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        一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材

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        手抄報(bào)的意思就是用手親筆抄寫的報(bào)刊,但是每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的,它集語文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、美術(shù)等知識(shí)于一體,是培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力的體現(xiàn),對(duì)全面落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材》相關(guān)資料,希望幫助到您。
            【篇一】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材
            11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí):
            1、數(shù)數(shù):根據(jù)物體的個(gè)數(shù),可以用11—20各數(shù)來表示。
            2、數(shù)的順序:11—20各數(shù)的順序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、
            3、比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較,后面的數(shù)總比前面的數(shù)大,或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。
            4、11—20各數(shù)的組成:都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的,20由2個(gè)十組成的。
            如:1個(gè)十和5個(gè)一組成15。
            5、數(shù)位:從右邊起第一位是個(gè)位,第二位是十位。
            6、11—20各數(shù)的讀法:從高位讀起,十位上是幾就讀幾十,個(gè)位上是幾就讀幾。20的讀法,20讀作:二十。
            7、寫數(shù):寫數(shù)時(shí),對(duì)照數(shù)位寫,有1個(gè)十就在十位上寫1,有2個(gè)十就在十位上寫2。有幾個(gè)一,就在個(gè)位上寫幾,個(gè)位上一個(gè)單位也沒有,就寫0占位。
            8、十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法
            (1)、10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法:10加幾得十幾,十幾減幾得十,十幾減十得幾。
            如:10+5=15,17-7=101,8-10=8
            (2)十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法:計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí),可以利用數(shù)的組成來計(jì)算,也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相減,再加整十?dāng)?shù)。
            (3)加減法的各部分名稱:
            在加法算式中,加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù),等號(hào)后面的數(shù)叫和。
            在減法算式中,減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù),減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù),等號(hào)后面的數(shù)叫差。
            9、解決問題
            求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫圖法。還可以用計(jì)算法(用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計(jì)算)?!?BR>    【篇二】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材
            位置:
            1、認(rèn)識(shí)上、下
            體會(huì)上、下的含義:從兩個(gè)物體的位置理解:上是指在高處的物體,下是指在低處的物體。
            2、認(rèn)識(shí)前、后
            體會(huì)前、后的含義:一般指面對(duì)的方向就是前,背對(duì)的方向就是后。
            同一物體,相對(duì)于不同的參照物,前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。
            從而得出:確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí),要找準(zhǔn)參照物,選擇的參照物不同,相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。
            3、認(rèn)識(shí)左、右
            以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn),確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊,左手所在的一邊為左邊。
            【篇三】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材
            數(shù)學(xué)諺語:
            1、積善三年人不知,作惡一日遠(yuǎn)近聞。
            2、一天一根線,十年積成緞。
            3、一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。
            4、千里之行,始于足下。
            5、一日練,一日功,一日不練十日空。
            6、三里不同鄉(xiāng),五里不同俗。
            7、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。
            8、一個(gè)巴掌拍不響。
            9、百聞不如一見,百見不如一干。
            10、一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
            11、一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
            12、一不做,二不休。
            13、二虎相斗,必有一傷。
            14、養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。
            15、九牛二虎之力。
            16、一筆畫不成龍,一鍬挖不出井。
            17、九九歸一。
            18、一人之下,萬人之上。
            19、三分吃藥,七分調(diào)理。
            20、小九九。
            21、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
            22、八九不離十。
            23、一葉遮目,不見泰山。
            24、一家養(yǎng)女百家求,一馬不行百馬憂。
            25、三人行,必有我?guī)煛?BR>    26、十個(gè)錢要花,一個(gè)錢要省。
            27、三年不上門,當(dāng)親也不親。
            28、三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮。
            29、一人傳虛,百人傳實(shí)。
            30、三年不喝酒,家里樣樣有。
            31、一言既出,駟馬難追。
            32、好鐵要經(jīng)三回爐,好書要經(jīng)百回讀。
            33、十有八九。
            34、一問三不知,神仙沒法治。
            35、十幫一易,一幫十難。
            36、一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。
            37、一天省一把,十年買匹馬。
            38、長五月,短十月,不長不短二八月。
            39、二一添作五。
            40、十萬八千里。
            41、打蛇打七寸,挖樹先挖根。
            42、三個(gè)臭皮匠,勝過諸葛亮。
            43、八成熟,十成收;十成熟,二成丟。
            44、三早抵一工,三補(bǔ)抵一新。
            45、一是一,二是二。
            46、一頓省一口,一年省一斗。
            47、一回經(jīng)蛇咬,三年怕草繩。
            48、白米飯好吃,五谷田難種。
            49、十年栽樹,百年歇涼。
            50、十拿九穩(wěn)。
            【篇四】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材
            數(shù)學(xué)日記:
            1、今天,我們學(xué)習(xí)了人民幣,1元里面有10個(gè)1角,1元里面有2個(gè)5角。10元里面有10個(gè)1元,10元里面有2個(gè)5元,10元里面有5個(gè)2元,100元里面有2個(gè)50元,100里面有10個(gè)10元,100元里面有5個(gè)20元。
            人民幣分為兩種面值,紙幣和硬幣,我們要愛護(hù)人民幣,不要在上面亂寫亂畫,平時(shí)要節(jié)約用錢,努力學(xué)習(xí),天天向上。
            2、今天是我們的節(jié)日,我可高興了,我早上6:30起床,來到學(xué)校里,看見同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學(xué)校。
            9:00就開始表演節(jié)目,同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了,我們一年級(jí)表演的節(jié)目是福娃祝福歌,同學(xué)們都很認(rèn)真,要數(shù)一年級(jí)方陣最漂亮。
            3、今天,媽媽帶我到廣場買花,花要12元一枝,我買了3枝,12元+12元+12元=36元,媽媽問我收銀員一共要多少元錢?我說一共要36元,媽媽表揚(yáng)我真棒,還給我買了我最喜歡的玩具,我真誠的告訴媽媽,以后不要給我買文具了,小學(xué)生從小就要節(jié)約用錢。
            媽媽開心的笑了?!?BR>    【篇五】一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字素材
            自作聰明的小猴:
            一天,馬戲團(tuán)要舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),可樂壞了小動(dòng)物們。
            比賽開始,大象裁判宣布:首先舉行的小狗和小猴參加的100米預(yù)賽。
            不料,當(dāng)小狗跑到終點(diǎn)時(shí),小猴才跑到90米處,它氣得嘴巴噘上了天!
            決賽時(shí),自作聰明的小猴突然提出:“小狗天生跑得快,如果我們站在同一起跑線上賽跑不公平。我提議它的起跑線向后挪10米。”
            小狗握住小小猴的手表示同意。小猴樂滋滋地想,這樣我會(huì)和小狗同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)了。
            你說小猴會(huì)如愿以償嗎?