睡前故事除了能讓孩子更熟悉聲音、詞匯和語言，講故事還能讓孩子在上學期間更好地掌握閱讀理解技能，提高他們解決問題的能力。針對兒童的閱讀習慣，短的睡前童話小故事，已經(jīng)得到了廣泛的認可，它能提升親情、有助孩子成長，同時還能豐富孩子的知識擴大視野。下面是整理分享的三年級睡前故事，歡迎閱讀與借鑒。
三年級睡前故事篇一：小懶熊買西瓜
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說：“媽媽，給我買個西瓜吃吧?！毙軏寢屨f：“想吃西瓜，得自己買去，誰不買誰就別吃?！睘榱顺缘轿鞴?，兩只小熊不得不一塊去買西瓜。
它們來到了山羊公公的瓜地里，大懶說：“山羊公公，給我挑個的?！毙姓f：山羊公公，給我挑個最甜的。山羊公公笑著說：“好吧，給你們挑個又大又甜的?！鄙窖蚬呐倪@個“梆梆梆”，哦，這個瓜還沒熟，又拍拍那個“噗噗噗”，那個瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個西瓜剛走一小段，就累了，對小懶說：“老讓我抱著，你也該抱會兒了?！毙斜е鞴辖又白撸粫屠鄣醚岜惩?，又對大懶說：“你比我大，應該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機一動說：“不如我們讓西瓜自己回家去。”小懶問：“西瓜又沒長腿，怎么自己回家?”“可是它會滾呀?！贝髴姓f。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來了，快來切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來了。哎呀，你說說，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
三年級睡前故事篇二：搭橋的螞蟻
一場小雨后，螞蟻窩前出現(xiàn)了一條小河，過不了這條河它們都得挨餓。
就在大家急得團團轉的時候，一只大個子螞蟻扛來了一根樹枝并把它橫放在了河面上。
眼看著大個子螞蟻平安地過到了河的那一邊螞蟻們如夢初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會挨餓了呀!快過橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過去。
大個子螞蟻在河對岸著急地大聲喊：“別著急，一個一個地跟著過，這橋又窄又滑，一次過多了會出事的!”
螞蟻們誰也沒理會大個子的話，仍然爭先恐后地往前涌，不一會兒果真有幾只螞蟻被擠進了河里。
“這是干的啥事呀?明知道有危險為什么不把橋搭好呢?”
“不搭橋說不定沒事，可現(xiàn)在都弄出慘劇來了，這不是有意謀殺嗎?”
“對，我看大個子就是想風頭，不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報告國王，治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語地大聲叫喊著，發(fā)泄著對大個子的不滿。
大個子在對岸傷心極了，它擦了擦眼淚頭也不回地走了。
雨又下了起來，螞蟻們最終也沒能渡過那條小河，全都餓死在窩里了!
三年級睡前故事篇三：小熊過河的故事
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個兒子去鍛煉。
突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點水過去?！?BR> 熊爸爸趕緊領著三個兒子回家。回到家后，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長大了，這件事就交給我辦吧?！?BR> 熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能干，讓它去不會有問題。于是，熊爸爸滿意地點了點頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊?？墒呛用嫔系闹駱蚝苘?，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。
小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個聰明的孩子。
小熊利用自己的聰明才智順利的過了河。
三年級睡前故事篇四：小象轉學
小象貝托在大象學校上學。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學!”
象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。
猴老師教貝托學爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對媽媽說：“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學!”
公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風!我還是到馬兒學校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風那么快?！?BR> 貝托跑了起來，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學什么都不容易，我還是回到大象學校去吧!”
這回，貝托認真學習搬木頭，終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學校的好學生!”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。
三年級睡前故事篇一：小懶熊買西瓜
熊媽媽有兩孩子，大的叫大懶，小的叫小懶。
這天天氣特別熱，大懶說：“媽媽，給我買個西瓜吃吧?！毙軏寢屨f：“想吃西瓜，得自己買去，誰不買誰就別吃?！睘榱顺缘轿鞴?，兩只小熊不得不一塊去買西瓜。
它們來到了山羊公公的瓜地里，大懶說：“山羊公公，給我挑個的?！毙姓f：山羊公公，給我挑個最甜的。山羊公公笑著說：“好吧，給你們挑個又大又甜的?！鄙窖蚬呐倪@個“梆梆梆”，哦，這個瓜還沒熟，又拍拍那個“噗噗噗”，那個瓜熟過了。突然，山羊公公發(fā)現(xiàn)籬笆角那兒有一個大西瓜，拍拍“砰砰砰”這個西瓜正好，就是它了。
大懶抱著這個西瓜剛走一小段，就累了，對小懶說：“老讓我抱著，你也該抱會兒了?！毙斜е鞴辖又白撸粫屠鄣醚岜惩?，又對大懶說：“你比我大，應該你抱!”“你抱!”“你抱!”兩只小熊吵了起來。突然，大懶不小心碰了瓜一下，西瓜滾了一下，大懶看到了，靈機一動說：“不如我們讓西瓜自己回家去。”小懶問：“西瓜又沒長腿，怎么自己回家?”“可是它會滾呀?！贝髴姓f。就這樣，大懶踢一腳，西瓜滾三下，小懶推一把，西瓜滾兩下，西瓜滾呀滾，滾過草坪，滾過山坡，一直滾到了懶熊的家。
大懶推開門喊：“媽媽，我們買回西瓜來了，快來切西瓜!”媽媽拿著刀把西瓜切開，嘩啦啦，水全流出來了。哎呀，你說說，好好的西瓜被兩只小好好的西瓜被兩只小熊給滾壞了。
三年級睡前故事篇二：搭橋的螞蟻
一場小雨后，螞蟻窩前出現(xiàn)了一條小河，過不了這條河它們都得挨餓。
就在大家急得團團轉的時候，一只大個子螞蟻扛來了一根樹枝并把它橫放在了河面上。
眼看著大個子螞蟻平安地過到了河的那一邊螞蟻們如夢初醒大聲地喊著“好呀!有了這橋我們就不會挨餓了呀!快過橋呀!”它們一窩蜂地朝橋上涌了過去。
大個子螞蟻在河對岸著急地大聲喊：“別著急，一個一個地跟著過，這橋又窄又滑，一次過多了會出事的!”
