為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇一
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課
音樂室
1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx
1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
一等獎1名；二等獎2名。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇二
1、中心校20年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
共安中心校操場
首先進(jìn)行慶祝會，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
大隊活動(全校師生參與)
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負(fù)責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
茍偉：攝影、信息報送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎儀式
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會，扔進(jìn)三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進(jìn)三個為勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機(jī)會，成功運到5個為勝。
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎
通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇三
以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的.豐富情感，激發(fā)學(xué)生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學(xué)生的才華。
歌詠比賽：四、五、六年級（各班自選一首歌曲）。
舞蹈比賽：一、二、三年級（各年段出一個舞蹈）。
歌詠比賽：
1、歌詠比賽以班為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目以健康向上的歌曲為主。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（3分）
（2）合唱人員、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（2分）
（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。（3分）
（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比賽：
1、舞蹈比賽以年段為單位自行組織訓(xùn)練。
2、集體舞蹈，人數(shù)不少于10人，舞蹈形式自定。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（3分）
（2）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（2分）
（3）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（3分）
（4）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（2分）
四年級：一等獎：2名；二等獎：2名
五年級：一等獎：1名；二等獎：2名
六年級：一等獎：1名；二等獎：2名
一二三年級：一等獎：1名；二等獎：2名
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇四
本站發(fā)布慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案，更多慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動目的.：
為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：2019年6月1日
2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
五.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
十一、評委人員：
3.
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動方案2020
5.
口算比賽活動方案
6.
歌唱比賽活動方案
8.
五四演講比賽活動方案
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇五
以下是由本站pq小編為大家推薦的2019六一兒童節(jié)歌詠比賽
活動方案
，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。
1、時間：第16周
2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古
詩詞
誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)
(1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊。
低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：4名)
中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：3—4名)
高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項獎：3—4名)
另設(shè)最佳指揮獎6名(每個年段1名)
略
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常進(jìn)行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當(dāng)場亮分，現(xiàn)場頒獎。
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，開展“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。
六月的歌聲
1、本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。
2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有
串詞
，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱人員指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(3)精神飽滿、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。
(4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。
(5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(6)歌曲內(nèi)容積極向上，適合小
工作計劃
學(xué)生演唱。
(7)各中隊紀(jì)律良好。
2、地點：學(xué)校升旗廣場
主持人：
評 委：音樂教師、年級部管委會成員
紀(jì) 律：各班班主任及科任教師
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預(yù)防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇一
9月月23日（周二）下午第三節(jié)課
音樂室
1.以班級為單位，全體學(xué)生參加,采取合唱的形式；
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級為單位。
采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
xxx
1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺風(fēng)良好。
一等獎1名；二等獎2名。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇二
1、中心校20年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
共安中心校操場
首先進(jìn)行慶祝會，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
大隊活動(全校師生參與)
通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負(fù)責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
茍偉：攝影、信息報送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎儀式
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會，扔進(jìn)三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進(jìn)三個為勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機(jī)會，成功運到5個為勝。
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎
通過此次活動，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)和生活。
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇三
以讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的.豐富情感，激發(fā)學(xué)生熱愛運動，爭做陽光少年，積極投身陽光體育全民健身的熱潮中，充分展示學(xué)生的才華。
歌詠比賽：四、五、六年級（各班自選一首歌曲）。
舞蹈比賽：一、二、三年級（各年段出一個舞蹈）。
歌詠比賽：
1、歌詠比賽以班為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目以健康向上的歌曲為主。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（3分）
（2）合唱人員、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（2分）
（3）精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。（3分）
（4）能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（2分）
舞蹈比賽：
1、舞蹈比賽以年段為單位自行組織訓(xùn)練。
2、集體舞蹈，人數(shù)不少于10人，舞蹈形式自定。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（3分）
（2）舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（2分）
（3）對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（3分）
（4）表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。（2分）
四年級：一等獎：2名；二等獎：2名
五年級：一等獎：1名；二等獎：2名
六年級：一等獎：1名；二等獎：2名
一二三年級：一等獎：1名；二等獎：2名
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇四
本站發(fā)布慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案，更多慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動目的.：
為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：2019年6月1日
2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生
三、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限。
四、比賽評分細(xì)則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
五.具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達(dá)效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
六.獎勵辦法：
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。
十、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：
2、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：
3、比賽策劃：
4、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：
5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：
6、照相：
7、會場布置：
8、計分：
十一、評委人員：
3.
學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)活動方案2020
5.
口算比賽活動方案
6.
歌唱比賽活動方案
8.
五四演講比賽活動方案
兒童拉力賽比賽方案設(shè)計 六一兒童節(jié)合唱比賽方案篇五
以下是由本站pq小編為大家推薦的2019六一兒童節(jié)歌詠比賽
活動方案
，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為進(jìn)一步營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學(xué)生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。
1、時間：第16周
2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳
1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓(xùn)練。
2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級：國歌《義勇軍進(jìn)行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內(nèi)容最好與古
詩詞
誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性)
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)
(1)節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱、指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀(jì)律良好，行動整齊。
低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：4名)
中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：3—4名)
高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項獎：3—4名)
另設(shè)最佳指揮獎6名(每個年段1名)
略
1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。
2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常進(jìn)行。
3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當(dāng)場亮分，現(xiàn)場頒獎。
一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨，開展“六·一”歌詠比賽活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。
六月的歌聲
1、本次歌詠比賽，每班準(zhǔn)備兩首曲目(總時間不超過五分鐘)，其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓(xùn)練。
2、各中隊輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目，做到學(xué)生參與面廣，曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有
串詞
，可加入伴舞。
3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術(shù)效果。
(2)合唱人員指揮舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(3)精神飽滿、富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊, 服裝整齊、統(tǒng)一。
(4)能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。
(5)學(xué)生指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。
(6)歌曲內(nèi)容積極向上，適合小
工作計劃
學(xué)生演唱。
(7)各中隊紀(jì)律良好。
2、地點：學(xué)校升旗廣場
主持人：
評 委：音樂教師、年級部管委會成員
紀(jì) 律：各班班主任及科任教師
1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。
2、各班班主任要加強參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
3、各中隊在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預(yù)防中暑。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎。