小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
我有一個(gè)這樣的好朋友。大家知道嗎？她呀，可是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來(lái)彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非?？蓯?ài)。她的劉海兒往里翹，非常美。
她很樂(lè)于幫助別人。有在學(xué)校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請(qǐng)求她幫我丟糖紙，她二話不說(shuō)就答應(yīng)了。換成別人的話，別人就該說(shuō)：“不去，你自己不會(huì)去嗎？”她真是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
剛剛我說(shuō)到她很獨(dú)立，她怎樣獨(dú)立呢？她的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學(xué)都是自己一個(gè)人回家，回家之后自己寫作業(yè)，不需要?jiǎng)e人催促去。在家的時(shí)候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，從不低于90分以下。我覺(jué)得大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、自己把自己照顧好的能力。
說(shuō)到這里，大家一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧。對(duì)了，她還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是不懂就問(wèn)，直到弄懂為止。
2.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是，近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽(tīng)講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“專心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多！”只見(jiàn)他大驚失色，馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)！”他低下了頭，開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
3.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
他是一個(gè)個(gè)子不高中等個(gè)的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點(diǎn)，不過(guò)有趣的要數(shù)他的牙齒了。
他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過(guò)那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來(lái)笑呵呵的了。
他也很愛(ài)哭，每次別人欺負(fù)了他，他就會(huì)覺(jué)得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。
他是一個(gè)很守規(guī)則的孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。
他喜歡畫畫、合唱，他的合唱還上過(guò)臺(tái)呢，他也愛(ài)做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。
我說(shuō)了這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說(shuō)他高不高？
他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”我一聽(tīng)這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開(kāi)后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去，說(shuō)：“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的？”我的好朋友只好說(shuō)：“是的，是我說(shuō)的，饒了我吧！”我說(shuō)：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你?！?BR> 他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開(kāi)科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀！
聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧？
5.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎兩個(gè)大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的；有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槿檠罌](méi)掉又長(zhǎng)出一排恒牙的緣故。
她是一個(gè)非常有愛(ài)心的小姑娘。有我在家寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥(niǎo)。”我和媽媽趕緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥(niǎo)。在媽媽的幫助下，我們把它帶進(jìn)屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它心愛(ài)的蛋糕拿來(lái)給它吃。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷好了。媽媽把它放飛的時(shí)候，她還含著淚說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”
當(dāng)然，她也很有班長(zhǎng)的氣勢(shì)。當(dāng)班里很吵的時(shí)候，她會(huì)大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
6.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
她是我的好朋友，高鼻梁，個(gè)子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。
她性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她成績(jī)很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演，真的特別好玩。
我很早就認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，雖然我們不同班，但是我們?cè)谕粋€(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了?，F(xiàn)在我們又同一個(gè)班，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰(shuí)？
1.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
我有一個(gè)這樣的好朋友。大家知道嗎？她呀，可是一個(gè)獨(dú)立的好孩子。
她的臉是瓜子臉，眼睛大大的，笑起來(lái)彎彎的，像兩道彎彎的月牙，非?？蓯?ài)。她的劉海兒往里翹，非常美。