螞蟻們誰也沒理會大個子的話，仍然爭先恐后地往前涌，不一會兒果真有幾只螞蟻被擠進了河里。
“這是干的啥事呀?明知道有危險為什么不把橋搭好呢?”
“不搭橋說不定沒事，可現(xiàn)在都弄出慘劇來了，這不是有意謀殺嗎?”
“對，我看大個子就是想風頭，不然它有那么好的心為大伙辛辛苦苦地搭座橋?一定要報告國王，治這小子的罪!”退回到橋頭的螞蟻們你一言我一語地大聲叫喊著，發(fā)泄著對大個子的不滿。
大個子在對岸傷心極了，它擦了擦眼淚頭也不回地走了。
雨又下了起來，螞蟻們最終也沒能渡過那條小河，全都餓死在窩里了!
三年級睡前故事篇三：小熊過河的故事
在大森林里，住著小熊一家。它們過著幸福的生活。
一天，熊爸爸帶著三個兒子去鍛煉。
突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛才打電話過來，說家里停水，叫熊爸爸送點水過去?！?BR> 熊爸爸趕緊領著三個兒子回家。回到家后，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提著去姥姥家。
可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經(jīng)長大了，這件事就交給我辦吧?！?BR> 熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能干，讓它去不會有問題。于是，熊爸爸滿意地點了點頭。
小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終于走到了一條小河邊?？墒呛用嫔系闹駱蚝苘?，又接近水面，提著兩桶水根本過不去。
小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉著，最后終于想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河里，利用水的浮力過了橋。
姥姥知道了，連夸它是一個聰明的孩子。
小熊利用自己的聰明才智順利的過了河。
三年級睡前故事篇四：小象轉學
小象貝托在大象學校上學。有—天，他氣呼呼地跑回家，從長鼻子里噴著氣，對媽媽說：“大象學校太糟糕了，成天教我們搬木頭，把我們累得半死，我要到別的學校去上學!”
象媽媽把貝托送到貓咪學校去。貓老師教貝托抓老鼠。老鼠們在貝托腳邊跳來跳去，貝托笨手笨腳地踩呀踩，可怎么也踩不著。他又用長鼻子去卷，可老鼠們一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞來。一只淘氣的小老鼠還鉆進他的鼻孔里，慌得他連打了好幾個噴嚏，才把小老鼠趕出去。
貝托不喜歡貓咪學校，象媽媽又把他送到猴子學校去。
猴老師教貝托學爬樹，可貝托身子太笨重，剛剛趴到樹干上，就滑了下來，怎么也上不去。
貝托對媽媽說：“猴子學校沒意思!公雞打鳴很好聽，我還是到雞學校去上學!”
公雞老師教貝托學打鳴。貝托拼命拉長他的短脖子，憋著嗓門想叫“喔喔喔!”可他發(fā)出的總是粗嗓音“噢——噢——”
貝托又改變主意了，說：“馬兒跑起來多威風!我還是到馬兒學校去吧!”
馬老師教貝托跑步，對他說：“跑步的時候要撒開蹄兒，跑得像云那么輕，風那么快?！?BR> 貝托跑了起來，“咚!咚!咚!”他那粗笨的腳兒踩在地面上，就像在打鼓。他剛跑一會兒就累壞了，不停地喘著粗氣。
貝托不好意思地對媽媽說：‘不管學什么都不容易，我還是回到大象學校去吧!”
這回，貝托認真學習搬木頭，終于學會了。只見他用長鼻子把樹干一卷，使勁兒一拔，大樹就拔下來了!接著，他又把一根根木頭堆在一起，用長鼻子卷著，運出了樹林。
大家都說：“貝托干得不錯，真是大象學校的好學生!”
貝托高興地翹起長鼻子，瞇著眼睛笑了。