植物是人類的好朋友。為大家提供《小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文》，歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文
    奶奶家有許多花，我喜歡的還是那盆仙人掌。
    仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
    仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，仙人掌開了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒有米蘭的芬芳，也沒有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅?。?BR>    仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話，到醫(yī)院里開了湯藥，吃了好久都比管用，后來(lái)用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過(guò)了幾天，弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，獻(xiàn)身于他人的品德是多么高尚??！
    我想：我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？
    【篇二】小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文
    我家養(yǎng)了一盆仙人球，是我和媽媽從花鳥市場(chǎng)買來(lái)的。
    一開始仙人球給媽媽養(yǎng)得很不好，長(zhǎng)得越來(lái)越瘦長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看。后來(lái)媽媽不管了，我接過(guò)任務(wù)一周給它澆少量的水，因?yàn)橄扇饲蚴悄秃档?。在我的精心呵護(hù)下仙人球變樣了，雖然它長(zhǎng)得瘦長(zhǎng)，但是在它的頂端卻又長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的小球，小球上剛長(zhǎng)的刺就算是扎到手了也不會(huì)疼的。小球越長(zhǎng)越大，它身上的刺也越來(lái)越鋒利了，不小心碰到它會(huì)扎得很疼的了。
    我家的仙人球越來(lái)越漂亮了，因?yàn)樵谒蓍L(zhǎng)的那段身體四周又長(zhǎng)出了好多好多小球，幾乎長(zhǎng)滿了。媽媽問(wèn)我：“你是怎么做到的？”我說(shuō)：“每周澆水就好了，哈哈！連媽媽都來(lái)請(qǐng)教我了，我可是家里的小花匠呢！
    仙人球越長(zhǎng)越好了，你也來(lái)我家看看吧！
    【篇三】小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文
    大自然擁有著神奇的奧秘，今天，老師帶著我們認(rèn)識(shí)了一種神奇的植物——豬籠草。
    豬籠草生長(zhǎng)在花盆里，花盆是吊在空中的，豬籠草會(huì)沿著花盆的邊緣逐漸向下生長(zhǎng)。豬籠草的葉子是翠綠的，又長(zhǎng)又細(xì)，像海里的海草，翠綠的葉子泛著波浪般起伏的波紋，十分的茂盛，顯得格外美麗！葉子下面垂著一個(gè)個(gè)瓶狀捕蟲器，像一個(gè)個(gè)的小茄子。
    這時(shí)，豬籠草瓶狀捕蟲器的旁邊出現(xiàn)了一只白色的小老鼠，它想美美地把飽餐一頓，可是豬籠草油亮亮的，它一不小心就掉到捕蟲器里去了，捕蟲器里有一些水，老鼠掉進(jìn)去就被活活淹死了！
    豬籠草非常神秘，我非常喜歡它！
    【篇四】小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文
    今天上完科學(xué)課，樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。
    放學(xué)后，我來(lái)到公園里，看見了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小船，在上面自由自在地散步。柳樹的樹枝像垂下來(lái)的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，像是在跳舞。松樹的葉子不太茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整棵樹像是一個(gè)三角形。
    含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來(lái)，中午喜歡開放金色的花辨，散發(fā)出香味。
    水葫蘆是水生植物，因?yàn)殚L(zhǎng)在水里，從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長(zhǎng)滿了金魚藻，那是魚兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。
    原來(lái)植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細(xì)觀察，才能懂得更多知識(shí)。
    【篇五】小學(xué)生二年級(jí)關(guān)于植物的作文
    我喜歡的植物是我舅爺爺家院子里的蘋果樹。
    春天蘋果樹在細(xì)雨里開出白色的小花，給蘋果樹增加了幾分春色?？蓯鄣暮⒆訃O果樹，在樹下邊唱邊叫：“蘋果樹發(fā)芽了，白花也開了……”夏天蘋果樹上的葉子長(zhǎng)足了，可是白花也落了，這代表什么呢？這代表蘋果樹結(jié)果實(shí)了。青青的小果子藏在樹葉中，綠色和綠色匹配，小果子們“隱形”了，如果你不仔細(xì)地搜索，是不可能找到的喲！
    秋天是我和舅爺爺、舅奶奶愛的季節(jié)。果子熟了，紅通通的，就像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。我伸手摘了一個(gè)，洗一洗，一咬，哇！甜絲絲的果仁跑到你的嘴里，嚼一嚼，?。〈啻嗟?。下午，舅奶奶把弄好的蘋果派、蘋果餅和蘋果汁端到餐桌上，我看到了直流口水，不知道該吃哪一個(gè)才好。真是各種各樣，看得我眼花瞭亂。冬天，蘋果樹枯萎了，我把蘋果種給挖了出來(lái)，要小心，不然就會(huì)弄壞蘋果種的。萬(wàn)一有什么閃失就會(huì)爛掉。蘋果種，小小的，黑黑的，大概有黃豆那么大。
    我每次去舅爺爺家都從小區(qū)的蘋果樹上摘二三個(gè)蘋果，舅奶奶說(shuō)：“小區(qū)的蘋果再甜也比不過(guò)院子里的蘋果甜?！蔽也皇蔷幍膯?，這是真的。
    我喜歡蘋果樹，我喜歡蘋果。