說起意大利大家都不陌生，比薩斜塔和AC米蘭聞名于世。意大利作為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歐洲國家，教育水平也很高。越來越多的學(xué)生選擇去意大利留學(xué)。下面是分享的留學(xué)意大利熱門的設(shè)計(jì)類專業(yè)詳解。歡迎閱讀參考！
留學(xué)意大利熱門的設(shè)計(jì)類專業(yè)詳解
一、建筑設(shè)計(jì)
意大利的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性與參與性，比如，它基本的教學(xué)方式就是經(jīng)常讓學(xué)生參與到虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，逐步了解建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
此外，意大利還特別注重新建筑材料研究應(yīng)用，特別是新研究成果，有空氣凈化作用的新型水泥。所以，如果去意大利學(xué)習(xí)建筑，不僅能學(xué)到藝術(shù)表現(xiàn)力，還能接觸到建筑領(lǐng)域新的科研成果。
課程概況
該課程的目的是在于讓專業(yè)人士去認(rèn)真思考公共空間在現(xiàn)代城市背景下的變形，去重新設(shè)計(jì)空間，通過創(chuàng)新分析技能和設(shè)計(jì)方法來解決復(fù)雜的建筑和領(lǐng)土問題，并集中于計(jì)劃，景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境的合理利用以及可再生能源。
課程內(nèi)容
技能和語言，策略和想象力，建筑聯(lián)系，城市和景觀設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)—包括講座和專題學(xué)術(shù)研討會(huì)，在后的單元活動(dòng)中，學(xué)生將會(huì)通過與業(yè)內(nèi)專家見面和對(duì)建筑場地的技術(shù)參觀等活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)和研究中去。在課程的后三個(gè)月完成的研究生論文將會(huì)集中于城市和建筑設(shè)計(jì)的論題。
就業(yè)方向
城市設(shè)計(jì)師，自由職業(yè)者，策劃師，建筑設(shè)計(jì)室、工程辦公室、城市管理辦公室、領(lǐng)土發(fā)展咨詢室、公共計(jì)劃管理部門、房地產(chǎn)公司以及設(shè)計(jì)室中的顧問或咨詢師。
院校推薦
多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院
自1982年起，多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院就成為了全球頂尖設(shè)計(jì)的代名詞。正因如此，幾乎所有知名建筑師、設(shè)計(jì)師、思想家和設(shè)計(jì)、建筑、時(shí)尚領(lǐng)域的專業(yè)人士在都曾執(zhí)教于此，在這里，在米蘭，在世界設(shè)計(jì)之都。
二、室內(nèi)設(shè)計(jì)
課程概況
本課程旨在培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師，具有豐富的專業(yè)知識(shí)以及嫻熟的技能運(yùn)用，能夠勝任各個(gè)室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)工作，如住宅、公共空間、零售展覽等。學(xué)校的教學(xué)方式注重創(chuàng)造性、藝術(shù)性、直觀性和實(shí)用性，從室內(nèi)設(shè)計(jì)史的研究開始，到當(dāng)代時(shí)尚設(shè)計(jì)趨勢預(yù)測，組織學(xué)生參與到工作室實(shí)踐項(xiàng)目當(dāng)中，創(chuàng)造故事化、情感化的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。
課程內(nèi)容
建筑設(shè)計(jì)概況、技術(shù)制作入門、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史、當(dāng)代設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、情感導(dǎo)向設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格定義、設(shè)計(jì)與文化視角、家居風(fēng)格哲學(xué)、品牌污染、創(chuàng)新時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)、理論研究與實(shí)踐應(yīng)用。
