在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語文知識(shí)，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識(shí)，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
    1.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《廚師小山羊》
    一、小魚吐泡泡。（連線）
    咽　　yàn
    味　　wèi
    惱　　nǎo
    麻　　chǎo
    吵　　sǎo
    掃　　má
    二、區(qū)別字再組詞。
    掃（）味（）吵（）麻（）
    打（）咪（）炒（）床（）
    三、摘星星。
    間、個(gè)、張、片、杯、碗
    一（）青瓜　　一（）豆腐
    一（）月光　　一（）屋
    一（）檸檬　　一（）桌子
    四、仿寫詞語。
    又酸又香　　又____又____　　又____又____　　又____又____
    五、讀短文，做練習(xí)。
    小花貓
    小花貓捉老鼠的本領(lǐng)很高。每當(dāng)它捉老鼠的時(shí)候，總是靜靜的躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出來，它前邊的兩條腿使勁往前蹬，后邊兩條腿往后踹，猛地竄過去，一下子把老鼠捉住了。
    1、這一段話是圍繞第________句話寫的。
    2、請(qǐng)用________畫出具體描寫小花貓捉老鼠的句子。
    2.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《坐進(jìn)觀天》
    一、根據(jù)課文組詞。
    信（）沿（）抬（）際（）
    蛙（）錯(cuò)（）答（）還（）
    二、填填記記。
    1、青蛙說天不過__________大，小鳥說天__________，大得很哪！
    2、有些人看到的、知道的很少，還自以為是正確的，我們說，他就是__________。
    三、品味探究。
    1、青蛙和小鳥為什么有不同的看法？
    _____________________________________。
    2、青蛙為什么會(huì)說錯(cuò)？
    _____________________________________。
    3、小鳥為什么會(huì)說對(duì)？
    _____________________________________。
    4、青蛙如果跳出井口，他會(huì)說些什么？
    _____________________________________。
    5、“青蛙坐在井里，小鳥落在井沿上?！边@句話中的“落”能換成“?！眴幔繛槭裁?？
    _____________________________________。
    6、“青蛙笑了，小鳥也笑了?！鼻嗤苄π▲B____________，小鳥笑青蛙____________。
    四、實(shí)踐活動(dòng)。
    1、讀讀《成語故事》。
    2、比較：地球、太陽和月亮誰大？
    3.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《歌聲》
    一、看拼音寫詞語。
    zēng tiān（）
    lǒng zhào（）
    jù lǒng（）
    二、把下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
    j__　　x__　　c__　　z__　　t__
    筋　　幸　　　脆　　增　　添
    三、比一比，組詞。
    增（）掉（）穩(wěn)（）舔（）混（）段（）
    曾（）罩（）隱（）填（）渾（）斷（）
    四、填一填。
    （）的歌聲　?。ǎ┑暮Ｃ?BR>    五、找朋友，連線。
    隱隱約約　　毫無希望。
    筋疲力盡　　追蹤尋找。
    絕望　　看或聽起來不很清楚，感覺不很明顯。
    追尋　　形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。
    六、把下列詞語補(bǔ)充完整。
    斷斷（）　　隱隱（）　　歡歡（）　　明明（）
    五、選詞填空。
    繼續(xù)、陸續(xù)、斷斷、續(xù)續(xù)
    1、聽到小姑娘激昂的歌聲，遠(yuǎn)處的人們（）聚攏過來了。
    2、馬金納絕望了，他再也沒有力氣（）游了。
    3、遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來（）的歌聲。
    4.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《假如》
    一、根據(jù)課文內(nèi)容說話
    我給小樹畫太陽是為了__________。
    我給小鳥畫谷粒是為了__________。
    我給西西畫雙腿是為了__________。
    二、你能用這些字組成幾個(gè)詞語呢
    尋體食場(chǎng)操找
    三、在括號(hào)里填上合適的詞語
    （）地成長(zhǎng)　　遙遠(yuǎn)的（）
    （）地等待　　健康的（）
    （）地游戲　　哭泣的（）
    5.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《阿德的夢(mèng)》：
    一、連一連
    乘坐　　親人　　打開　　商品
    看望　　時(shí)光　　睜開　　電腦
    打發(fā)　　電話　　預(yù)訂　　鞋帶
    撥通　　飛船　　系好　　眼睛
    二、劃去每一組中不是同類的詞
    1、飛船、火星、月球、太陽
    2、電腦、電話、電線、電視機(jī)
    3、汽車、火車、輪船、車站
    三、品味探究
    1、阿德夢(mèng)中的未來世界奇妙在哪里？（至少寫出三點(diǎn)）
    ________________________________
    2、你心中的未來世界是什么樣子的？
    ________________________________
    6.小學(xué)二年級(jí)語文課后輔導(dǎo)練習(xí)題
    《不懂就問》
    一、讀拼音寫詞語、句子。
    liánɡhǎo　　yǎnɡchénɡ　　sīxiǎnɡ　　wūyā
    二、寫出帶有下面偏旁的`字，并組詞。
    刂（）（）讠（）（）
    （）（）（）（）
    三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    流利地（）認(rèn)真地（）仔細(xì)地（）厲聲地（）
    四、填一填，選一個(gè)詞語造句。
    一聲不響　　一字不錯(cuò)　　一（）不（）　　一（）不（）