同桌一般是指處于受教育階段，使用同一張課桌的兩個人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂。以下是整理的《小學(xué)二年級寫同桌的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌是個活潑、開朗的小男生。他個子中等、體態(tài)勻稱、皮膚又白又嫩，像個女生。紅如蘋果一般的瓜子臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛，他的頭發(fā)又細(xì)又軟又光滑，矮小的鼻梁上架著一幅黑邊框眼鏡，他的小嘴能說會道，一天到晚“嘰嘰喳喳”，像一只快樂的小鳥。
同桌大的愛好是看書，每當(dāng)他看書時，任憑別人怎么叫他，都沒用。同桌以前上課都是后一個進教室的，每次都是踏著鈴聲進來。可有次下課，因為老師拖了會課，我們剛玩一會上課鈴聲就響了，同學(xué)們都立刻進了教室，安靜地坐了下來，等侯著下節(jié)的任課老師。老師拿著書走了進來，可是我同桌的位置上還是空蕩蕩的，“咦，他去哪了呢？難道沒聽到上課的鈴聲？”正當(dāng)我在想這個問題的時候，一聲“報告”把我嚇了一跳。哦，原來是我的同桌回來了。大家都用異樣的目光看著他，他不好意思地低下了頭，臉脹得通紅。從這以后，他上課再也沒有遲到過了。這就是我的同桌————李其樂。
【篇二】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫李依彤，她今年八歲了，她的個子高高大大，長著兩只水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛動腦筋、機智勇敢、樂于助人的小女孩
她的優(yōu)點是畫畫非常棒，她畫的蒼天大樹栩栩如生，而且畫得也很快。不管有多難畫的畫，他都能堅持不懈勇往直前。她還非常樂于助人，當(dāng)打掃衛(wèi)生的人滿頭大汗時，她會主動去幫忙，在她的帶動下，有的擦凳子，有的掃地，還有的在拖地，大家干得更起勁兒了，有時候如果看見同學(xué)愁眉苦臉的，被難題難住，她就會主動給同學(xué)講題。
她真是一個善良的姑娘，真是一個好同桌??！
【篇三】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個好同桌，他叫趙天宇，淡黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，高高的個子。
記得我剛和他作為同桌，他不是看我筆，就問我這問我那，比如：借我唄或在那那買的等等。上課他總不認(rèn)真聽講，好和我說話，我并不是跟他說話，而是告訴：“現(xiàn)在上課呢，要好好聽講，學(xué)習(xí)成績才能提高?！边^了一段時間就認(rèn)真了，不說話了，好好聽講了。有是在美術(shù)課上，他忘帶彩筆了，我在一旁畫得正起勁，忽然發(fā)現(xiàn)他呆呆的望著圖畫本，我說：“你怎么了？”他說：“沒什么大事，彩筆忘帶了?！薄拔医枘惆伞！蔽疫呎f邊遞給了他，美術(shù)分?jǐn)?shù)下來了，他一百分，我八十多分，雖然我不是一百分但我還是高興的！還有是在測試中，我的橡皮沒有帶，那時候我急得像火中的熱螞蟻。忽然，他說：“你怎么了？”我說：“橡皮忘帶了?！彼严鹌そ杞o了我，我還沒說：“謝謝?！彼朽оУ膶懥恕＿@就是我和我的同桌，互相幫助，共同進步。
【篇四】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個可愛的同桌。她長著水汪汪的一雙大眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)。
她熱愛班級、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我們留下了深刻的印象。
幾天前，我們班級的垃圾桶不見了，她用課余的時間到處找，找了好幾天也沒找到垃圾桶，垃圾越堆越多，還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是，她去于師傅那兒領(lǐng)了一個新的垃圾桶，將垃圾掃進了垃圾桶里。她的頭上直冒汗，可是她沒有停過，又把水打來了，把地也仔細(xì)的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干凈，才肯罷休。
怎么樣，我的同桌熱心嗎？
【篇五】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫王明。他有一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛淡淡的，下有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，像一座小山，嘴巴彎彎的，笑起來像一個小月牙，嘴巴上還有兩個小酒窩呢，可愛極了！
王明學(xué)習(xí)成績非常好，很愛樂于助人。同學(xué)們每次遇到難題，他都會伸出援助之手，來幫助同學(xué)解決難題。有一位同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)難題，苦思冥想也不會解答，這時被他看到了，他主動去幫助這位同學(xué)，在他的耐心輔導(dǎo)下，這道數(shù)學(xué)難題很快被解決了。
他不但樂于助人，還很堅強。記得有，三（5）班的劉濤把他的嘴巴弄破了，他也沒有哭，我們班的同學(xué)說：“你快哭吧，好讓我們報告老師”。他沒有理我們，而是回到教室，坐到自己的位置上繼續(xù)看書，他的眼圈通紅通紅的，布滿了血絲，好像快要哭了，但他還是忍住了。
【篇六】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個同桌，她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮，身高1米41，長著一雙明亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的鼻子，大大的嘴巴，可愛極了。
小萌是個熱心腸的人。記得有我上體育課的時候，跑步摔倒了，腿上的皮摔掉了好大一塊，我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙，這時，小萌看到就主動過來扶我，我很感謝她。
