架子鼓形成于20世紀(jì)40年代，它包含著各種不同類型、不同音色的手擊樂器和腳擊樂器。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
看著那熟悉的鼓棒，看著那親切的架子鼓，恍然間，我已學(xué)了六年了，但是，我又怎能忘記初見架子鼓時(shí)的場景呢？
傍晚，我跟著爸爸媽媽來到了街上，忽然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住爸爸媽媽往那邊走，啊，我看見了，看見了它那帥氣的身軀，頓時(shí)被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業(yè)。
后來，隨著年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。每天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看著大哥哥大姐姐們打著架子鼓，一看就是許久。終于，在基本功合格后，我也將陣地轉(zhuǎn)移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發(fā)亮。我打心眼兒里喜歡它，也更加用功了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我迎來了人生中第架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的布滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼。可是，當(dāng)我握起那沉甸甸的鼓棒時(shí)，我的心霎那間平靜下來。因?yàn)槲蚁肫鹆酥翱炭嗑毩?xí)的景象。我努力地將每個(gè)音符，每個(gè)動(dòng)作發(fā)揮到了極致。終于，我博得了觀眾熱烈的掌聲以及評委們的肯定和認(rèn)可。
古人常說“一分耕耘，一分收獲”我相信，我會(huì)在這條路上繼續(xù)走下去，加油，我的架子鼓之路。
【篇二】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
在我家的客廳里，擺放著一套電子鼓。每個(gè)鼓都是圓圓的，但是大小不一。鼓面是由橡膠制成的，下面由鐵架子支撐，黑得發(fā)亮。我非常喜歡它，是我的心愛之物。
在我6歲時(shí)，看到電視上有小朋友們在打鼓，那聲音似萬馬奔騰，似春雷滾滾，似天兵下凡，帶著滔天的氣勢，瞬間把我震撼了。我大喊著：“我要我要！”媽媽便給我買了一套電子鼓。從此，這套鼓伴隨著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我9歲時(shí)，我要參加一場打鼓比賽。賽前一個(gè)月，我就開始練習(xí)了?？墒?，我總是會(huì)出現(xiàn)節(jié)拍不穩(wěn)定的現(xiàn)象，練了兩個(gè)星期，依然沒有解決這個(gè)問題。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，突然我靈光一閃：可以用電子鼓自帶的節(jié)拍器呀！第一天，我先從慢速開始，打準(zhǔn)每個(gè)音，再漸漸加速。過了一星期，果然解決了這個(gè)問題。
終于到了比賽那天，我坐在鼓前，手拿鼓棒，深呼一口氣。音樂響起，我完全沉浸在音樂中，敲打著每一個(gè)鼓點(diǎn)，既清楚又洪亮；我的節(jié)拍也十分穩(wěn)定，連平常容易出錯(cuò)的切分音，我也敲得十分流暢。歌曲結(jié)束，評委紛紛拍手，說：“鼓點(diǎn)清楚，速度正好，打得真好！”我的心里也喜滋滋。終于功夫不負(fù)有心人，我取得了全市第20名的好成績。我拿著證書與我的架子鼓自豪地拍下了一張合影。
現(xiàn)在，架子鼓已經(jīng)成了我的心愛之物，我每天放學(xué)都會(huì)打一打，摸一摸，擦拭一下鼓上的灰塵，保持整潔，他與我一起見證了喜怒哀樂，就像我的知己一樣。
【篇三】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
目前為止，架子鼓就是我喜愛的物品了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那年，第看架子鼓表演的時(shí)候，我一下子就愛上了它，雙眼發(fā)亮，一直盯著那架子鼓。媽媽看透了我的心思，便提要求說：“兒子，你要在上課時(shí)不玩游戲，認(rèn)真聽課，二年級我就給你報(bào)名學(xué)打架子鼓。”因此，我開始了發(fā)奮圖強(qiáng)，一心只為了那架子鼓。
終于熬到了二年級，上完二年級的第一天課程，剛回到家，門口就出現(xiàn)了一個(gè)巨大的九盤音架子鼓！我高興地手舞足蹈，一下子抱住了媽媽。當(dāng)我在大客廳仔細(xì)查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它每個(gè)鼓盤上都有著鮮紅的踏板，幽藍(lán)的鼓邊皮上，有許多的聲色器！我一蹦三尺高，興奮地認(rèn)識了它。
