課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立精神、良好心理品質(zhì)、此外學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,充實(shí)學(xué)生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且，小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥(niǎo)兒唱歌還悅耳動(dòng)聽(tīng)。
一天，騾子撞開(kāi)了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停。“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的臀部，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟；要不是鈴鐺叫我來(lái)，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。
沒(méi)多久，騾子拉著一車貨，長(zhǎng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽(tīng)，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”
“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！扁忚K兒聽(tīng)了這番話，響得更加起勁了，像是說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的，騾子了不起！”
騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話，滿心喜悅；突然，它望見(jiàn)了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣我，一時(shí)又吹捧我？”
“叮當(dāng)，請(qǐng)你聽(tīng)清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊！”
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
聰明的美人
有一天，一個(gè)漂亮的女人在路上走。一個(gè)男人緊緊地跟在她身后邊。美人回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他：
“這位生人，你為什么緊跟著我？”
“我愛(ài)上了你，你真是一位絕代佳人哪！”
女人微微一笑，說(shuō)：
“我的妹妹跟在我后面走呢。她的眼睛黑得象夜黑的天空，她比我美十倍呢！”
這個(gè)男人高興得轉(zhuǎn)身就往后跑。跑來(lái)跑去，看見(jiàn)了一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太婆在道上慢騰騰地走著，他惡狠狠地吐了一口唾沫，轉(zhuǎn)回身去追那個(gè)年輕貌美的女人。追上她就問(wèn)：
“你為什么騙我？”
“我沒(méi)騙你，倒是你騙了我。素不相認(rèn)的人！你若真愛(ài)我，你不會(huì)跑去找別的女人的！”
這個(gè)男人羞愧難當(dāng)，只得走自己的路去了。
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
猴子和綿羊
滿嘴花白胡子的綿羊老爺爺正在悠閑地散步，路上遇到了楞坐在枝頭上的猴子。
猴子熱情地打招呼說(shuō)：“綿羊老爺爺，你上哪兒去？”
“哦，隨便的瞧，你也下來(lái)陪我逛一圈吧！”
猴子從樹(shù)上下來(lái)，跟綿羊者爺爺一直走到熱氣騰騰的溫泉池邊停下來(lái)。
綿羊老爺爺故意指著水問(wèn)猴子說(shuō)：“這是什么地方？”
猴子說(shuō)：“這是我們祖先的浴池，誰(shuí)到那里梳洗沐浴，出來(lái)時(shí)都會(huì)返老還童?！?BR> 綿羊老爺爺聽(tīng)了生氣他說(shuō)：“猢猻，你別騙人！我一大把胡子都花白了，還會(huì)上你這個(gè)乳臭未干的小子的當(dāng)嗎？”說(shuō)完就用角把猴子猛地撞了一下。
猴子沒(méi)提防，一下子就跌到滾燙的池子里，把半個(gè)臀部都燙得紅腫起來(lái)。因?yàn)檫@件事發(fā)生在蘇門答臘的楠榜，因此人們就把臀部上有紅塊的猴子叫做捕榜猴。
這個(gè)故事教育人們，千萬(wàn)不能撤謊騙人。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
大象和老鼠
從前，有一個(gè)地方，那兒水源豐富，廟字和房子層層迭迭。自古以來(lái)，這里居住著無(wú)數(shù)的老鼠。它們?cè)诖松鷥河?、傳宗接代，在地縫里、房屋和廟字中安家落戶，彼此緊緊相鄰，世世代代在此吃喝玩樂(lè)，在此舉行婚禮，歡度佳節(jié)。
一天，有一隊(duì)象群簇?fù)碇蠊珌?lái)到塘邊飲水。誰(shuí)知這口池塘恰好位于老鼠居住的地區(qū)。象群大踏步地穿過(guò)老鼠的住宅，對(duì)老鼠來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是死神從天而降，無(wú)數(shù)的老鼠被踩成肉泥。那些僥幸逃命的老鼠湊在一起商議道：“這些可惡的大象剛才經(jīng)過(guò)這里，幾乎將我們?nèi)坎人懒?。等他們喝完水從這兒回去，我們一個(gè)都別想活了。為此，我們必須趕快想個(gè)活命的辦法?！?BR> 它們擬好一個(gè)計(jì)劃，便擁到池塘邊，向象公深深鞠了個(gè)躬，然后說(shuō)：“離此不遠(yuǎn)，便是我們世代相傳的住宅區(qū)。我們祖祖輩輩一直住在此地。如今，由于你們來(lái)此找水，使得我們成千上萬(wàn)的百姓慘遭不幸。如果你們?cè)購(gòu)倪@條路回去，那我們一個(gè)也別想活命了?？蓱z可憐我們，請(qǐng)另選一條歸途吧！日后或許還有用得著我們的時(shí)候?！?BR> 象公聽(tīng)后，心中仔細(xì)地考慮了一下，便說(shuō)：“好吧，就照老鼠所懇求的辦。”于是，象群選擇了另外一條歸途。
事隔不久，國(guó)王命令他的捕象隊(duì)前去狩獵。獵人們?cè)谒呍O(shè)下捕象的陷阱。象公和它的象群均被捕獲了。
三天后，他們用繩索和杠桿把大象一只只從陷阱中拉上來(lái)，然后牢牢地捆在樹(shù)林中的大樹(shù)上。獵人們走遠(yuǎn)后，象公想：“現(xiàn)在誰(shuí)能救我們呢？”突然，它想起了老鼠，便叫來(lái)了一只沒(méi)有被捕的母象。這只母象早就認(rèn)識(shí)老鼠的住地，它很快將象群被捕的不幸消息告訴了老鼠們。
成千上萬(wàn)的老鼠從四面八方匯集起來(lái)，跑向被捆住的象群。它們爬上樹(shù)干，咬斷捆住大象的繩索，大象得救了。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
小螞蟻和毛毛蟲
有一天，一只小螞蟻在草叢里找食物，看見(jiàn)一條毛毛蟲躺在草地上。
毛毛蟲看見(jiàn)小螞蟻說(shuō)：“走開(kāi)，你這個(gè)小不點(diǎn)?！毙∥浵伜苌鷼獾卣f(shuō)：“你干嘛瞧不起我？”毛毛蟲高高地抬起頭說(shuō)：“你的個(gè)子這么小，能找到什么食物呢？這是我的地盤，不允許你過(guò)來(lái)。“小螞蟻不理它，又去找食物。
這時(shí)候，“砰”的一聲，只見(jiàn)一塊小石子剛好砸在毛毛蟲的身上，毛毛蟲受傷了。小螞蟻趕緊爬過(guò)去看情況，毛毛蟲惡狠狠地說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，我討厭你，又黑又小的家伙?！毙∥浵伜苌鷼獾卣f(shuō)：“你很快就要成為我的午餐了?！薄澳氵@個(gè)小不點(diǎn)搬得動(dòng)我這么個(gè)大個(gè)子嗎？”
小螞蟻不再理毛毛蟲。它一路留著記號(hào)，碰到小伙伴就用觸角碰了碰它們的觸角。毛毛蟲看見(jiàn)了，哈哈地笑著說(shuō)：“就盡做些沒(méi)用的事情，看你會(huì)把我怎么樣？”過(guò)了一會(huì)，毛毛蟲周圍來(lái)了許多許多的螞蟻。原來(lái)，剛才小螞蟻用觸角告訴伙伴們：有一條毛毛蟲受傷了，我們一起把它搬走當(dāng)午餐吧。