就業(yè)方向
室內(nèi)設(shè)計(jì)師、施工圖繪制員、櫥柜設(shè)計(jì)師、集成家居設(shè)計(jì)師、瓷磚設(shè)計(jì)師、效果圖制作員、設(shè)計(jì)總監(jiān)、預(yù)算員。
院校推薦
馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院
馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院是第一所被意大利教育部認(rèn)可的專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校，同時(shí)也得到了英國和法國教育部門的認(rèn)可。而室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院三大設(shè)計(jì)類王牌專業(yè)之一專業(yè)，其設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)由意大利設(shè)計(jì)教父Giulio Cappellini擔(dān)任。
米蘭新美術(shù)學(xué)院
米蘭新美術(shù)學(xué)院開設(shè)了2年制的室內(nèi)設(shè)計(jì)說是課程，該課程和意大利及全球創(chuàng)新企業(yè)和機(jī)構(gòu)在室內(nèi)多領(lǐng)域開展合作，如Ariostea、Hydro、Abet、L’Oreal、Pirelli，三星，米蘭市政廳公司等。
三、家具設(shè)計(jì)
課程概況
無論是量產(chǎn)家具或定制的當(dāng)代家具，技術(shù)、創(chuàng)意和風(fēng)格永遠(yuǎn)是成功的關(guān)鍵。課程涵蓋了手工藝應(yīng)用、技術(shù)和數(shù)字設(shè)計(jì)的創(chuàng)意及技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生在競爭日益增長的產(chǎn)品和家具設(shè)計(jì)行業(yè)中的發(fā)展個(gè)人風(fēng)格。課程重點(diǎn)關(guān)注意大利式的手工藝、設(shè)計(jì)及風(fēng)格，探索意大利制造在辨識(shí)度和用料方面的極致。意大利產(chǎn)品在材料選擇和生產(chǎn)技術(shù)方面處于業(yè)內(nèi)水平，這也可以從全球重要的國際家居設(shè)計(jì)盛事，米蘭國際家居設(shè)計(jì)展中看到，參與者皆為業(yè)內(nèi)的佼佼者。
課程內(nèi)容
工程圖與效果圖（CAD）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程、產(chǎn)品分析、產(chǎn)品品牌與公司合作的產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的歷史與文化、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)方法與發(fā)展創(chuàng)意過程的工業(yè)化、畢業(yè)設(shè)計(jì)和作品集創(chuàng)造性研究實(shí)踐與理論
就業(yè)方向
家具設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理、概念設(shè)計(jì)師。
院校推薦
馬蘭歐尼時(shí)裝與設(shè)計(jì)學(xué)院
馬蘭歐尼的當(dāng)代家居設(shè)計(jì)專業(yè)主要圍繞產(chǎn)品設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理及其“意大利品質(zhì)”的附加價(jià)值的設(shè)計(jì)理念展開教學(xué)。在這里你將學(xué)習(xí)如何研究不同材料的性能、技術(shù)特點(diǎn)以及新技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何將創(chuàng)造力與產(chǎn)品用料相結(jié)合；學(xué)習(xí)如何用渲染，3D打印，創(chuàng)造原型的平面表現(xiàn)形式，進(jìn)一步提高想象產(chǎn)品與空間/位置連接的設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)其功能和人體工程學(xué)的性質(zhì)。
擴(kuò)展閱讀：意大利留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金介紹
1、食宿獎(jiǎng)學(xué)金和現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金