它就是這樣陪伴我度過三年的，雖然不常接觸，可是為全校帶來了光彩。三年級時(shí)，我們一同走進(jìn)全省藝術(shù)大賽，并為學(xué)校爭光，通過這次比賽，我更愛架子鼓了；還發(fā)現(xiàn)在發(fā)脾氣的時(shí)候，可以來打一會(huì)兒我們學(xué)過的樂譜來消氣。架子鼓會(huì)感恩，它為了表達(dá)對我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當(dāng)我對作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候，只要打一會(huì)鼓，怒氣全消。
呀！我的架子鼓，希望你能陪伴我度過一生。
【篇四】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
每個(gè)人都有自己心愛的東西，我也不例外。在我所有的學(xué)習(xí)工具里，我愛我的架子鼓。那是我學(xué)架子鼓進(jìn)步大媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，不僅是學(xué)習(xí)進(jìn)步的見證，更是飽含了媽媽對我的期待與鼓勵(lì)。
架子鼓又稱爵士鼓，是一種打擊樂器。我心愛的架子鼓可“帥氣”了，它身穿藍(lán)色外套，中間的是軍鼓，右邊的是大鼓，底下的是落地鼓和腳踏鈸，上面兩個(gè)是中鼓和兩片銅鈸，要想讓它們發(fā)出聲音，還需要小伙伴——鼓棒。
當(dāng)我在舞臺上表演架子鼓時(shí)，你也許會(huì)覺得帥呆了，但只有我知道這背后所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我開始學(xué)習(xí)架子的時(shí)候，內(nèi)容非常枯燥，就是每天在啞鼓墊上一下一下地敲簡單的音符，就像小和尚敲木魚。媽媽鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，慢慢會(huì)好起來的，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名合格的鼓手?！?BR> 學(xué)架子鼓以來，我除了每天去琴行學(xué)，回家做完作業(yè)也要敲打架子鼓，對它已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢癢?，F(xiàn)在，敲打心愛的架子鼓，已成為我生活的一部分了。我開心時(shí)敲它，會(huì)更加快樂；我難過時(shí)敲它，可以發(fā)泄心中的郁悶，拿起鼓棒打到高潮的時(shí)侯，鼓和鼓棒融為一體，讓我浸沉在鼓聲和音樂的世界里，陶醉不已。
我喜歡架子鼓已經(jīng)是全小區(qū)共知的事兒啦，見面時(shí)，鄰居們都親切地稱呼我：“打鼓小王子”。學(xué)習(xí)架子鼓讓我明白了：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！
這就是我心愛的架子鼓，我也希望有更多的人愛上音樂，愛上架子鼓。
【篇五】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
我家客廳放著一臺我愛的架子鼓，架子鼓是組合樂器，它由底鼓、嗵鼓、軍鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分組成。
記得幼兒園大班的時(shí)候，路過一個(gè)琴行門口，我看到一個(gè)大哥哥在打架子鼓，我停下了腳步，熱烈而奔放的鼓聲，帥氣而瀟灑的動(dòng)作吸引了我，媽媽拉了拉我的手，我才反應(yīng)過來，我立刻央求媽媽讓我也去學(xué)習(xí)架子鼓，媽媽看著我真誠的表情，欣然答應(yīng)。我開心的蹦了起來。第二天，媽媽便買回來一臺金光閃閃的架子鼓，我驚喜萬分，感覺自己是世界上幸福的孩子了。老師告訴我：學(xué)習(xí)架子鼓可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，掌握好音樂基礎(chǔ)，鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力，還可以促進(jìn)觀察力、想象力和思維力，更可以開發(fā)腦功能，提高智力。
學(xué)習(xí)架子鼓已經(jīng)快幾年了，在我做完作業(yè)的時(shí)候，我經(jīng)常忘情的練習(xí)架子鼓，老師還讓我在我們學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮上表演架子鼓《逆戰(zhàn)》，因此還獲得了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)。琴行也經(jīng)常組織我們外出表演，記得在贛州比賽，我還獲得了第二名的好成績。在去年暑假，我還考取了三級證書呢！