她很樂(lè)于幫助別人。有在學(xué)校晚托，我有一顆糖，正巧她也有一顆。吃完之后，我請(qǐng)求她幫我丟糖紙，她二話不說(shuō)就答應(yīng)了。換成別人的話，別人就該說(shuō)：“不去，你自己不會(huì)去嗎？”她真是一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。
剛剛我說(shuō)到她很獨(dú)立，她怎樣獨(dú)立呢？她的爸爸媽媽都在很遠(yuǎn)的地方上班，她跟著隔壁的婆婆一起生活。她每天放學(xué)都是自己一個(gè)人回家，回家之后自己寫作業(yè)，不需要?jiǎng)e人催促去。在家的時(shí)候，她也是自己煮飯、煮面吃。即使這樣，她的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，從不低于90分以下。我覺(jué)得大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、自己把自己照顧好的能力。
說(shuō)到這里，大家一起來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧。對(duì)了，她還有一個(gè)好習(xí)慣，那就是不懂就問(wèn)，直到弄懂為止。
2.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是，近他在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常好動(dòng)。有數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專心聽(tīng)講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“專心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多！”只見(jiàn)他大驚失色，馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)！”他低下了頭，開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
3.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
他是一個(gè)個(gè)子不高中等個(gè)的男生，身高大約一米三左右，他身上有幾樣特點(diǎn)，不過(guò)有趣的要數(shù)他的牙齒了。
他的門牙又寬又大，好像兩顆牙合在了一起，不過(guò)那只是一顆牙齒。他的牙齒幾乎讓他合不攏嘴了，所以他就看起來(lái)笑呵呵的了。
他也很愛(ài)哭，每次別人欺負(fù)了他，他就會(huì)覺(jué)得心靈受到了打擊，就哇哇地趴在桌子上哭了，還不愿意讓別人看到。
他是一個(gè)很守規(guī)則的孩子，每次潘老師到了教室他就閉上了嘴，就像膠帶把他的嘴封死了一樣。
他喜歡畫畫、合唱，他的合唱還上過(guò)臺(tái)呢，他也愛(ài)做手工，經(jīng)常把手工做的漂漂亮亮的。
我說(shuō)了這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
我有一個(gè)很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來(lái)眉毛彎彎的。他腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，排隊(duì)的時(shí)候排在倒數(shù)第三個(gè)，你說(shuō)他高不高？
他一直是我們大伙的開(kāi)心果。有下課，我正在看教室布置的黑板報(bào)，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰(shuí)？”我一聽(tīng)這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開(kāi)后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來(lái)剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰(shuí)”是我的好朋友說(shuō)的。我馬上追過(guò)去，說(shuō)：“剛才是不是你說(shuō)猜猜我是誰(shuí)的？”我的好朋友只好說(shuō)：“是的，是我說(shuō)的，饒了我吧！”我說(shuō)：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你?！?BR> 他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，還當(dāng)過(guò)三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時(shí)候，主題都離不開(kāi)科學(xué)，我這個(gè)好朋友是多愛(ài)科學(xué)呀！
聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧？
5.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎兩個(gè)大辮子。眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石；微翹的嘴巴像熟透的櫻桃一樣，紅紅的；有趣的是她下面的牙齒，竟然是雙排牙，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槿檠罌](méi)掉又長(zhǎng)出一排恒牙的緣故。
她是一個(gè)非常有愛(ài)心的小姑娘。有我在家寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)她在外邊大叫：“阿姨！笑笑！車子底下有一只小鳥(niǎo)。”我和媽媽趕緊出去，果然發(fā)現(xiàn)有一只疑似受傷的小鳥(niǎo)。在媽媽的幫助下，我們把它帶進(jìn)屋里，給它受傷的小腿用繃帶包扎好。她還跑回家把它心愛(ài)的蛋糕拿來(lái)給它吃。過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷好了。媽媽把它放飛的時(shí)候，她還含著淚說(shuō)：“小鳥(niǎo)，再見(jiàn)！”
當(dāng)然，她也很有班長(zhǎng)的氣勢(shì)。當(dāng)班里很吵的時(shí)候，她會(huì)大喝一聲：“安靜！”班里立刻鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
6.小學(xué)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)
她是我的好朋友，高鼻梁，個(gè)子不高，皮膚白白凈凈的，她的臉鼓鼓的，看上去臉圓嘟嘟的。她的嘴唇紅紅的，頭發(fā)比較淺棕色，她身體瘦瘦的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。
她性格活潑開(kāi)朗，是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，她成績(jī)很好，有好多小伙伴愿意跟她玩。
她喜歡玩炒黃豆、打結(jié)板的小游戲。她喜歡粉色的東西，比如她的皮筋、鉛筆盒、鞋子都是粉色的。她喜歡做搞笑的動(dòng)作，喜歡跟我玩小貓咪的游戲，還喜歡演戲，她演小貓咪，我演主人，有時(shí)候我們還互換角色來(lái)演，真的特別好玩。
我很早就認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)樵谟變簣@的時(shí)候，雖然我們不同班，但是我們?cè)谕粋€(gè)琴房學(xué)琴。我們也算是老熟人了，從幼兒園到現(xiàn)在我們已經(jīng)足足認(rèn)識(shí)并做朋友六年了?，F(xiàn)在我們又同一個(gè)班，雖然我們也鬧過(guò)矛盾，但是很快就和好了。
你們猜猜她是誰(shuí)？