寫一篇文章，可以找出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱。為大家提供《五年級讀后感400字【七篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】五年級讀后感400字
    今天，我讀了一本名叫《不做小馬虎》的書。上面寫了一個名叫小馬虎的人，他十分馬虎，總是沉迷于打游戲，一點兒也不學習。就連去買東西，也能把錢忘在家里。
    一天，奶奶叫馬小虎去買鹽。當時，馬小虎正在打游戲，根本沒有聽到奶奶在說什么，只是隨便說聲知道啦。過得好大一晌，鹽還沒有買回來，奶奶又問，鹽買回來沒有，馬小虎還正在打游戲呢。于是，奶奶只好讓爺爺跑一趟，去買一包鹽。
    過了一會兒，奶奶要給馬小虎洗衣服。可是，奶奶在臥室里就是找不到馬小虎的臟衣服。奶奶問馬小虎:“你的臟衣服在哪?”馬小虎說：“我不知道，您自己找吧!”奶奶一看，臟衣服還在馬小虎身上呢!于是，他只好幫馬小虎脫了下來。
    這就是馬虎的馬小虎，我們一定不要像他那樣馬虎。
    【篇二】五年級讀后感400字
    《雪地尋蹤》是俄羅斯作家維.比安基的著作。它是以動物為主題，寫下了感人的故事。這本書中是以《我的狼狗,我的萊依》,《大山貓傳奇》,《戴腳環(huán)的大雁》三個為主要內(nèi)容寫的。維.比安基是蘇聯(lián)大自然文學兒童文學的奠基作家。其作品之多.品位之高.流布空間之廣.傳播時間之長。文章內(nèi)容之感人肺腑贏得讀者之多。在世界上可與比肩的也只有兩位：加拿大的西頓與日本的椋鳩十。他用自己的文字寫出了“以親善的態(tài)度對待地球上同我們一起生活的一切生靈?！?BR>    在這本書主要寫的三個內(nèi)容中，我喜歡的還是《我的狼狗，我的萊依》，它講的是一只狗狗，它叫萊依。它長得差不多同與狼，長著一身灰色的毛。一開始，它被一個獵人收養(yǎng)，獵人十分精心的照顧它。被成功的訓練成一只十分通人性的獵狗，跟著主人四處打獵，把獵物集中在一起……由于意外,主人離開的人世，當時正好是冬天，主人的母親沒東西吃,它領著主人的母親找到了放食物的地方,避免被餓死,它還代替主人的母親照顧主人的孩子,還抓住過小偷……之后來了不少人要高價購買萊依,都被主人母親拒絕了.后在主人母親的再次調(diào)教下,萊依改變了以前的暴躁性格,成為主人母親的真正助手和朋友,而不是牲畜。
    這篇文章告訴我們的是，真誠相待任何生靈，它會成為我們?nèi)祟愓嬲\的朋友，就如維.比安基筆下的萊依，讓我們放下手中的屠刀，把它改為真誠的關愛，讓人和動物能和諧的相處，動物將不再一個個的離我們而去。小鳥停在人的肩上，小猴在你身旁悠閑的散步，這將是多么祥和、多么美麗的畫面啊!這是我們?nèi)祟惞餐钠诖?BR>    【篇三】五年級讀后感400字
    《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。
    已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追?！边@讓我想起孩子第上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。
    歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……
    【篇四】五年級讀后感400字
    《昆蟲記》是一部昆蟲學的*佳作，深刻地描繪一種或幾種昆蟲，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等昆蟲習性。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚戀、繁衍、死亡。
    讀了《昆蟲記》這本書，我知道了關于昆蟲的很多不為人知的事情，比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光，大家都知道是螢火蟲的杰作吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，讀了《昆蟲記》后，我大吃一驚——螢火蟲竟然是肉食性動物，主要獵物是蝸牛。螢火蟲先用嘴里的兩顆獠牙向蝸牛注射*，再用一種特殊消化液把肉湯液化，蝸牛就這樣成了螢火蟲的美食。螢火蟲會發(fā)光是因為發(fā)光帶上面有層白色涂層，是有一種非常細膩的顆粒構成的。然后由白色涂層供了可氧化物質，導管則輸進了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，變產(chǎn)生了光。
    讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，昆蟲界里還有很多不可思議的事情。小朋友們，讓我們好好學習，長大后去探究昆蟲界的事情吧！完成法布爾還沒完成的事。
    【篇五】五年級讀后感400字
    《紅樓夢》被譽為“古今第一奇書”，也是“四大名著”之一。
    《紅樓夢》的作者是清朝的小說家——曹雪芹。
    曹沾，字夢阮，號雪芹，出生于一個“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而飽嘗辛酸。曹雪芹素性放達，以堅韌不拔的毅力，用了十年時間，歷經(jīng)多年艱辛，嘔心瀝血地創(chuàng)作出極具思想性、藝術性的偉大作品《紅樓夢》。據(jù)說后半本書是曹雪芹逝世后，他的徒弟續(xù)寫的。
    《紅樓夢》是以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為主線，敘述了昌盛富裕的大家庭——賈家，一直到抄家敗落的過程。
    書里的人物個性鮮明，有嬌弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有優(yōu)柔寡斷的多情公子賈寶玉，有步步為營、為人大方的薛寶釵，還有見風使陀、笑里*的潑辣管家王熙鳳……
    這些人物關系復雜，這么多特點不同的人物組成了一個豐富繁瑣、多姿多彩的大家庭。
    再加上一個個有趣精彩、撲朔迷離的故事，讓整本書的情節(jié)變得有喜有憂，精彩萬分。
    所以我覺得這是一部偉大的奇書。
    這部巨著寫出了封建社會的點點滴滴，呈現(xiàn)了當時社會生活的真正縮影。
    【篇六】五年級讀后感400字
    想要學習好，就必須在課堂上遵守紀律，才能保證學習質量，那我們該怎么做呢？我向你推薦一本好書——《養(yǎng)成教育十課》！《養(yǎng)成教育十課》一書將會讓你養(yǎng)成良好習慣。
    這篇文章主要講述了小學生應該怎樣遵守課堂紀律，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。上下課要做到快、靜、齊；上課坐姿和讀書寫字的姿勢要規(guī)范；聽課時不做與本課無關的事情等等。培養(yǎng)我們小學生專心聽講、積極動腦、獨立思考的學習態(tài)度。每個學生都要規(guī)范地遵守紀律，嚴格要求，反復訓練。
    我們必須明白紀律是學習的保證，遵守課堂紀律是每個小學生應有的責任。我覺得保持良好的課堂紀律，是對老師尊重的表現(xiàn)，更是學好功課的保證。所以，我們一定要堂堂課嚴格要求，如果不達標準，就堅持重來，反復抓，抓反復，才能有良好的課堂紀律。
    這本書會讓你學會并養(yǎng)成良好的習慣，讓你在老師和同學眼里是個好學生，讓你的學習節(jié)節(jié)高！和好學生這個目標0距離！
    【篇七】五年級讀后感400字
    讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說地一句話非常正確“讓學生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀?！?BR>    讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學、軍事、藝術、甚至是教育等領域。讓每個時代、朝代、國家的故事都呈現(xiàn)在我們面前。
    讀了《上下五千年》我對這本書的評價是：它的特點就是選取的全是在一個朝代或是一個時代中，具有劃時代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來描寫。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書的另一個特點是，作者不是以正史的觀點來敘述，而是加入了一些老百姓的觀點與見解。讓讀者從不同方位、角度來思考與了解，這一特點打破了傳統(tǒng)的史書。
    讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學會了許多道理。