學(xué)習(xí)架子鼓能讓我在音樂的道路上快樂遨游，讓我在音樂方面有一技之長，學(xué)習(xí)架子鼓讓我性格變得活潑、堅(jiān)強(qiáng)、自信。我會(huì)一直堅(jiān)持下去……我喜歡我心愛的架子鼓。
【篇一】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
看著那熟悉的鼓棒，看著那親切的架子鼓，恍然間，我已學(xué)了六年了，但是，我又怎能忘記初見架子鼓時(shí)的場景呢？
傍晚，我跟著爸爸媽媽來到了街上，忽然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住爸爸媽媽往那邊走，啊，我看見了，看見了它那帥氣的身軀，頓時(shí)被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業(yè)。
后來，隨著年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。每天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看著大哥哥大姐姐們打著架子鼓，一看就是許久。終于，在基本功合格后，我也將陣地轉(zhuǎn)移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發(fā)亮。我打心眼兒里喜歡它，也更加用功了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我迎來了人生中第架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的布滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼。可是，當(dāng)我握起那沉甸甸的鼓棒時(shí)，我的心霎那間平靜下來。因?yàn)槲蚁肫鹆酥翱炭嗑毩?xí)的景象。我努力地將每個(gè)音符，每個(gè)動(dòng)作發(fā)揮到了極致。終于，我博得了觀眾熱烈的掌聲以及評委們的肯定和認(rèn)可。
古人常說“一分耕耘，一分收獲”我相信，我會(huì)在這條路上繼續(xù)走下去，加油，我的架子鼓之路。
【篇二】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
在我家的客廳里，擺放著一套電子鼓。每個(gè)鼓都是圓圓的，但是大小不一。鼓面是由橡膠制成的，下面由鐵架子支撐，黑得發(fā)亮。我非常喜歡它，是我的心愛之物。
在我6歲時(shí)，看到電視上有小朋友們在打鼓，那聲音似萬馬奔騰，似春雷滾滾，似天兵下凡，帶著滔天的氣勢，瞬間把我震撼了。我大喊著：“我要我要！”媽媽便給我買了一套電子鼓。從此，這套鼓伴隨著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我9歲時(shí)，我要參加一場打鼓比賽。賽前一個(gè)月，我就開始練習(xí)了?？墒?，我總是會(huì)出現(xiàn)節(jié)拍不穩(wěn)定的現(xiàn)象，練了兩個(gè)星期，依然沒有解決這個(gè)問題。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，突然我靈光一閃：可以用電子鼓自帶的節(jié)拍器呀！第一天，我先從慢速開始，打準(zhǔn)每個(gè)音，再漸漸加速。過了一星期，果然解決了這個(gè)問題。
終于到了比賽那天，我坐在鼓前，手拿鼓棒，深呼一口氣。音樂響起，我完全沉浸在音樂中，敲打著每一個(gè)鼓點(diǎn)，既清楚又洪亮；我的節(jié)拍也十分穩(wěn)定，連平常容易出錯(cuò)的切分音，我也敲得十分流暢。歌曲結(jié)束，評委紛紛拍手，說：“鼓點(diǎn)清楚，速度正好，打得真好！”我的心里也喜滋滋。終于功夫不負(fù)有心人，我取得了全市第20名的好成績。我拿著證書與我的架子鼓自豪地拍下了一張合影。
現(xiàn)在，架子鼓已經(jīng)成了我的心愛之物，我每天放學(xué)都會(huì)打一打，摸一摸，擦拭一下鼓上的灰塵，保持整潔，他與我一起見證了喜怒哀樂，就像我的知己一樣。
【篇三】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
目前為止，架子鼓就是我喜愛的物品了。
還記得剛?cè)雽W(xué)那年，第看架子鼓表演的時(shí)候，我一下子就愛上了它，雙眼發(fā)亮，一直盯著那架子鼓。媽媽看透了我的心思，便提要求說：“兒子，你要在上課時(shí)不玩游戲，認(rèn)真聽課，二年級我就給你報(bào)名學(xué)打架子鼓。”因此，我開始了發(fā)奮圖強(qiáng)，一心只為了那架子鼓。
終于熬到了二年級，上完二年級的第一天課程，剛回到家，門口就出現(xiàn)了一個(gè)巨大的九盤音架子鼓！我高興地手舞足蹈，一下子抱住了媽媽。當(dāng)我在大客廳仔細(xì)查看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它每個(gè)鼓盤上都有著鮮紅的踏板，幽藍(lán)的鼓邊皮上，有許多的聲色器！我一蹦三尺高，興奮地認(rèn)識了它。
