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        2021年依法治理工作計劃怎么寫

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            制定工作計劃一定要結合自己的真實能力,切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務,恨不得兩周計劃就搞定,太看重結果,忽略了過程,后只能是拔苗助長的結果。以下是為大家準備的《2021年依法治理工作計劃怎么寫》,供大家閱讀。
            【篇一】2021年依法治理工作計劃怎么寫
            一、指導思想和總體要求
            堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的xx大和xx屆x中全會以及習近平總書記重要講話精神,主動適應堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求,認真落實區(qū)委區(qū)政府對普法依法治理各項工作部署,以憲法為核心,以新頒布法律法規(guī)宣傳、新冠肺炎疫情防控法律宣傳為重點;進一步加強基層依法治理和社會主義法治文化建設;重點做好“七五”普法的收官和“八五”普法的謀劃工作。繼承好傳統(tǒng),創(chuàng)新新方法,加大全民普法力度,進一步提高全社會法治意識、法治觀念和人民群眾對普法依法治理工作的滿意度、獲得感,為推動城北街道經濟社會發(fā)展營造良好法治環(huán)境。
            二、突出重點,以點帶面
            (一)把學習宣傳習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略作為全民普法的首要任務。重點學習宣傳習近平總書記在中央全面依法治國委員會等會議上的重要講話精神,將習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略納入街道理論中心組學習內容,發(fā)揮領導干部示范帶頭作用;加強黨內法規(guī)學習宣傳,深入學習宣傳習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述,突出宣傳《中國共產黨章程》《中國共產黨問責條例》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),教育引導廣大黨員做黨規(guī)黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛(wèi)者;落實習近平總書記關于堅持總體國家安全觀的重要指示,深入開展“4•15”全民國家安全教育日宣傳教育活動,加強國家安全法律法規(guī)宣傳教育,增強全民國家安全意識,為維護國家安全營造良好法治氛圍。
            (二)深入貫徹落實黨的xx屆x中全會精神。開展xx屆x中全會精神的學習宣傳,深刻認識“建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家”是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的內在要求,提高依法執(zhí)政能力,提高各項工作法治化水平;認真落實中辦、國辦印發(fā)的《關于實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的意見》,細化部門普法責任制;堅持依法治國和以德治國相結合,貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》分工方案,提升公民法治素養(yǎng)和道德素質。