于是許多許多小螞蟻齊心協(xié)力把大個(gè)子毛毛蟲抬回了家，美美地吃了頓毛毛蟲大餐。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
山雞的計(jì)劃
狐貍在山林里轉(zhuǎn)悠了半天，好不容易抓到了一只山雞，準(zhǔn)備好好美餐一頓。這時(shí)，一只老虎悄悄出現(xiàn)在狐貍背后。狐貍正洋洋得意，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老虎就在身后。山雞卻已經(jīng)看見(jiàn)了，但他不露聲色，故意對(duì)狐貍說(shuō)：“既然被你抓住，算我倒霉，但我還是要給你提個(gè)建議?！?BR> 狐貍想，今天抓到了一只很有幽默感的山雞，他死到臨頭還要向我提什么建議。狐貍點(diǎn)頭同意了。
山雞說(shuō)：“我想，老虎的肚子一定很餓了，我建議你把我獻(xiàn)給老虎，這樣或許對(duì)你有好處?！?BR> 狐貍生氣地說(shuō)：“你說(shuō)得輕巧，我抓住你容易嗎？憑什么老虎不勞而獲？”
山雞故意激怒狐貍：“你敢得罪老虎，不想活了？”
狐貍怒氣沖沖地說(shuō)：“老虎有什么了不起，他頭腦簡(jiǎn)單，傻瓜一個(gè)。難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘狐假虎威’的故事？他不是照樣被我捉弄了一番！”
山雞說(shuō)：“后，我建議你看一下身后。”
狐貍回頭一看，見(jiàn)老虎虎視眈眈盯著自己，忙說(shuō)：“我抓到一只山雞，本來(lái)就想送去孝敬你的，沒(méi)想到你親自來(lái)了。喏，這只山雞就送上吧?！?BR> 老虎一把拎起狐貍，說(shuō)：“別當(dāng)面一套背后一套，今天我可饒不了你！”
狐貍知道中山雞的計(jì)，把老虎激怒了，一個(gè)勁地哀求饒命。見(jiàn)狐貍自身難保，山雞乘機(jī)“撲棱”一下飛走了。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
騾子和鈴鐺
一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動(dòng)一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥(niǎo)兒唱歌還悅耳動(dòng)聽(tīng)。
一天，騾子撞開(kāi)了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停。“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門，揮動(dòng)竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的臀部，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟；要不是鈴鐺叫我來(lái)，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。
沒(méi)多久，騾子拉著一車貨，長(zhǎng)途跑路，傍晚時(shí)返回了村里?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽(tīng)，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”
“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！扁忚K兒聽(tīng)了這番話，響得更加起勁了，像是說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的，騾子了不起！”
騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話，滿心喜悅；突然，它望見(jiàn)了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣我，一時(shí)又吹捧我？”