小萌不但是一個熱心腸的人，在我們班她還是一個小學(xué)霸。記得有，我有一道思維拓展題不會做，急得直撓頭。于是，她就走過來給我講解了幾遍。
我到現(xiàn)在也沒有忘記她，雖然我已經(jīng)換同桌了，但是我依然記得小萌的好品質(zhì)。
你們說我是不是該好好夸一夸她呢？
【篇七】小學(xué)二年級寫同桌的作文
一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，和一張大大的嘴巴，鑲在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走起來一甩一甩的。哈哈，一個假小子立馬出現(xiàn)在了你的面前。噓，她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。
趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事，她有時在畫畫的時候，畫一些讓人看不懂的瘋狂線條；有時在寫錯字時，用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去，有時還把作業(yè)本給擦破了……
她活潑開朗，嗓門兒非常大，像大喇叭似的，你在班級的任何地方都能聽見，甚至在樓道里都是這樣。開運動會時，同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”這不，她這大嗓門一下派上了用場。
星期一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌洞里的小黃人電動橡皮，誰知，她全然不顧和我平時的友情，把橡皮拿出來交給了老師，害得我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。于是，我很生氣，接著就不理她。
第二天，一切似乎還是那么平靜，像什么事情都沒有發(fā)生一樣，她依然像沒事人似的和我有說有笑。
唉！誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢！
【篇八】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫小單。他的個子高高的，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，非常帥。
他的性格是溫柔、善良、活潑，上課的時候，老師們也經(jīng)常表揚他。
他喜歡的就是跑步。記得有下課鈴響了，我和他一起沖出教室準(zhǔn)備去找小高和小楊，我們約好一起到操場上去比賽跑步。這時，裁判員小丁說：“預(yù)備，開始?！辈灰粫?，我就得了第一，小單則是第二名。我們倆玩得正開心的時候，一年級的張老師來了，她對我們說：“你們倆去幫我把一年級的小弟弟小妹妹們的書送到一年級（3）班好嗎？”我們回答說：“可以。”可是，當(dāng)我們剛剛走到操場外面的時候，上課鈴就響了。于是，我們就飛快的沖到了一年級（3）班，把書給老師送過去了。老師說：“謝謝你們?！蔽覀冋f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
授人玫瑰，手留余香，我們是不是應(yīng)該多多幫助別人呢？趕緊行動起來吧！
【篇一】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌是個活潑、開朗的小男生。他個子中等、體態(tài)勻稱、皮膚又白又嫩，像個女生。紅如蘋果一般的瓜子臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛，他的頭發(fā)又細(xì)又軟又光滑，矮小的鼻梁上架著一幅黑邊框眼鏡，他的小嘴能說會道，一天到晚“嘰嘰喳喳”，像一只快樂的小鳥。
同桌大的愛好是看書，每當(dāng)他看書時，任憑別人怎么叫他，都沒用。同桌以前上課都是后一個進教室的，每次都是踏著鈴聲進來。可有次下課，因為老師拖了會課，我們剛玩一會上課鈴聲就響了，同學(xué)們都立刻進了教室，安靜地坐了下來，等侯著下節(jié)的任課老師。老師拿著書走了進來，可是我同桌的位置上還是空蕩蕩的，“咦，他去哪了呢？難道沒聽到上課的鈴聲？”正當(dāng)我在想這個問題的時候，一聲“報告”把我嚇了一跳。哦，原來是我的同桌回來了。大家都用異樣的目光看著他，他不好意思地低下了頭，臉脹得通紅。從這以后，他上課再也沒有遲到過了。這就是我的同桌————李其樂。
【篇二】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫李依彤，她今年八歲了，她的個子高高大大，長著兩只水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，看著很漂亮。她是一位聰明伶俐、愛動腦筋、機智勇敢、樂于助人的小女孩
她的優(yōu)點是畫畫非常棒，她畫的蒼天大樹栩栩如生，而且畫得也很快。不管有多難畫的畫，他都能堅持不懈勇往直前。她還非常樂于助人，當(dāng)打掃衛(wèi)生的人滿頭大汗時，她會主動去幫忙，在她的帶動下，有的擦凳子，有的掃地，還有的在拖地，大家干得更起勁兒了，有時候如果看見同學(xué)愁眉苦臉的，被難題難住，她就會主動給同學(xué)講題。
她真是一個善良的姑娘，真是一個好同桌??！
【篇三】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個好同桌，他叫趙天宇，淡黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，高高的個子。
記得我剛和他作為同桌，他不是看我筆，就問我這問我那，比如：借我唄或在那那買的等等。上課他總不認(rèn)真聽講，好和我說話，我并不是跟他說話，而是告訴：“現(xiàn)在上課呢，要好好聽講，學(xué)習(xí)成績才能提高?！边^了一段時間就認(rèn)真了，不說話了，好好聽講了。有是在美術(shù)課上，他忘帶彩筆了，我在一旁畫得正起勁，忽然發(fā)現(xiàn)他呆呆的望著圖畫本，我說：“你怎么了？”他說：“沒什么大事，彩筆忘帶了?！薄拔医枘惆伞！蔽疫呎f邊遞給了他，美術(shù)分?jǐn)?shù)下來了，他一百分，我八十多分，雖然我不是一百分但我還是高興的！還有是在測試中，我的橡皮沒有帶，那時候我急得像火中的熱螞蟻。忽然，他說：“你怎么了？”我說：“橡皮忘帶了?！彼严鹌そ杞o了我，我還沒說：“謝謝?！彼朽оУ膶懥恕＿@就是我和我的同桌，互相幫助，共同進步。
