好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。下面是整理的嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享。歡迎閱讀參考！
    1.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師?！?BR>    烏鴉媽媽鼓勵(lì)它說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”
    可沒(méi)過(guò)幾天，小烏鴉便逃了回來(lái)。烏鴉媽媽問(wèn)它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺(jué)也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了！”
    過(guò)了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝！”
    烏鴉媽媽又激勵(lì)它說(shuō)：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)！”
    跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來(lái)。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜...”
    烏鴉媽媽聽(tīng)后，嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的！”
    2.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白瑕的白云，有的像一只活潑可愛(ài)的小兔子，有的像雪白的小綿羊，有的像雄偉的獅子羊有的像生動(dòng)的小熊，還有的像強(qiáng)壯的?！?BR>    在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小綿羊準(zhǔn)備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門(mén)了。在路上，它看見(jiàn)了它的朋友小熊，就說(shuō)“您好”。
    小熊說(shuō)：“您好，小綿羊你去哪里啊”
    小綿羊說(shuō)：“我去公園玩，你去公園嗎？”
    小熊說(shuō)：“去公園？要不我們一起去吧！”
    小綿羊說(shuō)：“好??！”
    于是它們倆僦座285號(hào)車(chē)去公園玩了。
    “上車(chē)的乘客請(qǐng)往車(chē)廂中部走，多謝合作”車(chē)廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)。
    車(chē)靠站了，門(mén)打開(kāi)了，乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車(chē)。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
    小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō)：“牛爺爺您座這兒吧”！
    牛爺爺高興地說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)完就座了下去。
    小綿羊笑咪 咪地說(shuō)：“不用謝”！
    牛爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”！
    乘客們聽(tīng)了也連連稱(chēng)贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。
    小朋友們，我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲！
    3.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    笨笨猴是笨的猴子，小兔種的胡蘿卜大豐收，動(dòng)物們都夸小兔能干勤勞，笨笨猴看到心想，“哼!有什么了不起的，我也要種胡蘿卜。”
    可是笨笨猴哪里會(huì)種胡蘿卜啊……笨笨猴只是把種子灑向地里，就跑到一邊睡大覺(jué)去了，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)嘲笑說(shuō)：“你真笨、你真笨、這樣子種子是不會(huì)發(fā)芽的。”
    笨笨猴氣得直跳腳，隨手拿起一個(gè)棍子打向?yàn)貘f，烏鴉呱呱的飛走了，笨笨猴不服氣，笨笨猴總是想，到秋天我的胡蘿卜一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，小象路過(guò)搖搖頭說(shuō)：“笨笨猴，你這樣栽，種子是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的?！?BR>    笨笨猴生氣的說(shuō)：“不要你管，我的蘿卜一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，笨笨猴就這樣回家去了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)土地里。轉(zhuǎn)眼秋天到了，笨笨猴高興的來(lái)到地里，果然地里面長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又脆的蘿卜，笨笨猴高興地從地里拔出蘿卜，動(dòng)物們都非常驚訝，它們都覺(jué)得太奇怪了，不敢相信這是笨笨猴種的蘿卜。
    相反，種蘿卜能手小兔，今年種出的蘿卜卻又小又丑，大家都奇怪的時(shí)候，貓頭鷹站出來(lái)說(shuō)話(huà)了，貓頭鷹說(shuō)：“其實(shí)笨笨猴的蘿卜是小兔幫忙種的，小兔不希望看到自己的朋友笨笨猴不開(kāi)心，于是每天晚上偷偷的幫助笨笨猴種蘿卜，就因?yàn)檫@樣小兔自己地里的蘿卜都沒(méi)時(shí)間打理，才會(huì)沒(méi)有豐收到大的蘿卜?！?BR>    貓頭鷹因?yàn)橥砩铣鰶](méi)才會(huì)知道小兔的事，笨笨猴知道了，原來(lái)是好朋友小兔幫自己種的，小猴慚愧的推著滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的蘿卜來(lái)到小兔家，笨笨猴覺(jué)得這些蘿卜應(yīng)該和小兔一起分享，兩個(gè)人就這樣在一起度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
    故事點(diǎn)評(píng)：任何收獲都是先要付出的，有了付出才能讓自己獲得成功。小朋友們，我們要像故事里的小兔子一樣勤快，要做一個(gè)懂得收獲的人。
    4.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    小熊氣哄哄的走進(jìn)家門(mén)，拿起小本子和筆不知道在寫(xiě)著什么東西，熊媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的熊寶寶看來(lái)今天有些不高興啊!熊寶寶為什么不高興呢?”
