，你帶我加速奔跑，風(fēng)聲在耳邊奔跑，又是誰在尖叫！我心動(dòng)就在這一秒，你帶我加速奔跑。
18、高一（6），xx，《夢(mèng)想》。
左手是過目不忘的螢火，右手是一個(gè)十年漫長的打坐。
19、高二（2），xx，《十年》。
在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌！我的好兄弟！
20、高三（2），xx，《我的好兄弟》。
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線！
21、高一（15），xx，《我相信》。
結(jié)束語：
甲：人生旖旎風(fēng)光，我獨(dú)留戀花樣青春。
乙：世間繁華歲月，我只邂逅豆蔻年華。
丙：最美的花季，最燦爛的時(shí)光，與新沂一中編織在一起。
?。喝松铍y以忘懷的追夢(mèng)之路，也在新沂一中鋪展。
甲：我們與一中心手相牽，風(fēng)雨同行！
乙：一中的航船已駛過了第62個(gè)港灣，我們將唱著生命之歌與一中一起乘風(fēng)破浪，用青春與汗水渲染明日的輝煌！
丙：朋友們，請(qǐng)讓我們共同期待明年的此時(shí)
?。好髂晡覀?cè)傧嗑?BR> 合：再見！