【篇四】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個可愛的同桌。她長著水汪汪的一雙大眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)。
她熱愛班級、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我們留下了深刻的印象。
幾天前，我們班級的垃圾桶不見了，她用課余的時間到處找，找了好幾天也沒找到垃圾桶，垃圾越堆越多，還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是，她去于師傅那兒領(lǐng)了一個新的垃圾桶，將垃圾掃進了垃圾桶里。她的頭上直冒汗，可是她沒有停過，又把水打來了，把地也仔細(xì)的拖了很多遍。之后，把垃圾倒掉，再洗干凈，才肯罷休。
怎么樣，我的同桌熱心嗎？
【篇五】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫王明。他有一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛淡淡的，下有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的，像一座小山，嘴巴彎彎的，笑起來像一個小月牙，嘴巴上還有兩個小酒窩呢，可愛極了！
王明學(xué)習(xí)成績非常好，很愛樂于助人。同學(xué)們每次遇到難題，他都會伸出援助之手，來幫助同學(xué)解決難題。有一位同學(xué)遇到一道數(shù)學(xué)難題，苦思冥想也不會解答，這時被他看到了，他主動去幫助這位同學(xué)，在他的耐心輔導(dǎo)下，這道數(shù)學(xué)難題很快被解決了。
他不但樂于助人，還很堅強。記得有，三（5）班的劉濤把他的嘴巴弄破了，他也沒有哭，我們班的同學(xué)說：“你快哭吧，好讓我們報告老師”。他沒有理我們，而是回到教室，坐到自己的位置上繼續(xù)看書，他的眼圈通紅通紅的，布滿了血絲，好像快要哭了，但他還是忍住了。
【篇六】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我有一個同桌，她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮，身高1米41，長著一雙明亮的大眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛，小小的鼻子，大大的嘴巴，可愛極了。
小萌是個熱心腸的人。記得有我上體育課的時候，跑步摔倒了，腿上的皮摔掉了好大一塊，我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙，這時，小萌看到就主動過來扶我，我很感謝她。
小萌不但是一個熱心腸的人，在我們班她還是一個小學(xué)霸。記得有，我有一道思維拓展題不會做，急得直撓頭。于是，她就走過來給我講解了幾遍。
我到現(xiàn)在也沒有忘記她，雖然我已經(jīng)換同桌了，但是我依然記得小萌的好品質(zhì)。
你們說我是不是該好好夸一夸她呢？
【篇七】小學(xué)二年級寫同桌的作文
一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，和一張大大的嘴巴，鑲在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走起來一甩一甩的。哈哈，一個假小子立馬出現(xiàn)在了你的面前。噓，她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。
趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事，她有時在畫畫的時候，畫一些讓人看不懂的瘋狂線條；有時在寫錯字時，用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去，有時還把作業(yè)本給擦破了……
她活潑開朗，嗓門兒非常大，像大喇叭似的，你在班級的任何地方都能聽見，甚至在樓道里都是這樣。開運動會時，同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”這不，她這大嗓門一下派上了用場。
星期一，她發(fā)現(xiàn)了我放在桌洞里的小黃人電動橡皮，誰知，她全然不顧和我平時的友情，把橡皮拿出來交給了老師，害得我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓。于是，我很生氣，接著就不理她。
第二天，一切似乎還是那么平靜，像什么事情都沒有發(fā)生一樣，她依然像沒事人似的和我有說有笑。
唉！誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢！
【篇八】小學(xué)二年級寫同桌的作文
我的同桌叫小單。他的個子高高的，身材瘦瘦的，有一雙水汪汪的大眼睛，非常帥。
他的性格是溫柔、善良、活潑，上課的時候，老師們也經(jīng)常表揚他。
他喜歡的就是跑步。記得有下課鈴響了，我和他一起沖出教室準(zhǔn)備去找小高和小楊，我們約好一起到操場上去比賽跑步。這時，裁判員小丁說：“預(yù)備，開始?！辈灰粫?，我就得了第一，小單則是第二名。我們倆玩得正開心的時候，一年級的張老師來了，她對我們說：“你們倆去幫我把一年級的小弟弟小妹妹們的書送到一年級（3）班好嗎？”我們回答說：“可以。”可是，當(dāng)我們剛剛走到操場外面的時候，上課鈴就響了。于是，我們就飛快的沖到了一年級（3）班，把書給老師送過去了。老師說：“謝謝你們?！蔽覀冋f：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”
授人玫瑰，手留余香，我們是不是應(yīng)該多多幫助別人呢？趕緊行動起來吧！