高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對(duì)重要的人生選擇，是否考慮清楚了？這對(duì)于沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，無疑是個(gè)困難的想選擇。如何度過這重要又緊張的一年，我們可以從提高學(xué)習(xí)效率來著手！高三頻道為各位同學(xué)整理了《2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案》，希望你努力學(xué)習(xí)，圓金色六月夢！
【篇一】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.B(百里挑一：形容人才十分出眾;鳳毛麟角比喻稀少而可貴的人或事物;九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分)
2.C(三個(gè)成語都有“記得清楚，沒有忘記”的意思?！坝洃洩q新”重在記憶保持不變，它所記憶的，都是過去的事情?！澳钅畈煌彼安煌钡目梢允沁^去的事，也可以是目標(biāo)、理想等，它既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象?！皻v歷在目”重在情景清晰重現(xiàn)，它所“在目”的，都是過去的事，既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象。)
3.D(“以身作則”著重于自身作出榜樣;“身體力行”著重于親自實(shí)踐，努力去做;“身先士卒”原指作戰(zhàn)時(shí)將帥沖在士兵前面，多引申為職位高的人首先干在前面，帶頭去做。)
4.B(風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。風(fēng)雨如磐：風(fēng)雨像磐石那樣壓在頭上，形容風(fēng)雨極大，比喻黑暗勢力的重重壓迫。風(fēng)風(fēng)雨雨：比喻經(jīng)歷過的各種艱難困苦。)
5.C解析“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)連，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，側(cè)重客觀存在的關(guān)系。死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(多指壞事);東山再起：指失勢以后重新恢復(fù)地位?！肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦砜创?“另眼相看”是指用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般。“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢;“白駒過隙”形容時(shí)間過得飛快。
【篇二】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.D(A省悟/不省人事都讀xǐngB.殉職/徇私枉法都讀xn著想/著手成春均讀zhu/zhuC.強(qiáng)迫/強(qiáng)顏歡笑都讀qiǎng)
2.D(A語序不當(dāng)，把雖然放全國住房價(jià)格過快上漲的勢頭B成分殘缺，把世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》放到自C搭配不當(dāng)，一面兩面不呼應(yīng)。)
3.【答案】(示例)改過自新的勇氣和對(duì)夢想不懈追求的精神
4.【解析】應(yīng)選取能用己之長為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的例子。其他的身殘志堅(jiān)之人還有：寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基、演奏《二泉映月》的民間藝人瞎子阿炳、輪椅作家史鐵生、高位截癱的青年楷模張海迪、被削掉膝蓋骨的《孫臏兵法》作者孫臏、瘸腿的語文家華羅庚、智障的少年指揮家周舟、輪椅上的傳奇物理學(xué)家霍金、聾人發(fā)明家愛迪生等等。
【答案】(示例)
①邰麗華雖然說不出甜美的聲音，卻用身姿為我們獻(xiàn)上了一出絕美的舞蹈;
②謝坤山雖然握不住短短的畫筆，卻用心靈為我們描繪了一個(gè)燦爛的人生;
③司馬遷雖然失去了完整的身軀，卻用文字為我們塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的形象;
④羅斯福雖然邁不開癱瘓的下肢，卻用智慧帶領(lǐng)美國走上了一條強(qiáng)國之路;
⑤海倫凱勒雖然看不見絢麗的色彩，卻用文字為我們創(chuàng)造了一個(gè)光明的世界。
5.(1)百囀嬌鶯出畫籠一雙蝴蝶殢芳叢(每句1分)
