書(shū)讓我們慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，書(shū)使我們懂得了做人的道理，我們和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。為大家提供《五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文
    書(shū)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。
    很小時(shí)候，我還不會(huì)讀書(shū)，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng)，從媽媽的口中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂(lè)、充滿著幻想、充滿著對(duì)生活的向往！
    長(zhǎng)大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書(shū)闖進(jìn)了我的生活，使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界、豐富了知識(shí)。一本本的好書(shū)讓我的靈魂充滿了能量，對(duì)好書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)思想的向往，對(duì)生活的贊美，對(duì)人生的感悟讓我真切地意識(shí)到：人的一生之中是不能沒(méi)有書(shū)的，書(shū)是人類的摯友！
    是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書(shū)！是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚?！飛向了美好的明天……
    【篇二】五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文
    人言：書(shū)是生命中的一部分。對(duì)此，我深有同感。
    在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀有趣的故事，那一個(gè)個(gè)有趣又吸引人的文字，時(shí)不時(shí)逗得我哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。漸漸地，我瘋狂地愛(ài)上了聽(tīng)故事。每晚非纏著媽媽給我講故事不可，但媽媽的工作日漸繁重起來(lái)，很少能抽出空來(lái)，好多次都生氣地趕我走：“去去去，小孩子別在這兒搗亂。”失落的我躺在地上又哭又鬧，可媽媽居然不理我。算了，反正哭也沒(méi)有觀眾，干脆自己看好了。我撿起地上的書(shū)，坐在一個(gè)角落里邊猜邊看，并努力尋找只認(rèn)得的八個(gè)字：一、二、三、十、八、小、兒、大。我一邊猜，一邊做一些滑稽的動(dòng)作。
    漸漸地我長(zhǎng)大了，上了大班。媽媽是幼兒園園長(zhǎng)，是教拼音的，我對(duì)拼音又很感興趣，所以拼音成績(jī)都是名列前茅。這時(shí)我在教室里發(fā)現(xiàn)了許多拼音讀本，我很激動(dòng)，如饑似渴地吸收著這片土地肥沃的“綠洲”，每天都要讀上幾個(gè)小時(shí)才肯罷休。
    現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，無(wú)論看什么書(shū)，都能看得懂了。最近，我看了一本《明朝那些事兒》，里面講述的是弱小的朱元璋如何打敗比自己強(qiáng)大幾倍的陳友諒和元朝。每當(dāng)看到朱元璋死里逃生，或率領(lǐng)小支部隊(duì)將一支規(guī)模龐大，到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落，一網(wǎng)打盡的時(shí)候，我會(huì)在心里高興得呼喊起來(lái)。這本書(shū)不但告訴了我歷史故事，還告訴我：堅(jiān)持，就是勝利。每當(dāng)你覺(jué)得眼前的困難很棘手時(shí)，不要慌張，沉著、冷靜會(huì)帶你踏上光輝的道路！
    我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩，讀書(shū)給予了我很大的幫助，我始終堅(jiān)信，書(shū)是凈化靈魂的過(guò)濾杯，讀書(shū)比吃飯還要重要！
    【篇三】五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文
    “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉相眼中的書(shū)，而我眼中的書(shū)就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度過(guò)很多美好的時(shí)光。
    我讀過(guò)許多書(shū)——《我飛了》讓我淚落如珠，《笨女孩安琪兒》讓我笑個(gè)不停，《魯濱孫漂流記》使我懂得遇事要積極樂(lè)觀、堅(jiān)忍不拔，《青銅葵花》使我明白面對(duì)苦難要?dú)舛ㄉ耖e、從容不迫。下面，我就給大家講一個(gè)我和我的好朋友之間發(fā)生的有趣的故事。
    一個(gè)星期天，當(dāng)可愛(ài)的太陽(yáng)姑娘放射出那一縷溫暖的陽(yáng)光時(shí)，我慢悠悠地從床上爬了起來(lái)，好像有一股強(qiáng)烈的力量帶我走到書(shū)櫥前拿出了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中的人物和故事強(qiáng)烈地吸引著我。當(dāng)我讀到蟋蟀柴斯特歡樂(lè)的時(shí)候，我也跟著笑了起來(lái)，當(dāng)我讀到它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我也會(huì)替它著急，當(dāng)我讀到它被迫按照自己不喜歡的方式演唱時(shí)，我也會(huì)替他傷心……
