所謂的正能量就是積極樂觀健康向上，催人奮進(jìn)的一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人和社會(huì)付出什么樣的能量呢？為大家提供《小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    中午來到學(xué)校，同學(xué)們有的寫字，有的看書，有的休息……突然一陣陣臭氣直往鼻子里鉆。同學(xué)們個(gè)個(gè)皺起了眉頭，有的尖叫起來：“臭死了，真難聞呀！”我聽到叫聲，向前方看去，原來?xiàng)詈澜茉趪I吐，他的桌邊都是吐出來的臟物，坐在他周圍的同學(xué)都捂住了鼻子，教室里難聞的氣味越來越濃，同學(xué)們無法忍受了，陸續(xù)跑出了教室，到外邊做起了深呼吸。
    我也實(shí)在受不了了，站起來往教室外走?；仡^看見楊豪杰那張掛滿淚水的臉，不由得停住了腳步。走還是不走？去幫他，那陣陣惡臭實(shí)在叫人無法忍受，骯臟的嘔吐物使人看了也想吐。算了，隨他去吧！
    走到教室門口，我看到孟佳輝和王譽(yù)敦提著土向這邊走來。我無意間看到他們胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，頓時(shí)，一陣羞愧感涌上心頭。那鮮艷的紅領(lǐng)巾不正在默默地批評(píng)著我的自私嗎？
    他們收拾完了，教室又像之前那么干凈了，空氣好像更新鮮了。同學(xué)們看到了這情景，都紅著臉回到了座位上，一聲不吭地做起了作業(yè)……
    【篇二】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    在我們的生活中，處處可見“正能量,”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到。
    “正能量“不需尋找，它就在我們身邊，溫暖著我們，感動(dòng)著我們。
    而我的身邊也發(fā)生過一件事，也出現(xiàn)過一個(gè)人，她令我感動(dòng)，令我淚流滿面。
    那是四年前的冬天，天異常寒冷。
    一天，我放學(xué)回家，摁了幾次，門鈴，卻沒人開門，我只好在外面等著。
    這時(shí)準(zhǔn)備出門賣菜的鄰居張奶奶出來了，發(fā)現(xiàn)了正昏昏欲睡的我。
    “哎喲，我的天!洋洋，你怎么在這兒?怎么不回家?”張奶奶擔(dān)心的問著我。
    “我……我家沒人?！蔽視灪鹾醯膶?duì)張奶奶說。
    “快，快到我家來?！闭f著，張奶奶就伸出手準(zhǔn)備拉我進(jìn)去，“呀!你額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，快躺下，我給你拿退燒藥。”剛被張奶奶拖回她家，又被張奶奶叫到床上躺下。
    張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽：“*也真是的，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發(fā)燒了?！蔽姨稍诖采?，望著張奶奶的背影，聽著她抱怨的話，我心中不禁升起一股暖意。
    現(xiàn)在，雖然張奶奶已過世，但每當(dāng)我一走到她門前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
    【篇三】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！弊怨乓詠碛性S多詩(shī)人用文字表達(dá)著小草的頑強(qiáng)生命力，勇于拼搏的精神。
    當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，就是那嫩綠的小草又讓我重振旗鼓，重拾自信。
    剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在卻突然烏云密布，整個(gè)世界猶如黑洞一般。
    我一邊哭著一邊喃喃自語：“怎么?連老天爺也在可憐我嗎?”耳邊充斥著媽媽的叫喊聲，我不予理睬，一直往前走。
    不久，滂沱大雨如瀑布般從天而降，肆無忌憚地把我的衣服淋了個(gè)徹底，我不由得打了個(gè)冷顫。
    一直走到小亭那，這才停下步伐。
    而媽媽還是一直默默的跟在我身后。
    我凝望著前方的花壇，里面的玫瑰花早已被豆大的雨打彎了腰，我就如同那些花一樣那么的不堪一擊，我不由得搖頭冷笑。
    突然，一塊不起眼的草坪引入眼簾，它不像那玫瑰花一樣被壓彎了腰，而是越發(fā)挺拔，好似在跟大雨*，在大雨的沖刷下綠得更亮麗，居然在暴風(fēng)雨的撕扯中還能這樣昂首挺胸，沒有絲毫的退縮，反而迎難而上。
    我揉了揉眼，被眼前的一切震撼到了!
    人生的路程是漫長(zhǎng)的，坎坷的，時(shí)不時(shí)有狂風(fēng)暴雨抵擋著你前進(jìn)的步伐，但你必須得像小草一樣，在狂風(fēng)暴雨中昂首挺胸、迎難而上，因?yàn)橹挥羞@樣才能到達(dá)成功的彼岸。
    【篇四】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    在假期中，我感受到了許多正能量。
    在大雪紛飛的冬季，路上的行人大量減少。一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在堆滿積雪的馬路邊——清潔工，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發(fā)絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續(xù)工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。
    在狂風(fēng)暴雨之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個(gè)筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機(jī)們也向他頻頻點(diǎn)頭。在紅綠燈交換之時(shí)，他溫和的面容這才露出了一絲嚴(yán)謹(jǐn)。他揮動(dòng)雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的一切，隨著雨勢(shì)的增強(qiáng)，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復(fù)著先前的動(dòng)作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。
    在我放學(xué)回家打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的*，迫不及待地動(dòng)起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。
    在新學(xué)期我打算認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)……但我大的目標(biāo)就是積極舉手，克服并挑戰(zhàn)自己內(nèi)心深處的那份恐懼，以自己優(yōu)異的成績(jī)向老師傳遞正能量。
    【篇五】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量。
    尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的'愛心符號(hào)。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。
    20xx在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
    生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏钪?，阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。
    其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
    現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國(guó)、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞！
    【篇六】小學(xué)四年級(jí)正能量作文400字
    正能量，什么是正能量?正能量就是助人為樂，拾金不昧，在我身邊，就有這樣一股正能量，它深深的影響著我。
    記得早晨，我高興的背著書包去上學(xué)，在去的路途中，我看到一位盲人站在馬路中央。他為什什么站在馬路中央呢?可能是他走到半道后發(fā)現(xiàn)車太多，所以不敢過。她的腳一下踏出來，一下又縮回去。后來，我見到一位年輕力壯的青年人，穿梭到另一邊馬路，去扶那位盲人老爺爺。這是助人為樂。
    晚上，天空一片漆黑。雖然，很黑，但是我的眼睛亮如一道光。坐在小區(qū)的花圃邊，閑得無聊，東張西望。一下看到某一角落，有一個(gè)幼小的朋友。從地上撿起一張丟棄在地上的紙，我走近一看，原來是一張大紅的百元大鈔。
    我試著跟蹤他，看見他往小區(qū)廣播室去。把錢交給值班阿姨，阿姨讀廣播。失主得知后，來到廣播室領(lǐng)取了。這是拾金不昧。
    朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每個(gè)人的心底都有一個(gè)明亮的太陽，一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽，它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾，驅(qū)趕風(fēng)雨，解開我們被冷漠所冰凍的心。所以請(qǐng)釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!