(2)對(duì)國家滅亡的痛心和郁憤(2分)，對(duì)家人的思念、對(duì)家人處境的擔(dān)憂(2分)。
(3)上闋間接抒情，通過鶯出畫籠、蝴蝶殢花、花透月光、輕風(fēng)送香等美好景象的描寫，隱約傳達(dá)出作者的憂傷(2分);下闋直抒胸臆，以深情難訴、美夢幻空、滿面淚痕、愁腸寸斷來抒發(fā)自己的愁思和郁憤(2分)。
6.【答案】一個(gè)人善于舞蹈，是因?yàn)樗幸活w熱情奔放的心。
7.【答案】說老人家的炊煙最美，實(shí)際上寄寓的是作者對(duì)老人的懷念和贊美(1分)
(1)她的眼睛看人的時(shí)候非常清澈。
(2)她的院子里種植了大片大片的向日葵，她的居室非常整潔，她是個(gè)勤勞的人;
(3)她招呼我去玩，給我吃零食，是個(gè)熱情好客的人;
(4)她愛跳舞，是個(gè)外表沉靜冷漠但實(shí)際內(nèi)心熱情奔放、熱愛生活的人。(每一點(diǎn)1分)
8.【答案】
(1)(從結(jié)構(gòu)上分析)炊煙是貫穿全文的線索。
(2)(從情節(jié)發(fā)展分析)炊煙在人們生活中充當(dāng)了密探的角色，所以炊煙是人們判斷老人生活狀況的重要憑據(jù)，她的死亡正是通過消失的炊煙發(fā)現(xiàn)的。
(3)(從表現(xiàn)人物命運(yùn)的角度分析)暮色中的炊煙那澀而苦香的氣息，讓作者聯(lián)想到俄羅斯老太太悲苦的命運(yùn)。作者對(duì)暮色中的炊煙的描寫，烘托了一種寧靜平和的氛圍。而老人卻在這種寧靜平和的氛圍中孤獨(dú)地死去，更凸顯了老人悲苦的命運(yùn)。
(4)(從表達(dá)情感的角度分析)炊煙這個(gè)意象還寄寓了作者對(duì)老太太的深切的懷念與同情。
9.【答案】原因：
①前蘇聯(lián)國內(nèi)政治斗爭所造成的恐怖迫使她逃亡到中國。(2分)
②中國國內(nèi)的政治斗爭形勢使周圍的人不敢接近她。(2分)
思想情懷：
①表達(dá)了作者對(duì)身處苦難和孤獨(dú)中依然熱愛生活的老人的尊重和贊美;
②表達(dá)了作者對(duì)老人的悲劇命運(yùn)的深切同情;對(duì)造成老人悲劇命運(yùn)的社會(huì)的譴責(zé);
③也表達(dá)了對(duì)生活在老人周圍關(guān)心著老人的那些淳樸的人們的贊美。(答對(duì)一點(diǎn)記2分)
10.答案：
(1)裝束造型具有明顯的日本風(fēng)格;
(2)行為習(xí)慣具有日本特色(自殺時(shí)采用切腹的方式)
(3)電影配樂帶有明顯的日本印記。(每點(diǎn)2分)
11.答案：以卡塔爾自覺堅(jiān)守阿拉伯文化與國產(chǎn)大片的東洋化形成鮮明對(duì)比，(3分)對(duì)國產(chǎn)大片的集體自卑現(xiàn)象予以辛辣的批評(píng)，深化了主題。(3分)
12.答案：
(1)盲目從異國文化中尋找靈感，背棄本民族文化傳統(tǒng)，使大眾對(duì)傳統(tǒng)文化失去信心。(3分)
(2)遠(yuǎn)離中國文化傳統(tǒng)的主流，虛擬、拼湊一些邊緣題材，導(dǎo)致電影資源的浪費(fèi)，扭曲了觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的審美認(rèn)知。(3分)
附加題答案
13.圣俞曰/作者得于心/覽者會(huì)以意/殆難指陳以言也/雖然/亦可略道其仿佛/若嚴(yán)維柳塘春水漫，花塢夕陽遲(一處1分，斷錯(cuò)不得分)
14.(1)歐陽修(1分)，六一居士或醉翁(1分)。
(2)①立意新穎，語言簡練(意新語工(1分)
②既要傳神，又要含蓄(能狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外)(1分)
15.答案BD。(答對(duì)一個(gè)得2分，兩個(gè)全對(duì)得5分)
B、斬馬謖不是近妖的表現(xiàn)D、相反，人們反倒更敬佩他了，把他看成索漠城的光榮，這是因?yàn)榻疱X在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有無邊的魅力。)
【篇三】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.全球化視野追求卓越的意識(shí)寬松環(huán)境平和的心態(tài)
2.韓愈的文章追求波瀾起伏的獨(dú)特美，
3、要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理；對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息要理智。(或不要輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。)
4.新媒體多平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)體系傳播
5.膠囊旅館是在日本加班文化背景下產(chǎn)生的一種空間小、配備齊、費(fèi)用低的旅館。