            (三)將憲法學習宣傳置于突出地位。繼續(xù)深入開展“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題宣傳教育活動,廣泛開展憲法宣傳進機關、進社區(qū)、進農村、進企業(yè)、進單位、進軍營、進校園、進車站,進樓宇,進店鋪等“法律十進”活等活動,讓憲法宣傳常見常新,推動憲法精神深入人心;認真組織開展20xx年“12•4”國家憲法日及“憲法宣傳周”集中宣傳活動。
            (四)全面加強疫情防控法律法規(guī)學習宣傳教育。深入學習宣傳習近平總書記對疫情依法防控的重要指示精神,堅持運用法治思維和法治方式開展疫情防控工作。大力宣傳《傳染病防治法》《突發(fā)事件應對法》《野生動物保護 法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和與疫情防控相關的政策措施,營造萬眾一心、依法科學有序阻擊疫情的輿論氛圍。積極開展以案釋法,針對防控工作中的突出問題、人民群眾關切的熱點問題,深入宣傳解讀。
            (五)做好與疫情防控相關矛盾糾紛法律法規(guī)政策的學習宣傳。目前,疫情防控進入常態(tài)化防控階段,復工復產復校復市正在進行,恢復正常生產生活秩序工作逐步展開。隨著防控等級的逐步降低,與疫情防控相關的各類矛盾糾紛逐步顯現。要審時度勢,做好《勞動法》《勞動合同法》《合同法》以及在疫情防控期間中央、北京市出臺有關勞動用工、合同履行、企業(yè)經營管理、商業(yè)房屋租賃,金融稅收等方面政策規(guī)定。村居法律顧問要將工作重心向轄區(qū)中小微民營企業(yè)傾斜,發(fā)揮律師專業(yè)優(yōu)勢,做好與復工復產相關法律法規(guī)政策宣傳。街道相關部門要指導轄區(qū)企業(yè)做好相關法律法規(guī)政策學習宣傳和落實,依法依規(guī)化解因疫情防控因素引發(fā)的各類矛盾,確保企業(yè)生產秩序井然,維護社會和諧穩(wěn)定。
            三、圍繞中心,服務大局
            (一)重點開展xx市“四條例”學習宣傳教育。以提升城市精細化管理水平、提升市民文明素養(yǎng)為目標開展普法依法治理,重點做好《xx市街道辦事處條例》、《xx市物業(yè)管理條例》、《xx市生活垃圾管理條例》、《xx市文明行為促進條例》等“四條例”的宣傳教育工作。通過對街道辦事處條例的學習宣傳,進一步轉變政府職能,提升基層社會治理能力和基層行政執(zhí)法能力和水平;結合物業(yè)管理條例的實施,將物業(yè)管理納入基層社區(qū)治理體系之中,進一步強化物業(yè)服務企業(yè)的服務職能,協(xié)調好與辦事處、居委會和業(yè)主的關系,積極探索“無物業(yè)管理小區(qū)”自治管理的新模式,促進和諧社區(qū)建設;結合生活垃圾管理條例的學習宣傳,讓習近平總書記提出的垃圾分類就是新時尚理念深入人心,形成垃圾分類的行動自覺和制度創(chuàng)新;結合文明行為促進條例的學習宣傳,促進市民文明素養(yǎng)的全面提升。通過對“四條例”學習宣傳和落實,讓廣大市民有更多的獲得感、幸福感。
            (二)推進基層及行業(yè)依法治理。發(fā)揮“誰執(zhí)法、誰普法”普法責任制的制度優(yōu)勢,以普法為先導,以依法治理為載體,以提升社會治理現代化為目標,推進基層依法治理。開展村居“法律明白人”培訓工作,每個社區(qū)(村)至少有2名普法骨干;充分發(fā)揮村(居)法律顧問作用,完善村居公共法律服務。發(fā)揮政府法律顧問,村居法律顧問在普法依法治理中的特殊作用,廣泛開展“法律十進”活動;健全黨組織領導下的鄉(xiāng)村治理機制和自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系,將民主法治示范村創(chuàng)建活動融入鄉(xiāng)村治理體系建設之中,推動農村依法治理工作的深入開展;推動行業(yè)依法治理工作的普遍開展,將“法律十進”活動與行業(yè)依法治理工作結合起來,全面提高轄區(qū)各行業(yè)法治化管理水平。
