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        《電話里的童話》讀后感

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        讀完一本經(jīng)典名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢。更多相關(guān)訊息請關(guān)注讀后感頻道!
            【篇一】《電話里的童話》讀后感
            《電話5261里的童話4102》這本書講的是六十六個(gè)1653小故事,這專六十六個(gè)小故事都很屬有趣,而且這六十六個(gè)小故事都很精彩、很生動(dòng)、很好玩。你們知道這六十六個(gè)小故事是誰講的嗎,哈哈,是醫(yī)藥推銷員彼安吉講給他女兒的故事。哦,不過不應(yīng)該是六十六個(gè),哦對(duì),是從他講的上千個(gè)小故事中選出來的六十六個(gè)小故事。要是上百個(gè)不足,那上千應(yīng)該足夠他講的故事了吧!雖然這些小故事有長有短,但是都同樣的好玩、精彩!
            這六十六個(gè)小故事中較長的是第四十八章“上星星的電梯”和第五十三章“士兵的軍毯”,最少的是第六十六章“宇宙史”。
            我覺得最有趣和好玩的是第五十九章“太空菜譜”和第六十三章“講錯(cuò)了故事”。我喜歡“太空菜譜”的原因是太空的菜譜上寫著一些不可思議的食物,比如:“干烤吸墨紙”、“烤桌腿湯”、“塞子汁拌鵝卵石”、“紅色大理石寬條面配燈粉油湯”、“鋼筋水泥排”、“烤傷心”、“瓦汁配磚頭”、“油炸水龍頭(有熱有冷兩種)”、“打字機(jī)按鍵(有詩有散文)”等等,這些食品的名字聽上去都異想天開,那做出來的東西肯定奇形怪狀。
            【篇二】《電話里的童話》讀后感
            在這個(gè)星期里,我看了一本書,書的名字是《電話里的童話》。故事講了一位藥品推銷員在外地工作時(shí),每天晚上打電話給女兒講一個(gè)睡前小童話的故事。這些童話構(gòu)思新穎,引人入勝,讓人浮想聯(lián)翩。
            是啊,現(xiàn)在,有幾位家長能夠像故事中的藥品推銷員一樣,每天都堅(jiān)持給孩子講一個(gè)睡前小童話呢?
            我經(jīng)常在電視上看到這樣的廣告:一個(gè)孩子想在家找人說話??墒?,找爺爺,爺爺在炒股;找爸爸,爸爸在看報(bào)。沒有人來陪她玩耍,只有電腦。于是,她只好在電腦上打了一行字幕:誰能陪我說說話?這只是一個(gè)簡單的要求,但是,卻沒用人幫她完成。
            或者是:一個(gè)孩子因?yàn)榧拍?dú)自出來玩耍。一個(gè)人玩乒乓球,一個(gè)人玩耍。最后,他想蕩秋千,可是怎么也晃不起來。終于,他的爸爸來了,推他了一把,他高興的笑了,笑的是那么甜,那么開心。
            所以,希望我們的家長可以多陪我們玩耍,不要讓我們沉浸在寂寞的世界里。
            【篇三】《電話里的童話》讀后感
            這本書講的是,有一個(gè)女孩,他的爸爸是銷售員,在整天都在出差,女孩整天必須得聽一個(gè)故事才能睡覺,可是媽媽講的故事她都聽膩了,于是爸爸每天都會(huì)打長途電話來講故事給女兒聽,所以叫做“電話里的童話”。
            《電話里的童話》這本書一共有六十六章。讓我感到有趣的是第五十章“狗的國家”,本來有99戶人家都有一條狗,他們整天叫來叫去,人們也經(jīng)常不說話,他們想說話的時(shí)候就忘記怎么說話,所以他們就和狗一樣,那樣叫喚,以為自己在說話,在夜里,還是有狗在叫,不知道是人在叫,還是狗在叫?我覺得他們都在叫。
            還有第59章“太空菜譜”,我有一個(gè)朋友,他去過“X二一三號(hào)”星球,他有很多好吃的,有很多我們不可以吃的東西,而他們卻吃得津津有味。比如:康乃馨配墨水湯、煤炭臘肉片、鉛面貓耳朵湯、燒傷心……還有一個(gè)自助餐——隨意。作者很有想象力,連自行車都可以吃呢!
