作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
很多人都有各自的想法，我也有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器可以吸收，熱空氣和冷空氣，在夏天的時(shí)候把熱空氣吸收掉，到了冬天可以再把熱空氣放出來，這樣的冬天也可以變得很溫暖。在冬天的時(shí)候把冷空氣吸收掉，到了夏天的時(shí)候再把冷氣放出來，這樣夏天也可以變得很涼爽。我真希望可以快一點(diǎn)發(fā)明出這樣的機(jī)器，因?yàn)檫@樣在夏天你可以讓人感到很涼爽，在冬天里可以讓人感到很溫暖。
2.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)?？匆姽蚕韱诬嚤粊y擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
3.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
我的妹妹很喜歡坐在地上，吃飯的時(shí)候坐在地上，看電視也坐在地上。
有妹妹坐在地上喝湯，把湯灑在了自己身上。妹妹看電視時(shí)不坐在沙發(fā)上，也要坐在地上。有她給站起來時(shí)頭磕到了桌子，哇哇大哭。
我認(rèn)為不應(yīng)該坐在地上，地上有許多細(xì)菌會(huì)對(duì)身體不好。
我決定幫妹妹改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓妹妹不再坐在地上。我外看到妹妹坐在地上時(shí)，我就說：地上有蟲子被你坐到了！嚇了她幾次，果然妹妹不再坐地上了。
妹妹有時(shí)候還是比較聽話的，也很可愛！
4.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
隨著一年又一年地成長(zhǎng)，小朋友們學(xué)的知識(shí)也越來越多，書本也就越來越來重。許多小朋友都被壓彎了腰！
我有一個(gè)小小想法，想要發(fā)明一個(gè)神奇的小書包。它能裝下很多很多的東西，可以對(duì)書包里的物品自動(dòng)進(jìn)行分類，如書本區(qū)、文具區(qū)、雜物區(qū)。所有被裝進(jìn)去的東西都像被施了魔法一樣，體積會(huì)變小，這樣小朋友們能裝下很多很多東西，還不會(huì)太重。小朋友再也不用擔(dān)心不會(huì)長(zhǎng)大個(gè)兒了！
這個(gè)書包還可以遮擋風(fēng)雨，在書包的背帶處有一個(gè)按鈕，在遇到雨雪天氣時(shí)，按下按鈕書包里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明罩子為小朋友擋風(fēng)遮雨！
我多么希望我的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)它而努力！
5.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
我住在城中村。我發(fā)現(xiàn)村里的街道上有很多寵物狗的大小便。一天我看到一只寵物狗在街道上大小便，主人啥都不管，就走了。我覺得這個(gè)人一點(diǎn)文明意識(shí)都沒有。這是會(huì)把村里搞得很臭，還被人踩到，會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，給人帶來病毒和細(xì)菌感染。
我有一個(gè)想法。狗主人溜狗的時(shí)候，可以把大小便鏟自己到垃圾桶或用袋子裝起來。管委會(huì)也可以多設(shè)點(diǎn)寵物廁所，讓主人把狗牽到寵物廁所里。廁所應(yīng)該這樣設(shè)：外面有圍欄，里面裝沙子，放一點(diǎn)骨頭吸引它們進(jìn)去，它們會(huì)挖一個(gè)洞把便便拉進(jìn)去，再用沙子蓋上，過幾天會(huì)變成肥料，這樣又環(huán)保，寵物狗的大小便也不會(huì)拉在街道上啦！
6.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
亂扔垃圾在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習(xí)，大家一聽“自習(xí)”，便高興得手舞足蹈。每個(gè)人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會(huì)兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學(xué)們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達(dá)目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺(tái)前，正在認(rèn)真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學(xué)正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學(xué)身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾。看著滿滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對(duì)人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會(huì)產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴(yán)重還會(huì)傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實(shí)。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會(huì)越來越大?？諝庖矔?huì)慢慢被垃圾污染，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯亂扔垃圾不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
1.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
很多人都有各自的想法，我也有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器可以吸收，熱空氣和冷空氣，在夏天的時(shí)候把熱空氣吸收掉，到了冬天可以再把熱空氣放出來，這樣的冬天也可以變得很溫暖。在冬天的時(shí)候把冷空氣吸收掉，到了夏天的時(shí)候再把冷氣放出來，這樣夏天也可以變得很涼爽。我真希望可以快一點(diǎn)發(fā)明出這樣的機(jī)器，因?yàn)檫@樣在夏天你可以讓人感到很涼爽，在冬天里可以讓人感到很溫暖。
