中考是學(xué)習(xí)生涯中承上啟下的階段，初中階段的作文訓(xùn)練尤為重要，是以后寫作功底的基礎(chǔ)，所以一定要找對(duì)方法，多寫多練多看，以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
    
    【篇一】中考優(yōu)秀作文范文
    書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂(lè)趣。書讓我們找到一個(gè)的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
    古人說(shuō)：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，唯書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
    讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地灑在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
    讀書讓我發(fā)現(xiàn)了真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂(lè)；“我們都是平等的……”打開《簡(jiǎn)·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂(lè)，一種痛苦后的幸福，一種愛過(guò)之后的刻骨銘心。
    讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂(lè)在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺。莎士比亞曾說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！彼且环N享受，像聆聽一只鳥快樂(lè)鳴叫，像欣賞白雪無(wú)聲落地。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂(lè)，讓我享受生活的每一天。
    我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
    
    【篇二】00000000000000
    閱讀，它成為了一把利刃，準(zhǔn)確地，狠狠地，割斷了緊束著我的心之枷鎖。
    在這煙塵繚繞的生活里，我被壓抑得無(wú)法自拔。權(quán)利，名譽(yù)，財(cái)富，學(xué)識(shí)把我埋葬在這混亂的社會(huì)里。我掙脫，我拒絕，這樣扭曲的世界，讓我感到窒息。
    滿腔憤恨的我推開門扉，迎入書的世界。讓閱讀為我解脫，還我自由。
    我將書當(dāng)做忠實(shí)的伙伴。它憑借它的滿腹經(jīng)綸，為我敞開胸懷，共同探討。我是聽者，安靜地傾聽它的教誨，化解心中矛盾糾紛。
    每一本書都是不一樣的，因?yàn)槊恳晃蛔髡叨际遣灰粯拥摹Ｍ度霑r(shí)，我能品出書的味道。
    我愛品丁麗梅的書。她的書像薰衣草茶一樣，幽香繚繞，沁人心脾。我的心，也會(huì)隨著文字的舞動(dòng)而平靜，我的情，也會(huì)隨著聲律的歌唱而舒暢。閱讀，漸漸地，我欲罷不能。也許，在我心中，閱讀已經(jīng)不再只是一個(gè)“出氣筒”了。它，真正的成為了我的嗜好，成為了我的翅膀。
    我能想象書中提到的林間小道上，每到豐收季節(jié)，赤紅的蘋果掛滿枝丫，輕輕的向下低垂。綠的深沉的藤蔓纏纏綿綿抱在樁上，還有那“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”的千古佳句也仿佛近在眼前。我在閱讀的世界里，看到的，感受到的，都如奇跡般夢(mèng)幻，浪漫。我可以放肆一點(diǎn)，可以任性一點(diǎn)，可以貪心一點(diǎn)享受這個(gè)世界。唯獨(dú)在閱讀中，我才是我，我才能獲得發(fā)自內(nèi)心的自由與快樂(lè)。
    或講的是精美的童話，或講的是溫柔的詩(shī)句，或講的是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，或講的是內(nèi)涵深?yuàn)W的人生哲學(xué)……一次次地告訴我真相，一次次地指引我道路，一次次地陪伴我前進(jìn)，一次次地教導(dǎo)我真知。不知不覺，我學(xué)會(huì)了那么多，那么多。在快樂(lè)的閱讀時(shí)間中，我找到了自由的方法，我明白了快樂(lè)的源泉，我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙。再一次，找回信心，找回自己，給自己的生命注入自由的靈魂，給自己的人生鋪上自由的前程。
    是與閱讀的邂逅，讓我的身心從黑暗的現(xiàn)實(shí)中得到了解放，找到了真實(shí)的美，放飛了屬于我的自由。
    感慨萬(wàn)千，如今，閱讀將我的內(nèi)心世界不斷擴(kuò)大，擴(kuò)大，擴(kuò)大。我相信，與閱讀為伴，總有一天，能在心之空自由飛翔。
    
    【篇三】00000000000000
    楊絳曾說(shuō)過(guò)：“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”這話說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過(guò)讀書，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來(lái)閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書里，去探索世界的秘密。
    我愛讀書，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
    我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
    一天，整理房間的我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱?，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來(lái)。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
    小時(shí)候，覺得書沒(méi)意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來(lái)臨時(shí)》一書中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
    高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書等于和高尚的人談話?！敝挥凶x一本好書，才會(huì)讓你更有文化。
    書就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書如魔法師，不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜纾粫?，如紅酒，不知不覺地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂(lè)知識(shí)與溫暖。