“叮當(dāng)，請(qǐng)你聽(tīng)清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對(duì)時(shí)，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)啊！”
【篇二】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
聰明的美人
有一天，一個(gè)漂亮的女人在路上走。一個(gè)男人緊緊地跟在她身后邊。美人回過(guò)頭來(lái)問(wèn)他：
“這位生人，你為什么緊跟著我？”
“我愛(ài)上了你，你真是一位絕代佳人哪！”
女人微微一笑，說(shuō)：
“我的妹妹跟在我后面走呢。她的眼睛黑得象夜黑的天空，她比我美十倍呢！”
這個(gè)男人高興得轉(zhuǎn)身就往后跑。跑來(lái)跑去，看見(jiàn)了一個(gè)老態(tài)龍鐘的老太婆在道上慢騰騰地走著，他惡狠狠地吐了一口唾沫，轉(zhuǎn)回身去追那個(gè)年輕貌美的女人。追上她就問(wèn)：
“你為什么騙我？”
“我沒(méi)騙你，倒是你騙了我。素不相認(rèn)的人！你若真愛(ài)我，你不會(huì)跑去找別的女人的！”
這個(gè)男人羞愧難當(dāng)，只得走自己的路去了。
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
猴子和綿羊
滿嘴花白胡子的綿羊老爺爺正在悠閑地散步，路上遇到了楞坐在枝頭上的猴子。
猴子熱情地打招呼說(shuō)：“綿羊老爺爺，你上哪兒去？”
“哦，隨便的瞧，你也下來(lái)陪我逛一圈吧！”
猴子從樹(shù)上下來(lái)，跟綿羊者爺爺一直走到熱氣騰騰的溫泉池邊停下來(lái)。
綿羊老爺爺故意指著水問(wèn)猴子說(shuō)：“這是什么地方？”
猴子說(shuō)：“這是我們祖先的浴池，誰(shuí)到那里梳洗沐浴，出來(lái)時(shí)都會(huì)返老還童?！?BR> 綿羊老爺爺聽(tīng)了生氣他說(shuō)：“猢猻，你別騙人！我一大把胡子都花白了，還會(huì)上你這個(gè)乳臭未干的小子的當(dāng)嗎？”說(shuō)完就用角把猴子猛地撞了一下。
猴子沒(méi)提防，一下子就跌到滾燙的池子里，把半個(gè)臀部都燙得紅腫起來(lái)。因?yàn)檫@件事發(fā)生在蘇門答臘的楠榜，因此人們就把臀部上有紅塊的猴子叫做捕榜猴。
這個(gè)故事教育人們，千萬(wàn)不能撤謊騙人。
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
大象和老鼠
從前，有一個(gè)地方，那兒水源豐富，廟字和房子層層迭迭。自古以來(lái)，這里居住著無(wú)數(shù)的老鼠。它們?cè)诖松鷥河?、傳宗接代，在地縫里、房屋和廟字中安家落戶，彼此緊緊相鄰，世世代代在此吃喝玩樂(lè)，在此舉行婚禮，歡度佳節(jié)。
一天，有一隊(duì)象群簇?fù)碇蠊珌?lái)到塘邊飲水。誰(shuí)知這口池塘恰好位于老鼠居住的地區(qū)。象群大踏步地穿過(guò)老鼠的住宅，對(duì)老鼠來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是死神從天而降，無(wú)數(shù)的老鼠被踩成肉泥。那些僥幸逃命的老鼠湊在一起商議道：“這些可惡的大象剛才經(jīng)過(guò)這里，幾乎將我們?nèi)坎人懒?。等他們喝完水從這兒回去，我們一個(gè)都別想活了。為此，我們必須趕快想個(gè)活命的辦法?！?BR> 它們擬好一個(gè)計(jì)劃，便擁到池塘邊，向象公深深鞠了個(gè)躬，然后說(shuō)：“離此不遠(yuǎn)，便是我們世代相傳的住宅區(qū)。我們祖祖輩輩一直住在此地。如今，由于你們來(lái)此找水，使得我們成千上萬(wàn)的百姓慘遭不幸。如果你們?cè)購(gòu)倪@條路回去，那我們一個(gè)也別想活命了?？蓱z可憐我們，請(qǐng)另選一條歸途吧！日后或許還有用得著我們的時(shí)候?！?BR> 象公聽(tīng)后，心中仔細(xì)地考慮了一下，便說(shuō)：“好吧，就照老鼠所懇求的辦。”于是，象群選擇了另外一條歸途。