            (三)推進基層法治文化建設。發(fā)揮法治文化在普法依法治理的特殊作用,提升普法的吸引力,滲透力,調動干部群眾參與普法依法治理的積極性、主動性。鼓勵支持轄區(qū)各單位、社會組織和個人參與法治文化作品創(chuàng)作活動,將法治題材文藝作品融入社區(qū)群眾文化之中,寓教于樂,豐富基層文化活動內容;積極推薦優(yōu)秀法治文藝作品、優(yōu)秀法治節(jié)目參加上級舉辦的展演活動;在“12.4”國家憲法日“憲法宣傳周”期間,舉辦“法與生活”演講比賽活動,展示干部群眾學法用法守法成果;落實媒體公益普法責任,充分利用各單位管理的電子顯示屏、微信公眾號、自辦刊物、微信群等新型媒體開展普法宣傳,滿足不同人群對法律知識的需求,提高普法的覆蓋率。
            (四)以需求為導向提升法治大講堂品牌效應。探索在疫情防控常態(tài)化條件下法治大講堂的新途徑、新方法,充分利用互聯(lián)網平臺開展大講堂活動;以大講堂為平臺,協(xié)調執(zhí)法單位、村居律師、普法講師團、普法志愿者、社會組織等單位以及熱心法治宣傳教育的人士參與大講堂之中,進一步提升社區(qū)法治大講堂的吸引力和知名度;深化與中國政法大學各志愿者團隊的合作,協(xié)調指導法大普法志愿者深入社區(qū)(村)開展普法活動;深入開展“普法擁軍”活動,為xx區(qū)爭創(chuàng)雙擁模范城十連冠作出積極貢獻。
            (五)深入推進法治宣傳教育陣地建設。發(fā)揮法治宣傳陣地的視覺與教育的雙重作用,擴大 法治文化覆蓋面。社區(qū)(村)法治宣傳櫥窗要“專窗專用”,保持干凈整潔,法治宣傳掛圖每月更換;轄區(qū)內主要街道、街巷設立相對固定的法治宣傳橫幅標語,做到主題鮮明,通俗易懂,堅固美觀,與周邊環(huán)境相得益彰;對現有的法治文化墻,法治公園內的普法內容進行更新,破損部位進行修復更換。年底前再建一面百米法治文化墻;各單位、各小區(qū)在公共設施建設中要積極融入法治元素,提升單位、小區(qū)的法治文化氛圍,使廣大群眾在潛移默化中接受法治文化教育。
            四、以“關鍵少數”,帶動全民普法
            (一)抓住“關鍵少數”,發(fā)揮國家工作人員學法用法的示范作用。全面落實《關于推動xx區(qū)國家工作人員旁聽庭審活動常態(tài)化制度化具體實施辦法》,適時組織街道公務人員參加xx區(qū)法院的庭審旁聽活動,現場接受普法教育,通過法治實踐活動,進一步提升機關公務人員法治思維和依法辦事能力;組織機關工作人員開展以憲法為核心的法治教育集中培訓,全年至少2次。利用法律實施日,法治宣傳日等重要節(jié)點,在機關工作人員中開展法律知識答卷活動,全年活動不少于四場次。通過一系列普法活動,提升街道機關工作人員依法辦事能力和水平。
            (二)突出重點人群,開展分類專項法治宣傳教育。按照精準施策,突出重點,注重實效的原則,街道各相關部門要結合本部門職能,組織協(xié)調執(zhí)法、司法、民族宗教、律師、普法志愿者等相關人員,通過法律進社區(qū)、進老年驛站、進養(yǎng)老機構、進婦女之家、進溫馨家園、進寺廟、進家庭等多種形式開展面對面的“微型”普法活動、在老年人、婦女、殘疾人、流動人口、信教群眾、僑胞僑眷等群體的開展有針對性法治宣傳教育。在宣傳的內容上,圍繞與上述群體的生產生活及維護社會和諧穩(wěn)定密切相關的法律法規(guī)開展宣傳教育。
            (三)做好社區(qū)青少年法治教育,為轄區(qū)中小學校普法活動提供服務。要在總結以往社區(qū)青少年法治教育經驗的基礎上,進一步完善工作機制,突出青少年特點,做到有繼承、有創(chuàng)新,注重活動的趣味性,提升普法活動的吸引力,提高普法效果;積極推動法律進學?;顒拥拈_展,為執(zhí)法部門、普法志愿者開展校園法治教育“搭橋”服務,豐富校園法治教育形式和內容;以大學生普法志愿者為主體,推進“青春船長”主題宣傳教育活動在校園內的開展。在宣傳教育內容上,重點做好憲法、傳染病防治、未成年人保護、禁毒戒毒、交通安全、治安管理、消防安全、刑法等法律法規(guī)的宣傳普及。做好校園疫情防控,預防校園暴力、校園欺凌和消防安全事件的發(fā)生,培養(yǎng)青少年自覺遵紀守法的意識。