    過(guò)了一會(huì)兒，爸爸喊我去把自己的杯子洗出來(lái)，我漫不經(jīng)心地回答：“嗯，馬上就去”。過(guò)了二十分鐘，我恍然想起來(lái)，爸爸囑咐我有事情要做，但是我卻想不起來(lái)爸爸讓我干什么？我在客廳里轉(zhuǎn)了一圈便又回到了自己的房間，又拿起來(lái)剛剛放下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀了起來(lái)，我感覺(jué)它像一塊磁鐵，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又過(guò)了一段時(shí)間，爸爸有些生氣地問(wèn)我怎么還沒(méi)有洗杯子！我一驚，這才想起來(lái)爸爸原來(lái)是讓我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前說(shuō)明了原因，爸爸知道了事情的原委，才沒(méi)有再責(zé)怪我。
    經(jīng)過(guò)這件事，我有點(diǎn)“恨”我的好朋友了，哎！那又怎么樣呢？我還是離不開(kāi)我的好朋友，我的精神食糧——書(shū)！
    【篇四】五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文
    自我懂事以來(lái)，我就特別鐘愛(ài)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我們的知識(shí)朋友，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游，而書(shū)卻是知識(shí)的源泉。
    有一年暑假，炎炎夏日，去游泳池游泳就是不過(guò)的了，但我沒(méi)有那樣做，我一有空就跑圖書(shū)館，找一找好看的書(shū)。那次，我?guī)еＭD書(shū)館，希望能發(fā)掘一些有用途的書(shū)，書(shū)倒有很多，可沒(méi)有一本合我的意。忽然，一本書(shū)從天而降砸到了我的頭。當(dāng)時(shí)，我被書(shū)砸暈了頭，大聲罵道：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德，拿書(shū)來(lái)砸我?！眻D書(shū)館所有的人都看這我。頓時(shí)，我的臉燙燙的，主動(dòng)地把書(shū)撿起來(lái)。這本書(shū)表皮字跡模糊，非常殘舊，但里面的內(nèi)容仍然完整無(wú)損。這本不知名的書(shū)深深地吸引著我，從以拿起它，我就不舍得放下，直到圖書(shū)館的阿姨叫我才知道時(shí)間不早了。
    在回家的路上，我還一直記掛著那本書(shū)。夜晚，我一直都睡不著。到了第二天，我黎明就起床了，還沒(méi)來(lái)的及吃早飯，就沖出家門(mén)，生怕有人把那本書(shū)拿走。到了圖書(shū)館，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我就坐在門(mén)口，一邊吃早餐一邊等，終于等到了最開(kāi)心的時(shí)刻——門(mén)開(kāi)了。我沖進(jìn)圖書(shū)館，那本書(shū)還完好地?cái)[在那里。我拿起書(shū)，津津有味地看著。經(jīng)過(guò)十幾天的早出晚歸、水配面包的日子，終于看完了這本書(shū)，還收集了一大堆心得和筆記。
    雖然書(shū)中沒(méi)有黃金屋，書(shū)中也沒(méi)有顏如玉，但是書(shū)可以帶給我們知識(shí)。
    我愛(ài)你——書(shū)。
    【篇五】五年級(jí)我和書(shū)的故事500字作文
    高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，不少作家的寫(xiě)作之路都是從讀書(shū)開(kāi)始的。和許多愛(ài)讀書(shū)的人一樣，我也是一個(gè)小書(shū)迷。
    小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾套兒童書(shū)，并常常念給我聽(tīng)。這樣一來(lái)，我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書(shū)結(jié)下了了不解之緣。上學(xué)后，識(shí)字也多了。我便開(kāi)始獨(dú)立看書(shū)，我看的書(shū)可多了，有《愛(ài)的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國(guó)演義》……成了一個(gè)地地道道的小書(shū)迷。
    記得有一次，我正在看郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“希，該去睡午覺(jué)了。”“哦，再看一會(huì)兒書(shū)就睡?！蔽衣唤?jīng)心地回答。然后又繼續(xù)看，看著，看著，我仿佛進(jìn)入了這本書(shū)的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經(jīng)歷了他的悲歡離合。讀完這本書(shū)時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶了。這時(shí)，媽媽又來(lái)了，“希，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”媽媽笑著。我看了看，啊!原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多鐘頭了。于是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺(jué)了。
    書(shū)就是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)文學(xué)和智慧之門(mén);書(shū)就是一片大海，讓我們這些“小魚(yú)”在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。于是，我下決心，一定要讀更多的書(shū)，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的朋友。