事隔不久，國(guó)王命令他的捕象隊(duì)前去狩獵。獵人們?cè)谒呍O(shè)下捕象的陷阱。象公和它的象群均被捕獲了。
三天后，他們用繩索和杠桿把大象一只只從陷阱中拉上來(lái)，然后牢牢地捆在樹(shù)林中的大樹(shù)上。獵人們走遠(yuǎn)后，象公想：“現(xiàn)在誰(shuí)能救我們呢？”突然，它想起了老鼠，便叫來(lái)了一只沒(méi)有被捕的母象。這只母象早就認(rèn)識(shí)老鼠的住地，它很快將象群被捕的不幸消息告訴了老鼠們。
成千上萬(wàn)的老鼠從四面八方匯集起來(lái)，跑向被捆住的象群。它們爬上樹(shù)干，咬斷捆住大象的繩索，大象得救了。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
小螞蟻和毛毛蟲
有一天，一只小螞蟻在草叢里找食物，看見(jiàn)一條毛毛蟲躺在草地上。
毛毛蟲看見(jiàn)小螞蟻說(shuō)：“走開(kāi)，你這個(gè)小不點(diǎn)?！毙∥浵伜苌鷼獾卣f(shuō)：“你干嘛瞧不起我？”毛毛蟲高高地抬起頭說(shuō)：“你的個(gè)子這么小，能找到什么食物呢？這是我的地盤，不允許你過(guò)來(lái)。“小螞蟻不理它，又去找食物。
這時(shí)候，“砰”的一聲，只見(jiàn)一塊小石子剛好砸在毛毛蟲的身上，毛毛蟲受傷了。小螞蟻趕緊爬過(guò)去看情況，毛毛蟲惡狠狠地說(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，我討厭你，又黑又小的家伙?！毙∥浵伜苌鷼獾卣f(shuō)：“你很快就要成為我的午餐了?！薄澳氵@個(gè)小不點(diǎn)搬得動(dòng)我這么個(gè)大個(gè)子嗎？”
小螞蟻不再理毛毛蟲。它一路留著記號(hào)，碰到小伙伴就用觸角碰了碰它們的觸角。毛毛蟲看見(jiàn)了，哈哈地笑著說(shuō)：“就盡做些沒(méi)用的事情，看你會(huì)把我怎么樣？”過(guò)了一會(huì)，毛毛蟲周圍來(lái)了許多許多的螞蟻。原來(lái)，剛才小螞蟻用觸角告訴伙伴們：有一條毛毛蟲受傷了，我們一起把它搬走當(dāng)午餐吧。
于是許多許多小螞蟻齊心協(xié)力把大個(gè)子毛毛蟲抬回了家，美美地吃了頓毛毛蟲大餐。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生課外閱讀美文
山雞的計(jì)劃
狐貍在山林里轉(zhuǎn)悠了半天，好不容易抓到了一只山雞，準(zhǔn)備好好美餐一頓。這時(shí)，一只老虎悄悄出現(xiàn)在狐貍背后。狐貍正洋洋得意，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老虎就在身后。山雞卻已經(jīng)看見(jiàn)了，但他不露聲色，故意對(duì)狐貍說(shuō)：“既然被你抓住，算我倒霉，但我還是要給你提個(gè)建議?！?BR> 狐貍想，今天抓到了一只很有幽默感的山雞，他死到臨頭還要向我提什么建議。狐貍點(diǎn)頭同意了。
山雞說(shuō)：“我想，老虎的肚子一定很餓了，我建議你把我獻(xiàn)給老虎，這樣或許對(duì)你有好處?！?BR> 狐貍生氣地說(shuō)：“你說(shuō)得輕巧，我抓住你容易嗎？憑什么老虎不勞而獲？”
山雞故意激怒狐貍：“你敢得罪老虎，不想活了？”
狐貍怒氣沖沖地說(shuō)：“老虎有什么了不起，他頭腦簡(jiǎn)單，傻瓜一個(gè)。難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘狐假虎威’的故事？他不是照樣被我捉弄了一番！”
山雞說(shuō)：“后，我建議你看一下身后。”
狐貍回頭一看，見(jiàn)老虎虎視眈眈盯著自己，忙說(shuō)：“我抓到一只山雞，本來(lái)就想送去孝敬你的，沒(méi)想到你親自來(lái)了。喏，這只山雞就送上吧?！?BR> 老虎一把拎起狐貍，說(shuō)：“別當(dāng)面一套背后一套，今天我可饒不了你！”
狐貍知道中山雞的計(jì)，把老虎激怒了，一個(gè)勁地哀求饒命。見(jiàn)狐貍自身難保，山雞乘機(jī)“撲棱”一下飛走了。