在你填寫學(xué)校申請(qǐng)表的時(shí)候，學(xué)校會(huì)讓你在食宿獎(jiǎng)學(xué)金與現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金之間進(jìn)行選擇。意大利多數(shù)大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的方式是預(yù)先頒發(fā)一半給同學(xué)，然后等考試結(jié)束，如果達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)分（例如帕多瓦大學(xué)為20學(xué)分），再頒發(fā)另外一半；如考試沒有達(dá)到學(xué)校相應(yīng)要求學(xué)分，學(xué)校會(huì)給學(xué)生3—5個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)足學(xué)分；如果終還是沒能達(dá)到要求，則需要退還學(xué)校之前頒發(fā)的全部獎(jiǎng)學(xué)金，所以建議同學(xué)們慎重選擇。
2、學(xué)生福利式助學(xué)金
此類獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放根據(jù)是學(xué)生家庭收入等相關(guān)因素，和成績無太大關(guān)聯(lián)。而且申請(qǐng)方式也比較容易，需要材料都會(huì)在學(xué)校的招生簡章中說明，本科和研究生申請(qǐng)的時(shí)間也都是在入學(xué)時(shí)。
一般助學(xué)金都比獎(jiǎng)學(xué)金金額要低，所以比獎(jiǎng)學(xué)金容易申請(qǐng)，學(xué)生只要向意大利公立學(xué)校遞交血緣關(guān)系證明和父母年收入在7萬-10萬元人民幣之間的證明，一般就可以獲得助學(xué)金，每年大概500-600歐元。獲得助學(xué)金后，學(xué)生就可免住宿費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，同時(shí)每天交的伙食費(fèi)也可從20歐元降至2至3歐元。
3、減免學(xué)費(fèi)
部分意大利私立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況頒發(fā)一定比例的獎(jiǎng)學(xué)金，例如：100%第一年學(xué)費(fèi)的減免或50%第一年注冊(cè)費(fèi)和學(xué)費(fèi)的減免；或者從第一年學(xué)費(fèi)中減免5000歐元。不同學(xué)校的具體規(guī)定不同，具體標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校當(dāng)年實(shí)際規(guī)定為準(zhǔn)。
擴(kuò)展閱讀：意大利留學(xué)途徑有哪些？
一、去該國學(xué)習(xí)有的途徑
在上面的文頭里面其實(shí)就已經(jīng)表明了，去該國學(xué)習(xí)是有兩個(gè)途徑的。就是計(jì)劃生和國際生，那么對(duì)這兩個(gè)的了解各位有知道多少呢？不知道的話，下面是有關(guān)這兩個(gè)的材料，來看一下！
計(jì)劃生：這個(gè)其實(shí)就是該國開的計(jì)劃，該國是有兩個(gè)計(jì)劃的。是馬可波羅和圖蘭朵這兩個(gè)計(jì)劃。那么，這兩個(gè)計(jì)劃又有什么差別呢？就是在能申的學(xué)校上的差別，申馬可波羅的學(xué)生，能申的是該國的綜合類的公立的大學(xué)；申圖蘭朵的學(xué)生，能申的就是該國的藝術(shù)類的公立學(xué)校（如美院、音院），那么，就能理解成馬可波羅是普通的公立大學(xué)的入讀途徑，圖蘭朵是學(xué)藝術(shù)類的學(xué)生入讀藝術(shù)類的公立大學(xué)的途徑。
國際生：這個(gè)是有限制的，是除了那些歐洲地方的學(xué)生其他的地方的學(xué)生都是能申的。這類學(xué)生在申學(xué)校的時(shí)候基本是沒有限制的，也就是說，只要是滿足了要求不管是普通的還是藝術(shù)類的學(xué)校都是能申的，但是基本的就是要滿足要求，不然是不能申的。公立和私立的都是能申的。
這兩個(gè)還有個(gè)大的差別，就是計(jì)劃生是只對(duì)國內(nèi)開的，也就是說，除了國內(nèi)的學(xué)生之外，其余的地方的是不能通過這個(gè)去申該國的學(xué)校的。
二、兩種途徑有什么差別？
計(jì)劃生其實(shí)就是和該國有合作的，那么在要求上來說的話，這類的是要比國際生要低很多的，在語言上也是這樣的，去該國學(xué)習(xí)是要求有意語的B2的水平的，但是這類學(xué)生是能在去之前的時(shí)候沒有滿足要求，然后再去該國去學(xué)習(xí)意語的。