它就是這樣陪伴我度過三年的，雖然不常接觸，可是為全校帶來了光彩。三年級時(shí)，我們一同走進(jìn)全省藝術(shù)大賽，并為學(xué)校爭光，通過這次比賽，我更愛架子鼓了；還發(fā)現(xiàn)在發(fā)脾氣的時(shí)候，可以來打一會(huì)兒我們學(xué)過的樂譜來消氣。架子鼓會(huì)感恩，它為了表達(dá)對我的情感就是讓硬邦邦的聲音變得柔和。每當(dāng)我對作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候，只要打一會(huì)鼓，怒氣全消。
呀！我的架子鼓，希望你能陪伴我度過一生。
【篇四】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
每個(gè)人都有自己心愛的東西，我也不例外。在我所有的學(xué)習(xí)工具里，我愛我的架子鼓。那是我學(xué)架子鼓進(jìn)步大媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物，不僅是學(xué)習(xí)進(jìn)步的見證，更是飽含了媽媽對我的期待與鼓勵(lì)。
架子鼓又稱爵士鼓，是一種打擊樂器。我心愛的架子鼓可“帥氣”了，它身穿藍(lán)色外套，中間的是軍鼓，右邊的是大鼓，底下的是落地鼓和腳踏鈸，上面兩個(gè)是中鼓和兩片銅鈸，要想讓它們發(fā)出聲音，還需要小伙伴——鼓棒。
當(dāng)我在舞臺上表演架子鼓時(shí)，你也許會(huì)覺得帥呆了，但只有我知道這背后所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我開始學(xué)習(xí)架子的時(shí)候，內(nèi)容非常枯燥，就是每天在啞鼓墊上一下一下地敲簡單的音符，就像小和尚敲木魚。媽媽鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，慢慢會(huì)好起來的，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名合格的鼓手?！?BR> 學(xué)架子鼓以來，我除了每天去琴行學(xué)，回家做完作業(yè)也要敲打架子鼓，對它已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢癢?，F(xiàn)在，敲打心愛的架子鼓，已成為我生活的一部分了。我開心時(shí)敲它，會(huì)更加快樂；我難過時(shí)敲它，可以發(fā)泄心中的郁悶，拿起鼓棒打到高潮的時(shí)侯，鼓和鼓棒融為一體，讓我浸沉在鼓聲和音樂的世界里，陶醉不已。
我喜歡架子鼓已經(jīng)是全小區(qū)共知的事兒啦，見面時(shí)，鄰居們都親切地稱呼我：“打鼓小王子”。學(xué)習(xí)架子鼓讓我明白了：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！
這就是我心愛的架子鼓，我也希望有更多的人愛上音樂，愛上架子鼓。
【篇五】五年級上冊第一單元我的心愛之物作文：架子鼓
我家客廳放著一臺我愛的架子鼓，架子鼓是組合樂器，它由底鼓、嗵鼓、軍鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分組成。
記得幼兒園大班的時(shí)候，路過一個(gè)琴行門口，我看到一個(gè)大哥哥在打架子鼓，我停下了腳步，熱烈而奔放的鼓聲，帥氣而瀟灑的動(dòng)作吸引了我，媽媽拉了拉我的手，我才反應(yīng)過來，我立刻央求媽媽讓我也去學(xué)習(xí)架子鼓，媽媽看著我真誠的表情，欣然答應(yīng)。我開心的蹦了起來。第二天，媽媽便買回來一臺金光閃閃的架子鼓，我驚喜萬分，感覺自己是世界上幸福的孩子了。老師告訴我：學(xué)習(xí)架子鼓可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，掌握好音樂基礎(chǔ)，鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力，還可以促進(jìn)觀察力、想象力和思維力，更可以開發(fā)腦功能，提高智力。
學(xué)習(xí)架子鼓已經(jīng)快幾年了，在我做完作業(yè)的時(shí)候，我經(jīng)常忘情的練習(xí)架子鼓，老師還讓我在我們學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮上表演架子鼓《逆戰(zhàn)》，因此還獲得了老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì)。琴行也經(jīng)常組織我們外出表演，記得在贛州比賽，我還獲得了第二名的好成績。在去年暑假，我還考取了三級證書呢！
學(xué)習(xí)架子鼓能讓我在音樂的道路上快樂遨游，讓我在音樂方面有一技之長，學(xué)習(xí)架子鼓讓我性格變得活潑、堅(jiān)強(qiáng)、自信。我會(huì)一直堅(jiān)持下去……我喜歡我心愛的架子鼓。