每朵花都有自己的美麗，每個人都有自己的精彩，我們總是習慣為別人喝彩。今天，我要為自己喝彩。為大家提供《五年級作文為自己喝彩》，歡迎閱讀。
    【篇一】五年級作文為自己喝彩
    生活在這個世界上，總會遇到困難，也會獲得成功，每個人都有自己閃光的一面，當我們面對這一切時，我們都要記住一句話——為自己喝彩。
    我為自己喝彩，為自己認真的態(tài)度喝彩。不論是上課外輔導班還是興趣班，我都認真對待，上課認真聽講，作業(yè)認真完成，因此取得了優(yōu)異的成績，老師布置的任務我也不疏忽，盡力做得好。
    我為自己喝彩，為自己的熱心喝彩。每當同學問我問題時，我都耐心地向他們講解；每當別人問路時，我也盡力地告訴他們正確的路程；每當別人向我求助時，我也會毫不推辭地正確地幫助他們。因為助人為樂，我經常會獲得“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”的稱號。
    我還為自己寫一手好字而喝彩。小時候，我練過書法，經過老師的指導，我進步很快，半年就學會了正楷字。現(xiàn)在，看著自己寫出的充滿詩情畫意的毛筆字，看著那鏗鏘有力的筆畫，我情不自禁地為自己鼓掌，為自己喝彩！
    別人的喝彩是一朵朵浮云，堆積在一起，而自己的喝彩是云化成的雨，真正澆灌你的心田。在失敗時為自己喝彩，那是一種樂觀、鼓勵，而在成功時為自己喝彩，更是自信的一種表現(xiàn)。
    讓我們時刻都不要忘記為自己喝彩，同學們，插上自信的翅膀，沖破黑暗，沖破一切迷茫，迎接燦爛美好的黎明吧！
    【篇二】五年級作文為自己喝彩
    在你破殼日的那天，就有不同的人為你喝彩，為你歡呼，為你鼓掌在你成長的過程中，有著父母的叮嚀，有著同學的歡呼，有著老師的鼓勵但你什么時候為你自己喝彩呢？
    我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，無論成功與否，我永遠都會為自己喝彩！做事對了，我會相信自己能做的更好；如果做錯了，我會為下一個機會而努力拼搏
    那一年我參加了學校的演講比賽那是我第參加大型活動，不免有些緊張和懼怕但在媽媽的鼓勵下，仿佛有一種信念讓我放松我聲情并茂的開始了我的演講，把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛大廳里就我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲！
    在這激動人心的時刻，我為自己喝彩；而我在失落的時候，我同樣為自己喝彩!那一年的期末考試，我準備了許久，自認為可以考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績猶如一滴雨突如其來，從天而降當時我的心里滿是委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，這次失敗不算什么重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來我并沒有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心里默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認識了自己的不足，喝彩我有了努力的新目標
    我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣
    為自己喝彩吧，勇敢地為人生的下一步目標而努力拼搏！
    【篇三】五年級作文為自己喝彩
    每個人都會有一些優(yōu)點，作文寫得好，畫畫畫得好，有的演講口才好……有人什么也不會，但她有一顆善良的心。每個人身上的優(yōu)點，都足以讓他為自己喝彩！
    班干部，不是說你有多么大的權力，多么大的官職，可以管多么多的人，而是一些有能力，有責任，有希望管理班級的人發(fā)揮折很好的優(yōu)點來幫助班里的同學，協(xié)助班級的老師，互助每一個任務，讓自己的班級更加的優(yōu)秀，更加的美麗，更加的有條理！
    我，是一個女孩，我沒有太多優(yōu)點，但我有決心，有勇氣，有站在這里競選班干部的自信！我的成線不如別人好，字不怎么漂亮，畫畫很一般，也沒有太多的特長。但是，我既然站在這里，站在講臺，站在競選班干部的舞臺上，我就要求自己：無論如何，也要選出個名堂來！
    我有的，只是責任，只是信心，只是一種為別人服務的決心，我不是太愛幻想的人，就算我只做一個小隊長，我也要做到好！雖然只是一個小隊長，但是，一步步攀升，中隊委，中隊長，大隊委，大隊長……我相信，我會做好。我會做好，我會做得更好！我只想，腳踏實地地做好自己，服務大家！
    【篇四】五年級作文為自己喝彩
    在這個世界上，每個人都有自己的閃光點，有的人是音樂天才，有的人是書法大師，有的人則是運動健將……而我呢？當然也不例外，我也有自己閃光的地方。
    我，一個三年級的學生，既沒有音樂細胞，也不是運動健將，但我有一顆聰明的小腦袋，有一股認真做事的勁頭兒……仔細想一想，我身上的優(yōu)點還真不少呢！
    就拿我的作文來說，老師多次在班上讀給大家聽，每我的心里都是美滋滋的。記得第媽媽讓我寫日記，我根本不知道怎么寫，費了九牛二虎之力，媽媽卻說我寫的日記就像“流水賬”，枯燥無味，沒有層次，還說我不是寫作的料子。我心里很不服氣，于是，從那會兒起，我按媽媽的建議，平時堅持寫日記、多看書，腦海里積累了好多好多詞語。后來，再經過老師的指導，我終于寫出了不少好作文，多次得到了老師的表揚，我深深地為自己感到驕傲！
    在學校，我是個好學生。在家里，我還是一個能干的孩子，經常做一些力所能及的事情。比如，我的襪子臟了，我就自己動手洗。當我把黑乎乎的白襪子洗得干干凈凈的時候，我覺得自己真了不起！
    我為自己感到驕傲，我為自己感到自豪，我為自己喝彩！