國際生其實(shí)就是個(gè)體去申該國的學(xué)校，那么在去該國學(xué)習(xí)之前就必須要拿到意語的B2的水平的證書，不然是沒辦法申該國的學(xué)校的。
留學(xué)意大利熱門的設(shè)計(jì)類專業(yè)詳解
一、建筑設(shè)計(jì)
意大利的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性與參與性，比如，它基本的教學(xué)方式就是經(jīng)常讓學(xué)生參與到虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，逐步了解建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
此外，意大利還特別注重新建筑材料研究應(yīng)用，特別是新研究成果，有空氣凈化作用的新型水泥。所以，如果去意大利學(xué)習(xí)建筑，不僅能學(xué)到藝術(shù)表現(xiàn)力，還能接觸到建筑領(lǐng)域新的科研成果。
課程概況
該課程的目的是在于讓專業(yè)人士去認(rèn)真思考公共空間在現(xiàn)代城市背景下的變形，去重新設(shè)計(jì)空間，通過創(chuàng)新分析技能和設(shè)計(jì)方法來解決復(fù)雜的建筑和領(lǐng)土問題，并集中于計(jì)劃，景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境的合理利用以及可再生能源。
課程內(nèi)容
技能和語言，策略和想象力，建筑聯(lián)系，城市和景觀設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)—包括講座和專題學(xué)術(shù)研討會(huì)，在后的單元活動(dòng)中，學(xué)生將會(huì)通過與業(yè)內(nèi)專家見面和對(duì)建筑場地的技術(shù)參觀等活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)和研究中去。在課程的后三個(gè)月完成的研究生論文將會(huì)集中于城市和建筑設(shè)計(jì)的論題。
就業(yè)方向
城市設(shè)計(jì)師，自由職業(yè)者，策劃師，建筑設(shè)計(jì)室、工程辦公室、城市管理辦公室、領(lǐng)土發(fā)展咨詢室、公共計(jì)劃管理部門、房地產(chǎn)公司以及設(shè)計(jì)室中的顧問或咨詢師。
院校推薦
多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院
自1982年起，多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院就成為了全球頂尖設(shè)計(jì)的代名詞。正因如此，幾乎所有知名建筑師、設(shè)計(jì)師、思想家和設(shè)計(jì)、建筑、時(shí)尚領(lǐng)域的專業(yè)人士在都曾執(zhí)教于此，在這里，在米蘭，在世界設(shè)計(jì)之都。
二、室內(nèi)設(shè)計(jì)
課程概況
本課程旨在培養(yǎng)專業(yè)的優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師，具有豐富的專業(yè)知識(shí)以及嫻熟的技能運(yùn)用，能夠勝任各個(gè)室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)工作，如住宅、公共空間、零售展覽等。學(xué)校的教學(xué)方式注重創(chuàng)造性、藝術(shù)性、直觀性和實(shí)用性，從室內(nèi)設(shè)計(jì)史的研究開始，到當(dāng)代時(shí)尚設(shè)計(jì)趨勢預(yù)測，組織學(xué)生參與到工作室實(shí)踐項(xiàng)目當(dāng)中，創(chuàng)造故事化、情感化的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。
課程內(nèi)容
建筑設(shè)計(jì)概況、技術(shù)制作入門、室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史、當(dāng)代設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、情感導(dǎo)向設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格定義、設(shè)計(jì)與文化視角、家居風(fēng)格哲學(xué)、品牌污染、創(chuàng)新時(shí)尚室內(nèi)設(shè)計(jì)、理論研究與實(shí)踐應(yīng)用。
就業(yè)方向