2.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環(huán)保，又有利于我們強(qiáng)身健體。
但是，在我上學(xué)的路上，經(jīng)?？匆姽蚕韱诬嚤粊y擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無次序地?cái)[放，讓本就狹窄的非機(jī)動(dòng)車區(qū)域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進(jìn)草坪里，嚴(yán)重影響花草生長(zhǎng)。
除了這種情況，我發(fā)現(xiàn)惡意破壞單車的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費(fèi)，對(duì)共享單車上的二維碼進(jìn)行破壞，還有些人把共享單車當(dāng)作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。
綜合以上情況，我有一個(gè)想法：首先，我覺得要?jiǎng)澐止潭ㄍ７艆^(qū)域作為共享單車專用停放場(chǎng)所。其次，共享單車需要改進(jìn)防護(hù)措施。比如研發(fā)“自動(dòng)報(bào)警”技術(shù)，對(duì)共享單車的安全做到時(shí)時(shí)可控。
這就是我的想法，我希望我們應(yīng)該愛護(hù)共享單車，不讓它受到傷害。
3.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
我的妹妹很喜歡坐在地上，吃飯的時(shí)候坐在地上，看電視也坐在地上。
有妹妹坐在地上喝湯，把湯灑在了自己身上。妹妹看電視時(shí)不坐在沙發(fā)上，也要坐在地上。有她給站起來時(shí)頭磕到了桌子，哇哇大哭。
我認(rèn)為不應(yīng)該坐在地上，地上有許多細(xì)菌會(huì)對(duì)身體不好。
我決定幫妹妹改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓妹妹不再坐在地上。我外看到妹妹坐在地上時(shí)，我就說：地上有蟲子被你坐到了！嚇了她幾次，果然妹妹不再坐地上了。
妹妹有時(shí)候還是比較聽話的，也很可愛！
4.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
隨著一年又一年地成長(zhǎng)，小朋友們學(xué)的知識(shí)也越來越多，書本也就越來越來重。許多小朋友都被壓彎了腰！
我有一個(gè)小小想法，想要發(fā)明一個(gè)神奇的小書包。它能裝下很多很多的東西，可以對(duì)書包里的物品自動(dòng)進(jìn)行分類，如書本區(qū)、文具區(qū)、雜物區(qū)。所有被裝進(jìn)去的東西都像被施了魔法一樣，體積會(huì)變小，這樣小朋友們能裝下很多很多東西，還不會(huì)太重。小朋友再也不用擔(dān)心不會(huì)長(zhǎng)大個(gè)兒了！
這個(gè)書包還可以遮擋風(fēng)雨，在書包的背帶處有一個(gè)按鈕，在遇到雨雪天氣時(shí)，按下按鈕書包里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明罩子為小朋友擋風(fēng)遮雨！
我多么希望我的這個(gè)想法能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)它而努力！
5.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
我住在城中村。我發(fā)現(xiàn)村里的街道上有很多寵物狗的大小便。一天我看到一只寵物狗在街道上大小便，主人啥都不管，就走了。我覺得這個(gè)人一點(diǎn)文明意識(shí)都沒有。這是會(huì)把村里搞得很臭，還被人踩到，會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，給人帶來病毒和細(xì)菌感染。
我有一個(gè)想法。狗主人溜狗的時(shí)候，可以把大小便鏟自己到垃圾桶或用袋子裝起來。管委會(huì)也可以多設(shè)點(diǎn)寵物廁所，讓主人把狗牽到寵物廁所里。廁所應(yīng)該這樣設(shè)：外面有圍欄，里面裝沙子，放一點(diǎn)骨頭吸引它們進(jìn)去，它們會(huì)挖一個(gè)洞把便便拉進(jìn)去，再用沙子蓋上，過幾天會(huì)變成肥料，這樣又環(huán)保，寵物狗的大小便也不會(huì)拉在街道上啦！
6.我有一個(gè)想法小學(xué)三年級(jí)作文
亂扔垃圾在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習(xí)，大家一聽“自習(xí)”，便高興得手舞足蹈。每個(gè)人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會(huì)兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學(xué)們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達(dá)目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺(tái)前，正在認(rèn)真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學(xué)正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學(xué)身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾。看著滿滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對(duì)人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會(huì)產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴(yán)重還會(huì)傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實(shí)。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會(huì)越來越大?？諝庖矔?huì)慢慢被垃圾污染，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯亂扔垃圾不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。