6.利比亞宣布全國解放重建任務(wù)艱巨或卡扎菲時(shí)代結(jié)束利比亞重建任務(wù)艱巨
(利比亞1分宣布全國解放或卡扎菲時(shí)代結(jié)束1分重建任務(wù)艱巨2分)
7.(4分)孫中山先生是中國革命的先行者(或：站在時(shí)代前列的偉人)，他提出的三大主義，深深地影響了一代又一代中國人。(4分)
8.以西方反省現(xiàn)代性的觀點(diǎn)為支點(diǎn)，主張有選擇地接受西方科學(xué)文化，借鑒西方科學(xué)的精神與方法。
【篇一】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.B(百里挑一：形容人才十分出眾;鳳毛麟角比喻稀少而可貴的人或事物;九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分)
2.C(三個(gè)成語都有“記得清楚，沒有忘記”的意思?！坝洃洩q新”重在記憶保持不變，它所記憶的，都是過去的事情?！澳钅畈煌彼安煌钡目梢允沁^去的事，也可以是目標(biāo)、理想等，它既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象?！皻v歷在目”重在情景清晰重現(xiàn)，它所“在目”的，都是過去的事，既能以事為對(duì)象，也能以人為對(duì)象。)
3.D(“以身作則”著重于自身作出榜樣;“身體力行”著重于親自實(shí)踐，努力去做;“身先士卒”原指作戰(zhàn)時(shí)將帥沖在士兵前面，多引申為職位高的人首先干在前面，帶頭去做。)
4.B(風(fēng)雨飄搖：形容形勢很不穩(wěn)定。風(fēng)雨如磐：風(fēng)雨像磐石那樣壓在頭上，形容風(fēng)雨極大，比喻黑暗勢力的重重壓迫。風(fēng)風(fēng)雨雨：比喻經(jīng)歷過的各種艱難困苦。)
5.C解析“休戚與共”指憂喜、禍福彼此共同承擔(dān)，形容關(guān)系密切，利害相同，側(cè)重主觀上的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;“休戚相關(guān)”指憂喜、禍福彼此相關(guān)連，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)，側(cè)重客觀存在的關(guān)系。死灰復(fù)燃：比喻已經(jīng)停息的事物又重新活動(dòng)起來(多指壞事);東山再起：指失勢以后重新恢復(fù)地位?！肮文肯嗫础笔侵赣眯碌难酃鈦砜创?“另眼相看”是指用另一種眼光看待，多指看待某個(gè)人或某種人不同于一般。“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢;“白駒過隙”形容時(shí)間過得飛快。
【篇二】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.D(A省悟/不省人事都讀xǐngB.殉職/徇私枉法都讀xn著想/著手成春均讀zhu/zhuC.強(qiáng)迫/強(qiáng)顏歡笑都讀qiǎng)
2.D(A語序不當(dāng)，把雖然放全國住房價(jià)格過快上漲的勢頭B成分殘缺，把世界文壇殿堂級(jí)之作《百年孤獨(dú)》放到自C搭配不當(dāng)，一面兩面不呼應(yīng)。)
3.【答案】(示例)改過自新的勇氣和對(duì)夢想不懈追求的精神
4.【解析】應(yīng)選取能用己之長為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的例子。其他的身殘志堅(jiān)之人還有：寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基、演奏《二泉映月》的民間藝人瞎子阿炳、輪椅作家史鐵生、高位截癱的青年楷模張海迪、被削掉膝蓋骨的《孫臏兵法》作者孫臏、瘸腿的語文家華羅庚、智障的少年指揮家周舟、輪椅上的傳奇物理學(xué)家霍金、聾人發(fā)明家愛迪生等等。
【答案】(示例)
①邰麗華雖然說不出甜美的聲音，卻用身姿為我們獻(xiàn)上了一出絕美的舞蹈;
②謝坤山雖然握不住短短的畫筆，卻用心靈為我們描繪了一個(gè)燦爛的人生;
③司馬遷雖然失去了完整的身軀，卻用文字為我們塑造了一個(gè)剛強(qiáng)的形象;
④羅斯福雖然邁不開癱瘓的下肢，卻用智慧帶領(lǐng)美國走上了一條強(qiáng)國之路;
⑤海倫凱勒雖然看不見絢麗的色彩，卻用文字為我們創(chuàng)造了一個(gè)光明的世界。
5.(1)百囀嬌鶯出畫籠一雙蝴蝶殢芳叢(每句1分)
(2)對(duì)國家滅亡的痛心和郁憤(2分)，對(duì)家人的思念、對(duì)家人處境的擔(dān)憂(2分)。
(3)上闋間接抒情，通過鶯出畫籠、蝴蝶殢花、花透月光、輕風(fēng)送香等美好景象的描寫，隱約傳達(dá)出作者的憂傷(2分);下闋直抒胸臆，以深情難訴、美夢幻空、滿面淚痕、愁腸寸斷來抒發(fā)自己的愁思和郁憤(2分)。