室內(nèi)設(shè)計(jì)師、施工圖繪制員、櫥柜設(shè)計(jì)師、集成家居設(shè)計(jì)師、瓷磚設(shè)計(jì)師、效果圖制作員、設(shè)計(jì)總監(jiān)、預(yù)算員。
院校推薦
馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院
馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院是第一所被意大利教育部認(rèn)可的專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校，同時(shí)也得到了英國和法國教育部門的認(rèn)可。而室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院三大設(shè)計(jì)類王牌專業(yè)之一專業(yè)，其設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)總監(jiān)由意大利設(shè)計(jì)教父Giulio Cappellini擔(dān)任。
米蘭新美術(shù)學(xué)院
米蘭新美術(shù)學(xué)院開設(shè)了2年制的室內(nèi)設(shè)計(jì)說是課程，該課程和意大利及全球創(chuàng)新企業(yè)和機(jī)構(gòu)在室內(nèi)多領(lǐng)域開展合作，如Ariostea、Hydro、Abet、L’Oreal、Pirelli，三星，米蘭市政廳公司等。
三、家具設(shè)計(jì)
課程概況
無論是量產(chǎn)家具或定制的當(dāng)代家具，技術(shù)、創(chuàng)意和風(fēng)格永遠(yuǎn)是成功的關(guān)鍵。課程涵蓋了手工藝應(yīng)用、技術(shù)和數(shù)字設(shè)計(jì)的創(chuàng)意及技巧，旨在培養(yǎng)學(xué)生在競爭日益增長的產(chǎn)品和家具設(shè)計(jì)行業(yè)中的發(fā)展個(gè)人風(fēng)格。課程重點(diǎn)關(guān)注意大利式的手工藝、設(shè)計(jì)及風(fēng)格，探索意大利制造在辨識(shí)度和用料方面的極致。意大利產(chǎn)品在材料選擇和生產(chǎn)技術(shù)方面處于業(yè)內(nèi)水平，這也可以從全球重要的國際家居設(shè)計(jì)盛事，米蘭國際家居設(shè)計(jì)展中看到，參與者皆為業(yè)內(nèi)的佼佼者。
課程內(nèi)容
工程圖與效果圖（CAD）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程、產(chǎn)品分析、產(chǎn)品品牌與公司合作的產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的歷史與文化、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原則、設(shè)計(jì)方法與發(fā)展創(chuàng)意過程的工業(yè)化、畢業(yè)設(shè)計(jì)和作品集創(chuàng)造性研究實(shí)踐與理論
就業(yè)方向
家具設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理、概念設(shè)計(jì)師。
院校推薦
馬蘭歐尼時(shí)裝與設(shè)計(jì)學(xué)院
馬蘭歐尼的當(dāng)代家居設(shè)計(jì)專業(yè)主要圍繞產(chǎn)品設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理及其“意大利品質(zhì)”的附加價(jià)值的設(shè)計(jì)理念展開教學(xué)。在這里你將學(xué)習(xí)如何研究不同材料的性能、技術(shù)特點(diǎn)以及新技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)如何將創(chuàng)造力與產(chǎn)品用料相結(jié)合；學(xué)習(xí)如何用渲染，3D打印，創(chuàng)造原型的平面表現(xiàn)形式，進(jìn)一步提高想象產(chǎn)品與空間/位置連接的設(shè)計(jì)能力，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)其功能和人體工程學(xué)的性質(zhì)。
擴(kuò)展閱讀：意大利留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金介紹
1、食宿獎(jiǎng)學(xué)金和現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金