    小熊說(shuō)：“因?yàn)檎{(diào)皮的小猴在小熊的腳上踩了一下，小猴沒(méi)有道歉?！?BR>    熊媽媽問(wèn)“那么……小猴是故意的么?”
    小熊沉思了一會(huì)說(shuō)：“不——它不是故意的，或者……它沒(méi)有看到?！?BR>    熊媽媽笑了，她摸著小熊的頭說(shuō)：“既然不是故意的那么小熊為什么要記到本子上?”
    小熊低著頭紅著臉不語(yǔ)。熊媽媽說(shuō)：“當(dāng)和別人產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，或者別人做了什么對(duì)自己不好的事，就應(yīng)該把它記在容易遺忘、容易消失不見(jiàn)的地方，記在本子上這可不是一件好事?！?BR>    小熊聽(tīng)了熊媽媽的話(huà)，把本子上的字都用橡皮擦掉了。
    故事點(diǎn)評(píng)：熊媽媽的話(huà)其實(shí)是很正確的，我們要讓壞情緒快快消失，我們的心里要多裝開(kāi)心的事情，不要總是記錄這些不開(kāi)心。小朋友們，我們要做一個(gè)開(kāi)心的人，要讓自己一直是快樂(lè)的。
    5.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    在一個(gè)美麗的大森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只在大家一聽(tīng)到它在唱歌，就都會(huì)夸它的嗓子美妙動(dòng)聽(tīng)。小花搖著花瓣，輕輕搖著，興奮不已地說(shuō)："我聽(tīng)到你美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲就會(huì)開(kāi)得更加美麗?！ㄐ∠蠕鹊亓髦?，可一聽(tīng)到小黃鸝美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，變得靜悄悄的了。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到它的歌聲，就停在高大茂盛的大樹(shù)上，忘記了在蔚藍(lán)的天空上自由自在的飛翔。
    有一天，小黃鸝忽然撓腦袋，東張西望，不解地想;別人都得到了快樂(lè)，那自己得到了些什么呢?于是它就不唱美妙動(dòng)聽(tīng)的歌了，從此森林里就沒(méi)有它美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。它打算把自己藏在一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方小聲地唱給自己聽(tīng)。它找到了一棵隱蔽的大樹(shù)，便飛了上去，剛張開(kāi)嘴巴，準(zhǔn)備歌唱時(shí)，又被旁邊的小溪發(fā)現(xiàn)了，小黃鸝連忙閉上了嘴巴想;你是誰(shuí)呀!我為什么唱給你聽(tīng)?于是它又飛走了。
    日子一天天過(guò)去了，小黃鵬忍不住了，它決定高聲唱。當(dāng)它站在一棵大樹(shù)上，準(zhǔn)備放聲歌唱時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的嗓子啞了，它急得昏倒在地上。在昏迷中，迷迷糊糊地做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的嗓子又可以唱歌了。它醒過(guò)來(lái)后看見(jiàn)猴醫(yī)生手上拿著空藥瓶，看來(lái)剛給自己喂過(guò)藥呢!其它小動(dòng)物也都關(guān)切地望著自己。它又感動(dòng)又慚愧，一張嘴發(fā)現(xiàn)自己又會(huì)唱歌了。它馬上飛到一棵大樹(shù)上高聲地唱了起來(lái)。
    聽(tīng)完了小黃鵬唱的歌，大家熱烈地鼓掌。小黃鸝感到開(kāi)心極了。從此，小黃鸝明白了一個(gè)道理：與大家共同分享快樂(lè)，才能使自己得到真正的快樂(lè)。
    6.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    小刺猬在路邊開(kāi)心的走著，路邊一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小刺猬聞到了香甜的味道，小刺猬跟著香味一直走，看到了一片紅紅的果子，小刺猬饞的直流口水。
    小刺猬伸手摘下一個(gè)，可是媽媽說(shuō)過(guò)“不能亂吃東西。”
    小刺猬想著這種果子好像在哪里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)!小小的、個(gè)頭尖尖的、這是草莓，小刺猬從來(lái)沒(méi)有采過(guò)果子，每次都是刺猬媽媽帶回來(lái)美味的水果給小刺猬吃。
    小刺猬嘗了嘗草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬記得這個(gè)味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿(mǎn)，小刺猬搖搖晃晃的回到家，刺猬媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)扎滿(mǎn)草莓的大圓球站在自己的面前。
    刺猬媽媽認(rèn)出這是自己的刺猬寶寶，高興的說(shuō)：“刺猬寶寶真能干，已經(jīng)學(xué)會(huì)采果子了?！?BR>    故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小刺猬可真棒，它遇到問(wèn)題懂得思考也懂得去辨別，小刺猬的做法可真棒。小朋友們，我們也要做一個(gè)懂得思考的人，會(huì)動(dòng)腦筋就很快樂(lè)。
    7.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    狗熊喜歡吃玉米，把家中的玉米種子也吃了。狗熊見(jiàn)大家都在播種玉米了，自己卻連一粒種子也沒(méi)有，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
    狗熊又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玉米種子，只好拿著空袋子去鄰居家借。狗熊去了猩猩家，猩猩說(shuō)留的玉米種子剛夠自己用，沒(méi)有多余的了。狗熊又去了別的鄰居家，他們也都沒(méi)有多余的借他。
    狗熊遇見(jiàn)了金絲猴，嘆了一口氣，埋怨地說(shuō)：“鄰居們都說(shuō)沒(méi)有多余的玉米種子，實(shí)際上是借故推托，不肯借我。如今世道變了，人情淡薄，不再相互關(guān)心、相互幫助了?！?BR>    金絲猴說(shuō)：“那你有沒(méi)有好好想想，他們到底為什么不愿意借呢?”