            五、落實完善“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制
            進一步落實“誰執(zhí)法,誰普法”“誰管理,誰普法”“誰服務,誰普法”的普法責任制,積極落實《xx區(qū)國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制實施辦法》的各項要求,參照《xx區(qū)普法責任制清單》,落實城北街道普法責任制清單,將各項法律法規(guī)的學習宣傳細化分解到各個部門,做到責任清、任務明,發(fā)揮部門和行業(yè)優(yōu)勢,提高普法工作的專業(yè)性、針對性,提高普法覆蓋面和普法效果;各部門要充分利用重要時間節(jié)點開展禁毒戒毒、消防安全、生產安全,交通安全等主題普法宣傳活動。深入學習宣傳民法、物權法、合同法等與群眾生產生活相關的法律法規(guī)。做好《外商投資法》《土地管理法》《社區(qū)矯正法》《優(yōu)化營商環(huán)境條例》《農民工工資保障條例》等新實施的法律法規(guī)學習宣傳。
            六、全力做好“七五”普法總結驗收和“八五”普法規(guī)劃起草工作
            (一)做好“七五”普法總結驗收工作。按照市、區(qū)有關部門的安排部署,下半年將按期開展“七五”普法規(guī)劃自查、驗收工作。與以往總結驗收不同的是,本次驗收檢查除現場實地考察、檔案檢查之外,還要進行市民法律素質的社會調查,以檢驗普法的社會效果,為此,各部門、各單位、各社區(qū)要提早動手,在完成全年普法依法治理工作的同時,認真梳理本單位“七五”普法期間開展普法依法治理工作情況,查找薄弱環(huán)節(jié),著力解決存在的突出問題,補齊短板,查缺補漏,逐項抓緊落實。街道有關部門將對各單位開展“七五”普法自查總結工作進行指導,并將總結驗收成果進行匯總,迎接上級的考核驗收;開展評選“七五”普法先進集體和先進個人活動,對先進集體和先進個人予以表彰,做好推薦區(qū)級先進集體和先進個人工作。
            (二)研究起草“八五”普法規(guī)劃。深刻領會市、區(qū)對普法工作的新任務新要求,結合城北街道今后五年經濟社會發(fā)展目標任務,深入開展實踐調研,深刻把握城北街道普法工作實際,確定“八五”普法工作思路。充分利用中國政法大學法學學科優(yōu)勢,廣泛聽取專家、學者以及人大代表、政協(xié)委員、各單位和基層群眾的意見,形成城北街道“八五”普法規(guī)劃初稿,為“八五”規(guī)劃開局啟動奠定基礎。
            【篇二】2021年依法治理工作計劃怎么寫
            20xx年是全面貫徹黨的xx大精神的第x年,也是實施“七五”普法規(guī)劃和推進全面依法治市的承上啟下之年。為認真貫徹落實xx大、xx屆x中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,全面加強普法教育工作,我司20xx年度普法依法治理工作計劃內容如下:
            (一)扎實開展法治宣傳教育活動。按照“七五”法治宣傳教育規(guī)劃安排,積極宣傳各項法律法規(guī),傳播法治理念,主動開展黨組織法律專題集體學習。通過學習宣傳,提高全民憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,從而在全社會形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的濃厚氛圍。反封建迷信等法制宣傳。
            (二)結合“”主題教育,深入學習宣傳黨內法規(guī),突出學習宣傳新修改的黨章。
            (三)通過加強法制宣傳教育,培養(yǎng)企業(yè)法治文化,不斷提高依法經營、依法管理的能力,要注重學習與企業(yè)實際有效結合,分析研究企業(yè)改革發(fā)展中存在的問題,探索尋找解決方法,降低經營風險。