在你填寫學(xué)校申請(qǐng)表的時(shí)候，學(xué)校會(huì)讓你在食宿獎(jiǎng)學(xué)金與現(xiàn)金獎(jiǎng)學(xué)金之間進(jìn)行選擇。意大利多數(shù)大學(xué)本科生獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的方式是預(yù)先頒發(fā)一半給同學(xué)，然后等考試結(jié)束，如果達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)分（例如帕多瓦大學(xué)為20學(xué)分），再頒發(fā)另外一半；如考試沒有達(dá)到學(xué)校相應(yīng)要求學(xué)分，學(xué)校會(huì)給學(xué)生3—5個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)足學(xué)分；如果終還是沒能達(dá)到要求，則需要退還學(xué)校之前頒發(fā)的全部獎(jiǎng)學(xué)金，所以建議同學(xué)們慎重選擇。
2、學(xué)生福利式助學(xué)金
此類獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放根據(jù)是學(xué)生家庭收入等相關(guān)因素，和成績無太大關(guān)聯(lián)。而且申請(qǐng)方式也比較容易，需要材料都會(huì)在學(xué)校的招生簡章中說明，本科和研究生申請(qǐng)的時(shí)間也都是在入學(xué)時(shí)。
一般助學(xué)金都比獎(jiǎng)學(xué)金金額要低，所以比獎(jiǎng)學(xué)金容易申請(qǐng)，學(xué)生只要向意大利公立學(xué)校遞交血緣關(guān)系證明和父母年收入在7萬-10萬元人民幣之間的證明，一般就可以獲得助學(xué)金，每年大概500-600歐元。獲得助學(xué)金后，學(xué)生就可免住宿費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)，同時(shí)每天交的伙食費(fèi)也可從20歐元降至2至3歐元。
3、減免學(xué)費(fèi)
部分意大利私立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況頒發(fā)一定比例的獎(jiǎng)學(xué)金，例如：100%第一年學(xué)費(fèi)的減免或50%第一年注冊(cè)費(fèi)和學(xué)費(fèi)的減免；或者從第一年學(xué)費(fèi)中減免5000歐元。不同學(xué)校的具體規(guī)定不同，具體標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校當(dāng)年實(shí)際規(guī)定為準(zhǔn)。
擴(kuò)展閱讀：意大利留學(xué)途徑有哪些？
一、去該國學(xué)習(xí)有的途徑
在上面的文頭里面其實(shí)就已經(jīng)表明了，去該國學(xué)習(xí)是有兩個(gè)途徑的。就是計(jì)劃生和國際生，那么對(duì)這兩個(gè)的了解各位有知道多少呢？不知道的話，下面是有關(guān)這兩個(gè)的材料，來看一下！
計(jì)劃生：這個(gè)其實(shí)就是該國開的計(jì)劃，該國是有兩個(gè)計(jì)劃的。是馬可波羅和圖蘭朵這兩個(gè)計(jì)劃。那么，這兩個(gè)計(jì)劃又有什么差別呢？就是在能申的學(xué)校上的差別，申馬可波羅的學(xué)生，能申的是該國的綜合類的公立的大學(xué)；申圖蘭朵的學(xué)生，能申的就是該國的藝術(shù)類的公立學(xué)校（如美院、音院），那么，就能理解成馬可波羅是普通的公立大學(xué)的入讀途徑，圖蘭朵是學(xué)藝術(shù)類的學(xué)生入讀藝術(shù)類的公立大學(xué)的途徑。
國際生：這個(gè)是有限制的，是除了那些歐洲地方的學(xué)生其他的地方的學(xué)生都是能申的。這類學(xué)生在申學(xué)校的時(shí)候基本是沒有限制的，也就是說，只要是滿足了要求不管是普通的還是藝術(shù)類的學(xué)校都是能申的，但是基本的就是要滿足要求，不然是不能申的。公立和私立的都是能申的。
這兩個(gè)還有個(gè)大的差別，就是計(jì)劃生是只對(duì)國內(nèi)開的，也就是說，除了國內(nèi)的學(xué)生之外，其余的地方的是不能通過這個(gè)去申該國的學(xué)校的。
二、兩種途徑有什么差別？
計(jì)劃生其實(shí)就是和該國有合作的，那么在要求上來說的話，這類的是要比國際生要低很多的，在語言上也是這樣的，去該國學(xué)習(xí)是要求有意語的B2的水平的，但是這類學(xué)生是能在去之前的時(shí)候沒有滿足要求，然后再去該國去學(xué)習(xí)意語的。
國際生其實(shí)就是個(gè)體去申該國的學(xué)校，那么在去該國學(xué)習(xí)之前就必須要拿到意語的B2的水平的證書，不然是沒辦法申該國的學(xué)校的。