主持詞的寫作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)主持詞》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊主持詞頻道查看！
    【篇一】經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)主持詞
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，
    女：親愛(ài)的同學(xué)們，
    合：大家下午好!
    男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻
    女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤(rùn)。
    男：詩(shī)的語(yǔ)言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
    女：詩(shī)的聲音，將不朽的神州大地一一典藏
    男：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬(wàn)里河山的廣闊
    女：對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長(zhǎng)
    男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽(yáng)。
    女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明。
    男：雅言傳承文明，
    女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生
    男：東勝區(qū)萬(wàn)佳小學(xué)
    女：“中華情、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽
    合：現(xiàn)在開(kāi)始!
    【篇二】經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)主持詞
    甲：敬愛(ài)的各位老師
    乙：親愛(ài)的同學(xué)們
    甲：大家好！
    乙：我們四年級(jí)在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
    甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
    乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
    甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
    乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊
    乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量
    甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)-在-開(kāi)-始。
    乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
    甲：下面宣布背誦要求：
    （1）正確：做到不讀錯(cuò)字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。
    （2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。
    （3）語(yǔ)氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
    乙：首先有請(qǐng)42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請(qǐng)班44作準(zhǔn)備。
    下面出場(chǎng)的是44班，他們背誦的是《雍也，請(qǐng)43班作準(zhǔn)備。
    第三個(gè)出場(chǎng)的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請(qǐng)45班作準(zhǔn)備。
    甲：接下來(lái)有請(qǐng)45班，他們背誦的是《里仁》，請(qǐng)46班作準(zhǔn)備。
    接下來(lái)有請(qǐng)46班，他們背誦的是《述而》，請(qǐng)41班作準(zhǔn)備。
    最后有請(qǐng)41班，他們背誦的是《為政》。
    宣布獲獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
    甲：下面宣布獲獎(jiǎng)名次，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽：
    獲的三等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    乙：獲的二等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    甲：獲的一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）和（）班，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    結(jié)束語(yǔ)
    甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典
    乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
    甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
    乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
    甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
    乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
    甲：書，是人類進(jìn)步的階梯
    乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
    甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。
    【篇三】經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)主持詞
    王：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
    張：中華詩(shī)文浩浩湯湯
    王：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行
    張：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川地徜徉
    王：這里有浪漫灑脫的李白
    張：這里有憂國(guó)憂民的杜甫
    王：這里有江南的鐘靈毓秀
    張：這里有塞北的廣袤蒼涼
    王：這里有牧童村娃的天真爛漫
    張：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨
    王：上下五千年縱橫九萬(wàn)里
    張：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)
    合：五家戶中心學(xué)校感悟經(jīng)典相約圣賢中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始
    王：一方水土，養(yǎng)一方人，誰(shuí)不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。離別后，鄉(xiāng)愁成了一顆沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去……下面請(qǐng)聽(tīng)四年二班楊雪帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》。
    張：鳳凰是人世間幸福的使者，它背負(fù)著人世間的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美麗的終結(jié)換取人世間的祥和和幸福。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)顧佳同學(xué)的《鳳凰涅槃序曲》
    王：黃河洶涌的波濤聲時(shí)時(shí)在我們的耳邊回響，在我們的心中回蕩。它的氣勢(shì)，它的勇猛激勵(lì)著我們，站在黃河邊，閉目深吸，會(huì)感受到來(lái)自心靈深處的澎湃。下面請(qǐng)欣賞六年二班帶來(lái)多的《黃河頌》。