            這本書非常好看每一個(gè)小故事都告訴了我們生活中的一個(gè)小道理,我很喜歡。
            【篇四】《電話里的童話》讀后感
            《電話里的童話》講了藥品推銷員彼安吉常年出差有事,他的小女兒每天睡覺之前要聽故事,于是,無論在什么地方,他每晚都打電話給小女兒講故事。本書收集的就是他講的60多個(gè)故事,不過每個(gè)故事都比較短,有時(shí)總機(jī)接線員都為了聽他的故事停了所有電話線。
            這么多故事中,給我啟發(fā)的故事是《一個(gè)沒頭腦的人去散步》,這個(gè)故事講了喬萬尼是個(gè)沒頭腦的人,有一天,他出去散步,結(jié)果,到處亂撞,把手呀腳呀都撞掉了,他還是照樣玩得興高采烈,后來有很多好心人把他的斷手、斷腳送了回來。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是:做事不能丟三落四,要認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。我也曾經(jīng)有類似的缺點(diǎn),不過現(xiàn)在改正了。
            我是在星期天晚上回校的,記得有一次我的皮鞋忘帶了,老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋,怎么辦呢?我家離學(xué)校比較遠(yuǎn),叫爸爸送來又太遲了,而且來到的時(shí)候校門肯定關(guān)了,我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去,明天再叫其他同學(xué)帶過來。這樣丟三落四讓父母這么辛苦,我以后可不能再犯啦。
            為父母著想,自己的東西要放好,不要像喬萬尼那樣丟三落四。
            【篇五】《電話里的童話》讀后感
            爸爸在孩子的成長過程中扮演舉足輕重的作用,父愛也一再被提及。很多人說父愛的表達(dá)是無聲的,父愛的表達(dá)是深沉的,父愛的表達(dá)是不易被覺察的,可是我很想知道:為什么無聲、深沉、不易被察覺!同樣是對(duì)孩子的愛,父愛會(huì)那么有異于母愛嗎?我只想說:只要有愛,便不愁表達(dá)!
            《電話里的童話》就是這么一個(gè)父愛表達(dá)的典型之作,全套書共八冊,精選了《電話里的童話》這本暢銷書中的經(jīng)典故事,作者是國際安徒生大獎(jiǎng)得主國際安徒生大獎(jiǎng)得主,羅大里,邀請了弗朗西斯科·齊托等八位知名畫家繪制了這么八冊繪本,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的作者和繪者,同時(shí)還有發(fā)人深省并且催人淚下的故事背景,成就了這套書在意大利連續(xù)暢銷30年。
            這套書的背景,真的很特別:白先生在一家藥廠當(dāng)業(yè)務(wù)代表,一個(gè)星期有六天要出差。每次白先生出門,他的小女兒總會(huì)這樣說:“爸爸,要記得每天晚上給我講故事哦!”原來,白先生的女兒每天都要聽一個(gè)睡前故事,所以白先生不管在哪里,每天晚上九點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打電話給女兒,講一個(gè)晚安童話。這套書中的每一個(gè)故事都很簡短,但是從來都不失樂趣和發(fā)人深省,書中的這個(gè)父親,他有著無私的大愛,即使出門在外都要給自己的寶貝女兒帶去自己愛的滋養(yǎng)??催^了這樣的背景介紹,我已經(jīng)深深折服:他給我們做父母的所有人樹立了一個(gè)好榜樣,對(duì)于孩子,我們的這份愛的表達(dá)沒有固定的形式,有時(shí)候我們一直在想著給孩子最充足的物質(zhì),讓孩子去更好的學(xué)府,殊不知最直接,的也就是做容易做到的。就像書中的這個(gè)爸爸,也許每天晚上給女兒講故事的公共電話費(fèi)確實(shí)不少,可他從來都不會(huì)讓充滿期待的女兒等待,固定時(shí)間地為女兒呈上每晚的精彩!書中的每個(gè)故事都充滿的積極、陽光、外向、愉快,并且蘊(yùn)藏著巨大的正能量,我想看過這套書中任何一冊的人,都會(huì)愛上這套書,不僅為這美麗的圖,精致的文,更是為這滿滿的、簡單呈現(xiàn)的父愛。
            在了解背景之后,更期待去看每一冊?!逗镒尤ヂ眯小吩谑艿搅朔饷嫔先豢蓯鄣?,形態(tài)各異的猴子的引誘下,我急不可耐地帶著桐讀起來。還不能認(rèn)字很多的桐拿過書就告訴我:媽媽,這本書怎么這么小,看完了正好可以把它放在我們暑假最中間的那個(gè)小格子里,確實(shí),這是一本小開本的繪本,因?yàn)樽x慣了大開本,讀慣了精裝,圈裝,線狀等,這么一本平裝小開本的小冊子很受桐桐的歡迎,曾經(jīng)她一直都在擔(dān)心家里書架中間的小格子因沒有合適尺寸的書籍放置而閑置。
            有一天動(dòng)物園的猴子們想要去走走,“世界那么大,猴子們想去看看”。也許是太陽還沒有升起他們就出發(fā)了,走了很久看到了獅子籠、海豹池、長頸鹿屋,他們覺得世界很大,此次旅游的收獲不小。他們又接著繼續(xù)走呀走,太陽正中間了,他們走得很累可還是看到了獅子籠、海豹池、長頸鹿屋,他們覺得前方應(yīng)該有更好玩的東西,于是又繼續(xù)前行,走呀走呀,太陽都快要落山了,他們還是只看到了獅子籠、海豹池、長頸鹿屋。最終他們得出結(jié)論:世界太無聊了。殊不知,這幾只可愛的猴子竟然一直都是在籠子里面,他們那么賣力地走呀走呀,其實(shí)只是在籠子里兜圈子而已。
            故事內(nèi)容很簡單,但是發(fā)人深省,在生活中,我們是否也跟這些可愛的猴子們一樣,自認(rèn)為已經(jīng)很厲害,見多識(shí)廣了,而實(shí)際上僅僅只是兜圈子?看繪本從來都不會(huì)去告訴孩子們聽過了繪本需要知道哪些道理,我相信他們自有自己的認(rèn)知力,總有那么一天,他們會(huì)自己領(lǐng)悟。