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        幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案五篇

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        父親節(jié)(Father's Day),顧名思義是感恩父親的節(jié)日。約始于二十世紀(jì)初,起源于美國(guó),現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,節(jié)日日期因地域而存在差異。為大家準(zhǔn)備了《幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案五篇》,供大家參考閱讀。
            【篇一】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案
            活動(dòng)目標(biāo)
            1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事,理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
            2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
            3.感受爸爸的愛(ài),大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
            4.愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
            5.增強(qiáng)思維的靈活性。
            活動(dòng)準(zhǔn)備
            1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話(huà)。
            2.物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片
            活動(dòng)過(guò)程
            一、我的好爸爸
            1.說(shuō)一說(shuō)
            幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)
            2.猜一猜
            師:請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))
            教師小結(jié):就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。
            二、布朗的好爸爸
            1.看一看
            教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,猜一猜,他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
            2.聽(tīng)一聽(tīng)
            教師結(jié)合PPT完整的講述故事,幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。
            3.講一講
            故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)
            教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。
            4.猜一猜
            教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。
            師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候,你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心,讓你高興的)
            三、爸爸愛(ài)我
            1.教師播放爸爸的一句話(huà),幼兒專(zhuān)注的傾聽(tīng),感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。
            2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。
            四、我愛(ài)爸爸
            1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話(huà)
            師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話(huà),教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制,并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)
            2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法,并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)
            【篇二】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案
            【活動(dòng)目標(biāo)】
            用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么?
            重點(diǎn)目標(biāo):能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
            難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。
            【活動(dòng)過(guò)程】
            一、回憶心目中爸爸做事的樣子
            1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?
            2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?
            3、爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?
            二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
            三、畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)
            1、父親節(jié)快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
            2、要求:(1)合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。(2)保持畫(huà)紙的干凈。(3)色彩鮮艷
            四、幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。
            五、作品展覽,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)。
            【篇三】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
            2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望,知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
            3、理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
            4、增強(qiáng)思維的靈活性。
            5、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            幼兒準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
            家長(zhǎng)準(zhǔn)備:身穿工作服,自帶職業(yè)工具。
            教師準(zhǔn)備:
            1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標(biāo)對(duì)象,一方面他們有著繁忙的工作,孩子都交給祖輩帶,另一方面他們的工作
            (軍人、醫(yī)生、IT經(jīng)理)是孩子非常感興趣,喜歡的職業(yè)。
            2、為家長(zhǎng)準(zhǔn)備展現(xiàn)技能的舞臺(tái),提供環(huán)境。
            活動(dòng)過(guò)程
            1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題?!拔覀兠恳粋€(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他的職業(yè)是什么?”
            2、引導(dǎo)幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。
            3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。
            ——今天,我們這里來(lái)了三位爸爸,這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是干什么的嗎?
            ——教師邊請(qǐng)出角色形象“爸爸”,邊講述有關(guān)爸爸的故事。
            ——你現(xiàn)在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎?你是怎么聽(tīng)出來(lái)的?
            4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作,并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。
            5、小組活動(dòng):幼兒自選爸爸老師作為模仿對(duì)象,進(jìn)行游戲,在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。
            6、我發(fā)現(xiàn)啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的,每天上班很辛苦的,那你愛(ài)不愛(ài)他啊?你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以和周?chē)呐笥焉塘恳幌驴梢詾榘职肿鲂┦裁词伦尠职指吲d。(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。
            7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。
            延伸活動(dòng):
            1、“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。
            2、我的爸爸本領(lǐng)大:爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì)干什么、爸爸的衣服、爸爸的習(xí)慣、爸爸和我等等。
            【篇四】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
            2、感受到節(jié)日的快樂(lè)。
            3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙
            2、記號(hào)筆若干
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、教師提出活動(dòng)主題:
            教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?
            二、幼兒分組商討采訪主題
            效果分析:對(duì)于父親節(jié)的話(huà)題,孩子的想法真是太多了。
            三、他們的打算有:
            1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。
            2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時(shí)侯的信息。
            3、采訪整個(gè)大班的爸爸,統(tǒng)計(jì)出爸爸“打呼?!钡挠嘘P(guān)情況。
            4、采訪媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?BR>    5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
            6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。
            7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。
            8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。
            9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比,看誰(shuí)帥。)
            接著,孩子開(kāi)始自由組合,分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題,而后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
            【篇五】幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教案
            藝術(shù)活動(dòng):
            送給爸爸的禮物
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            刮畫(huà)紙,卡紙,即時(shí)貼、瓦楞紙若干,范例四張。
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、師提問(wèn):小朋友們,父親節(jié)很快就到來(lái)了,父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
            你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?
            二、教師示范方法步驟。
            教師出示范例,清楚細(xì)致的講解示范,為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。
            三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組,幼兒分組操作,教師個(gè)別指導(dǎo)。
            第一組:用刮畫(huà)紙給爸爸做的愛(ài)心卡片,引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà),選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。
            第二組:用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢(qián)包。
            第三組:用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。
            第四組:用卷起來(lái)的瓦楞紙做的愛(ài)心盤(pán)子。
            四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫(huà),用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。
            五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“Happy father’s day! I love you, daddy. Here’s a present for you.”
            六、活動(dòng)結(jié)束,教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板??梢园延變寒?huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上。