如今越來越多的家長,在孩子中學時期就將其送往國外讀書,即使加拿大留學費用已經(jīng)相對較低,但是數(shù)年的留學生涯,對于學生家庭的經(jīng)濟壓力也是非常大的。下面是分享的2020年加拿大高中生留學一年多少錢?歡迎閱讀參考!
2020年加拿大高中生留學一年多少錢?
加拿大高中留學費用
加拿大留學的條件不盡相同,加拿大高中類別就分為公立高中和私立高中,公立每年一般在1.2—1.5萬加幣之間,私立高中學費在2萬加幣左右每年,加拿大的私立高中教學質量非常高,對于私立高中來說,國際學生和本土學生的所付的學費是一樣的。
加拿大私立高中成留學新寵
和其他發(fā)達國家的私立中學比較出名,加拿大一流的高中均是私立的。私立高中在教育質量,課程設置,學校規(guī)模等方面優(yōu)勢明顯。由于私立高中招收當?shù)貙W生跟國際學生,所以目前就讀學生非常多,教師配備也相對國際化以滿足世界各國的學生需求。相比公立學校,中國學生可以獲得100%無憂留學。這讓加拿大高中留學費用支出的意義就更大了。
加拿大私立高中留學費用
留學加拿大私立高中的開支一般稍高于公立學校。按多倫多教育局的現(xiàn)行標準,學費和健康保險費一年為20,000加元,食宿費每月約1000加元,監(jiān)護費每年1000加元,另外加上文具和交通,每年大約在25,000加元左右。在加拿大高中畢業(yè)的留學生將獲得正式的畢業(yè)證書。如果英語成績不錯,在申請大學時與其他加拿大學生具有同等競爭力。
不同的省份對留學費用的影響
除了留學學費外,在加拿大留學,不同省份的學費和生活費都是不一樣的,像安大略省、英屬哥倫比亞省的費用要高一些,每年的學費和生活費差不多要15-18萬人民幣左右,而其他省份10-15萬左右。
擴展閱讀:加拿大留學高中怎么準備?
一、申請要求
學歷:
申請高中的留學,通常是高一或高二的學生,會比較多。
那么正規(guī)的證明,能證明在讀即可。
同時注意,在讀的證明,不要出現(xiàn)斷檔這種情況。
因為學校,沒法良性判斷你的學業(yè),而且還會考慮,斷檔的學生是否是受了處分。
年齡:
首先學生大部分是未滿18的,那么就需要監(jiān)護人。
且有些地區(qū),對學生的年齡是有做要求的,也就是匹配學級,是要按年齡的。
通常是不能超過18歲的要求,但有些地區(qū)不一樣。
在曼尼托巴省不能超過17歲,在新不倫瑞克省不能超過16歲。
成績:
因為該國不僅是本科畢業(yè)難,而且中學也是很難的。
看學生的成績單,不僅是為了看學生,是否對學校要求符合,還要看學生,能不能在該國完成學業(yè)。
所以學生的成績是盡量超過每科80,是比較好的狀態(tài)。
有些熱門的學校,分數(shù)是會要超過每科90。
時間:
開學時間,那雖然是9月才會開學,但是那個時候準備就太晚了。
每年的2月都有申請點,請大家要抓緊時間早申請。
擔保:
通常這類證明,是為了看學生,在學校是否有能力,正常的學習和生活,而做出的要求。
那一般擔保金是200000人民幣。
二、四類學校的要求
1、公立學校:
成績要這三年來的全部平均分超過80。
沒有對雅思和托福有要求,若雅思可超過5.5那會很有幫助。
可不備推薦信,但是部分的院校要面試,請大家早點準備。
2、國際學校:
成績要這三年來的全部平均分超過85。
對雅思和托福分要求,是超過5.5或550。
建議大家備好推薦信,且部分的院校要面試,還有要求SSAT成績的。
如果想提升通過的概率,建議把成績努力考高點,這樣即使在面試中,沒有很好的發(fā)揮,也能多彌補這方面不足。
3、教會學校:
成績要這三年來的全部平均分超過80。
沒有對雅思和托福有要求。
可不備推薦信,只有少數(shù)的學校,是要面試,那大家可以看情況,再決定準備。
4、貴族學校:
成績要這三年來的全部平均分超過85。
對雅思和托福分要求,大多的學校是要雅思6.5或托福600。
且對SSAT成績,是要在2100-2500左右。
建議大家備好推薦信,大多院校要面試或SKYPE面試。
大家可查找以前資料,且有些學校,在自己網(wǎng)站上放了相關的視頻,讓大家了解。
擴展閱讀:高中留學加拿大的優(yōu)勢
一、早適應且獨立
生活上:
該國的教育模式,本就是是一流的。
那么來該國讀高中,除了是為孩子的教育這塊。
其實,也可以讓孩子,早點明白獨立的重要性。
因為國外的文化,是和國內(nèi)不一樣的。
孩子從小要明白,所有事情是自己的,而不是父母的。
衣服自己洗,飯碗自己刷,課程不明白自己去問老師。
而且不會有人在意,你是否聽懂,因為自己的事情,是要自己負責任的。
那這也從側面,能看出該國,對于培養(yǎng)孩子自發(fā)性的意識很強。
課業(yè)上:
那其實,在學業(yè)上,課程都會有相同點。
在該國讀高中,久了就適應了教學的環(huán)境和模式。
如,該國對學生的分數(shù),評定有何不同?換課程在什么時候是合適的?
這些,屬于該國特有的課業(yè)事項,自然是早了解,并早適應會更好。
二、提前接觸多元
生活上:
對于孩子來說,思維很聰明的階段,就是年齡還比較小的時候,特別是高中的時候。
那么在國內(nèi),也是倡導一種“見世面”的教育模式。
其實這種模式就是接觸文化的多元。
在該國,學生會明白精神文明和禮貌的重要性。
學生會懂得,公共場合為人留門,是禮貌。扶梯上往右站,是文明。不在人前喧嘩、會習慣和人說謝謝和對不起等等,都是接觸文化的多元,而潛移默化的讓學生會養(yǎng)成文明禮貌。
且年齡越小,對文明禮貌的接受度就更高。
課業(yè)上:
那除了生活的習慣思維,多元性還體現(xiàn)在學業(yè)上。
與該國同學相處,知道該國的風俗、對很多地點有自己的初步認識,這些都很重要。
因為知識是在流動的,今日了解的,也有可能出現(xiàn)在明天的課題上。
三、優(yōu)秀大學申請機會更多
那國內(nèi)學生,如果想要申請該國的本科院校,通常對很多方面都有要求。
如超過本科線、績點在前幾名、雅思托福這些,要求也都挺高的。
因為有些學生,在高考和雅思方面,沒能兼顧就錯失了機會。
若是在該國直接讀中學,那么這類顧慮就少了。
因為在該國的中學,申優(yōu)秀院校的話,有少數(shù)院校是免語言的成績。
雖然多數(shù)要語言的成績,但要求,比國內(nèi)會低點,這也能減少一些壓力,對學生來說。
因為該國的學生,更容易去申本科的優(yōu)秀院校,這是有數(shù)據(jù)證明的。
就像我們國內(nèi),省內(nèi)人考自己省的大學,也會比外省容易,這是一個道理。