    張：長(zhǎng)城是一條巨龍，橫臥在華大地上。你見(jiàn)證了中華民族悠久的歷史，你曾是漢族人民抵御外族入侵的屏障?，F(xiàn)在你作為中華民族的象征，向世人訴說(shuō)了我們民族的振興和騰飛。我們因你而感到自豪，長(zhǎng)城是我們祖國(guó)的名片，是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)三年一班褚佳欣帶來(lái)的《長(zhǎng)城之歌》
    王：我想變小鳥(niǎo)，看白云的柔軟;我想變柳絮，撲向土地媽媽的懷抱;
    我想變蒲公英，飛到天涯海角。我想做的事好多好多…..想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?下面請(qǐng)二年級(jí)的金時(shí)鳳同學(xué)為我們朗誦兒歌《我想》
    張：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢(mèng)中的她…請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)孫彤的《再別康橋》
    王：愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是沙漠中的泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，下面請(qǐng)聽(tīng)四年二班田雨欣的朗誦《愛(ài)心》。
    張：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)的《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍?BR>    王：有這樣一種動(dòng)物，它在童話故事里是威風(fēng)和可怕的，它吞掉過(guò)小紅帽，欺負(fù)過(guò)大山羊，但其實(shí)他遠(yuǎn)沒(méi)有那么可怕，它是誰(shuí)呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)王會(huì)鑫同學(xué)為我們帶來(lái)的兒歌《大灰狼》
    張：中華，我們慈祥的母親，我們可愛(ài)的家，下面請(qǐng)聽(tīng)六年一班王思宇的《中華，中華》
    王：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)六年一班張鶴楠、王思宇同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
    張：長(zhǎng)城似一條巨龍，橫臥在中華大地上，你見(jiàn)證了中華民族悠久的歷史。你曾是漢族人民低于外族入侵的屏障;現(xiàn)在，你作為中華民族的象征，向世人訴說(shuō)了我們民族的振興何騰飛。我因你而感到自豪，長(zhǎng)城。請(qǐng)聽(tīng)四年二班莊健的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)城頌》。
    王;飛揚(yáng)的雪花，清香的衣襟，因?yàn)樾牡坠餐膼?ài)，才完成了一次親密的接吻，這是天緣巧合，更是心靈的默契。請(qǐng)聽(tīng)三年二班車旭同學(xué)帶來(lái)的《雪花的快樂(lè)》
    張：我們的祖國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)，我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、張欣悅帶來(lái)一首朗誦詩(shī)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
    王：我們是一群鄉(xiāng)下的孩子，我們生在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在曠野里。我們幸福，我們是鄉(xiāng)下孩子，我們驕傲，我們是鄉(xiāng)下孩子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)張?chǎng)析螢槲覀儙?lái)的兒歌朗誦《鄉(xiāng)下孩子》。
    張：真者，精誠(chéng)之至也，不精不成，不能動(dòng)人。真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放，真誠(chéng)是最能打動(dòng)人心的力量。請(qǐng)聽(tīng)由三年二班湯焱同學(xué)帶來(lái)的《母親之歌》
    王：我是中國(guó)人，我驕傲;我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，中國(guó)在世界的大舞臺(tái)上是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的大國(guó)，隨著國(guó)民收入的不斷提高，人民生活水平越來(lái)越好，中國(guó)在世界的影響力越來(lái)越大，我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請(qǐng)欣賞六年二班徐超的《我驕傲，我是中國(guó)人》
    張：媽媽，您別再為我流淚了，我會(huì)把自己照顧好的;媽媽，請(qǐng)您放心吧，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了…..請(qǐng)聽(tīng)四年一班馬伊敏帶來(lái)的《請(qǐng)求》
    王：世界上有一種最動(dòng)聽(tīng)的聲音，那便是母親的呼喚。在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。請(qǐng)聽(tīng)由三年一班路麗娜同學(xué)帶來(lái)的《孩子，快抓緊媽媽的手》。
    王：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
    張：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    王：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。張：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    王：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
    張：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
    王：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    張：愿五千年文化的血脈永久傳承
    合：五家戶中心學(xué)?！敖?jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
    王：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    張：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
    【篇四】經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)主持詞
    一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)——主持人講話：
    親愛(ài)的小朋友,大家好!老師知道你們都非常喜歡聽(tīng)故事，也非常喜歡朗誦兒歌,還學(xué)會(huì)了朗誦各種各樣的古詩(shī)詞。你們知道這些古詩(shī)詞是誰(shuí)寫的嗎？（是中國(guó)古時(shí)候許許多多有學(xué)問(wèn)的人寫的）這些古詩(shī)詞中有的描述了美麗的景色，有的講了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，有的講了一個(gè)深刻的道理。
    這個(gè)星期是我們國(guó)家的推普周，為了展示我們小小推普員的多才多藝，今天我們迎來(lái)了“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”的總決賽，希望參加比賽的小朋友能夠勇敢大膽地，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話把自己最喜歡的古詩(shī)詞朗誦出來(lái)。現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。
    二、幼兒朗誦兒歌比賽：
    按大一、大二、大三、大四班的順序一個(gè)一個(gè)輪流，每班一位教師進(jìn)行打分，評(píng)選出金獎(jiǎng)4名、銀獎(jiǎng)8名、銅獎(jiǎng)12名。
    三、頒獎(jiǎng)：
    宣讀獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    四、結(jié)束語(yǔ)：
    親愛(ài)的小朋友，希望每一位小朋友都能勇敢地當(dāng)“小小推普員”，不但自己會(huì)講流利的普通話，而且還會(huì)督促身邊的人講普通話。兒歌朗誦比賽到此結(jié)束。