6.【答案】一個(gè)人善于舞蹈，是因?yàn)樗幸活w熱情奔放的心。
7.【答案】說老人家的炊煙最美，實(shí)際上寄寓的是作者對(duì)老人的懷念和贊美(1分)
(1)她的眼睛看人的時(shí)候非常清澈。
(2)她的院子里種植了大片大片的向日葵，她的居室非常整潔，她是個(gè)勤勞的人;
(3)她招呼我去玩，給我吃零食，是個(gè)熱情好客的人;
(4)她愛跳舞，是個(gè)外表沉靜冷漠但實(shí)際內(nèi)心熱情奔放、熱愛生活的人。(每一點(diǎn)1分)
8.【答案】
(1)(從結(jié)構(gòu)上分析)炊煙是貫穿全文的線索。
(2)(從情節(jié)發(fā)展分析)炊煙在人們生活中充當(dāng)了密探的角色，所以炊煙是人們判斷老人生活狀況的重要憑據(jù)，她的死亡正是通過消失的炊煙發(fā)現(xiàn)的。
(3)(從表現(xiàn)人物命運(yùn)的角度分析)暮色中的炊煙那澀而苦香的氣息，讓作者聯(lián)想到俄羅斯老太太悲苦的命運(yùn)。作者對(duì)暮色中的炊煙的描寫，烘托了一種寧靜平和的氛圍。而老人卻在這種寧靜平和的氛圍中孤獨(dú)地死去，更凸顯了老人悲苦的命運(yùn)。
(4)(從表達(dá)情感的角度分析)炊煙這個(gè)意象還寄寓了作者對(duì)老太太的深切的懷念與同情。
9.【答案】原因：
①前蘇聯(lián)國內(nèi)政治斗爭所造成的恐怖迫使她逃亡到中國。(2分)
②中國國內(nèi)的政治斗爭形勢使周圍的人不敢接近她。(2分)
思想情懷：
①表達(dá)了作者對(duì)身處苦難和孤獨(dú)中依然熱愛生活的老人的尊重和贊美;
②表達(dá)了作者對(duì)老人的悲劇命運(yùn)的深切同情;對(duì)造成老人悲劇命運(yùn)的社會(huì)的譴責(zé);
③也表達(dá)了對(duì)生活在老人周圍關(guān)心著老人的那些淳樸的人們的贊美。(答對(duì)一點(diǎn)記2分)
10.答案：
(1)裝束造型具有明顯的日本風(fēng)格;
(2)行為習(xí)慣具有日本特色(自殺時(shí)采用切腹的方式)
(3)電影配樂帶有明顯的日本印記。(每點(diǎn)2分)
11.答案：以卡塔爾自覺堅(jiān)守阿拉伯文化與國產(chǎn)大片的東洋化形成鮮明對(duì)比，(3分)對(duì)國產(chǎn)大片的集體自卑現(xiàn)象予以辛辣的批評(píng)，深化了主題。(3分)
12.答案：
(1)盲目從異國文化中尋找靈感，背棄本民族文化傳統(tǒng)，使大眾對(duì)傳統(tǒng)文化失去信心。(3分)
(2)遠(yuǎn)離中國文化傳統(tǒng)的主流，虛擬、拼湊一些邊緣題材，導(dǎo)致電影資源的浪費(fèi)，扭曲了觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的審美認(rèn)知。(3分)
附加題答案
13.圣俞曰/作者得于心/覽者會(huì)以意/殆難指陳以言也/雖然/亦可略道其仿佛/若嚴(yán)維柳塘春水漫，花塢夕陽遲(一處1分，斷錯(cuò)不得分)
14.(1)歐陽修(1分)，六一居士或醉翁(1分)。
(2)①立意新穎，語言簡練(意新語工(1分)
②既要傳神，又要含蓄(能狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，見于言外)(1分)
15.答案BD。(答對(duì)一個(gè)得2分，兩個(gè)全對(duì)得5分)
B、斬馬謖不是近妖的表現(xiàn)D、相反，人們反倒更敬佩他了，把他看成索漠城的光榮，這是因?yàn)榻疱X在當(dāng)時(shí)社會(huì)具有無邊的魅力。)
【篇三】2021高三年級(jí)語文寒假作業(yè)答案
1.全球化視野追求卓越的意識(shí)寬松環(huán)境平和的心態(tài)
2.韓愈的文章追求波瀾起伏的獨(dú)特美，
3、要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管理；對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息要理智。(或不要輕信網(wǎng)絡(luò)謠言。)
4.新媒體多平臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)體系傳播
5.膠囊旅館是在日本加班文化背景下產(chǎn)生的一種空間小、配備齊、費(fèi)用低的旅館。
6.利比亞宣布全國解放重建任務(wù)艱巨或卡扎菲時(shí)代結(jié)束利比亞重建任務(wù)艱巨
(利比亞1分宣布全國解放或卡扎菲時(shí)代結(jié)束1分重建任務(wù)艱巨2分)
7.(4分)孫中山先生是中國革命的先行者(或：站在時(shí)代前列的偉人)，他提出的三大主義，深深地影響了一代又一代中國人。(4分)
8.以西方反省現(xiàn)代性的觀點(diǎn)為支點(diǎn)，主張有選擇地接受西方科學(xué)文化，借鑒西方科學(xué)的精神與方法。