            (四)繼續(xù)做好普法主題日宣傳活動12月4日是每年一度的憲法宣傳日,在做好上級部署工作的同時,結合企業(yè)實際,做好活動方案和總結等基礎工作;組織好《消費者權益保護 法》等法制宣傳工作。
            (五)繼續(xù)結合各項工作開展法制宣傳教育,結合企業(yè)綜合治理、安全生產工作,做好綜合治理、安全生產法律法規(guī)宣傳教育。
            【篇三】2021年依法治理工作計劃怎么寫
            一、加強組織領導,健全工作機制
            (一)及時調整普法工作領導小組。根據人員變動情況,調整普法工作領導小組成員名單,確保領導和人員到位。認真落實普法經費保障機制,優(yōu)先安排和保障街道普法工作經費,確保普法教育學習需要,做到普法教材訂購到位,方便干部職工普法學習。
            (二)健全普法工作制度。大力推進領導干部法治教育制度化、規(guī)范化,繼續(xù)堅持和完善理論中心組集體學法治度、領導干部法治講座制度、重大決策前的法律咨詢審核制度。建立和落實樟潭街道全體干部學法用法治度,加強系統(tǒng)干部依法行政培訓,逐步實現法律知識考試考核工作常態(tài)化。完善系統(tǒng)法治宣傳教育聯(lián)系制度,定期報告本地法治宣傳教育的情況,以加強聯(lián)系溝通,總結交流經驗。
            二、突出重點,提高法治宣傳教育工作的針對性。
            (一)著力抓好重點的政策法規(guī)宣傳。加大力度進行下鄉(xiāng)法律宣傳,引導人民群眾增強學法、用法、守法的自覺性。按照上級的統(tǒng)一部署,精心組織,集中力量,形成較大的宣傳聲勢。特別是在今年新冠肺炎抗疫期間,將宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等與疫情相關的法律法規(guī)作為重點內容。
            (二)加強公務員法治教育和培訓。堅持把法治培訓培訓納入公務員培訓教育的重點內容,緊緊圍繞建設“法治政府”,深入開展公務員學法用法和依法行政培訓活動。以公務員培訓為載體,大力實施法律知識進課堂行動,將公務員應知應會的法律納入公務員初任培訓、任職培訓、專門業(yè)務培訓、在職培訓課程中,切實加強對公務員依法行政知識的培訓教育。開展法律知識專題培訓,采取集中輪訓、專題報告、舉辦講座、網絡培訓、以考促學等方式,加強對重點法律法規(guī)的學習培訓,提升公務員依法行政意識,增強公務員依法行政能力。
            三、不斷創(chuàng)新方式方法,努力提高法治宣傳教育實效。
            堅持與時俱進,適應新形勢新要求,在加強法治宣傳教育中不斷拓展陣地,創(chuàng)新形式、豐富內容。一是積極開展法律法規(guī)的街頭宣傳活動。充分利用“憲法、法律宣傳月”、“12•4”全國法治宣傳日和各類法律頒布實施紀念日,積極開展主題宣傳日、宣傳周和宣傳月活動,不斷豐富宣傳內容,全年開展不少于2次的廣場法律咨詢活動。二是通過新聞媒體開展宣傳工作。通過電視臺、報紙、網絡等媒體開展多方位的宣傳活動,努力做到報刊上常有文章、電視里常有圖像、廣播中常有聲音。三是結合專項檢查開展宣傳活動。有關部門在專項執(zhí)法檢查中要做到檢查與宣傳相結合,堅持先宣傳后執(zhí)法,先教育后規(guī)范,結合特定要求進行宣傳。
            四、完善普法學習制度,著力提高依法執(zhí)政能力。
            領導干部要帶頭學法、守法、用法,增強依法行政意識,提高法律業(yè)務的能力,街道每年學法時間安排不少于2次。建立健全法治講座制度,今年擬安排不少于2次的法治講座。街道要緊密結合實際,圍繞今年的工作目標任務,積極組織全街道干部人員學習新出臺的法律、法規(guī)及各部門業(yè)務知識。加強對執(zhí)法人員的培訓,組織參加上級專業(yè)法律培訓工作,針對性、系統(tǒng)性地做好學法計劃安排,保證學法內容落實到位,保證學法時間每年不少于15天,并對學習情況進行驗收。