    狗熊氣呼呼地說(shuō)：“他們都是小氣鬼，怕我不還他們吧?！?BR>    金絲猴說(shuō)：“不要埋怨鄰居，要怪就怪你自己。這幾年，你老是把玉米種子吃掉，播種的時(shí)候就四處去借。你向所有的鄰居都借過(guò)，借的時(shí)候總說(shuō)要還人家，你還了沒(méi)有?你三年前向我借的玉米種子也沒(méi)有還呢!”
    狗熊說(shuō)：“我不是故意不還，是忘記了?！?BR>    金絲猴說(shuō)：“不管你是假的忘記還是真的忘記，都是不應(yīng)該的。俗話(huà)說(shuō)‘有借有還，再借不難’，你只借不還，還有誰(shuí)愿意借給你呢?不遵守諾言，就會(huì)失去信譽(yù)、失去朋友啊!”
    8.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    一只小壁虎爬進(jìn)了森林里，小兔子驚奇地問(wèn)，“你是不是小鱷魚(yú)？”
    小壁虎想，我如果實(shí)說(shuō)，它也許瞧不起我，于是就說(shuō)，“我就是小鱷魚(yú)?！?BR>    小兔子一聽(tīng)趕緊跑開(kāi)了，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)鱷魚(yú)是專(zhuān)吃小動(dòng)物的大壞蛋。
    小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。
    不料，這些都被樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)了，小猴子找來(lái)了小動(dòng)物們，大家研究了對(duì)付小壁虎的辦法。
    于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來(lái)，小壁虎正洋洋得意地走。
    忽然，大家喊著，“砸鱷魚(yú)?。≡吟{魚(yú)??！”
    石塊像雨點(diǎn)一樣的砸來(lái)，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒(méi)命了。
    小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚(yú)，我是小壁虎呀！”
    小動(dòng)物們這才停下來(lái)，圍上來(lái)說(shuō)，“那你為什么騙人？”
    小壁虎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，他后悔不該撒謊。
    9.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    小熊和小鹿上周約好了今天一起去種樹(shù)。一天早上，媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂(lè)得直打滾兒，美滋滋地說(shuō)：“太好了，我正想奶奶呢?！?BR>    突然，小熊想起了什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不能去奶奶家了。我答應(yīng)了小鹿，今天一起去種樹(shù)?！?BR>    媽媽和他商量：“明天再去種樹(shù)行嗎?”“不行，我答應(yīng)過(guò)在家等他?！眿寢屪吡恕?BR>    小熊等啊等，等了很久，媽媽都回來(lái)了，可是小鹿還沒(méi)來(lái)。小熊失望極了。
    這時(shí)候，小鹿的爸爸來(lái)了。他說(shuō)：“小鹿今天發(fā)高燒，住院了。他讓我來(lái)說(shuō)聲：對(duì)不起。”
    小熊趕緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?！眿寢尭吲d地說(shuō)：“你和小鹿都是守信用的好孩子?！?BR>    故事點(diǎn)評(píng)：言出必行，答應(yīng)別人的事一定要做好，提前說(shuō)好的不能因?yàn)槠渌虑槎Ъs，小熊和小鹿都做到了，小朋友們以后答應(yīng)別人的事能做到嗎?
    10.嬰幼兒?jiǎn)⒚晒适潞?jiǎn)短分享
    小刺猬上課有個(gè)壞習(xí)慣。
    他愛(ài)講話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)胡思亂想。
    所以他聽(tīng)老師講課，總是有一句沒(méi)一句地跳著聽(tīng)的，知識(shí)當(dāng)然不連貫，成績(jī)也挺糟。
    一天，熊先生來(lái)上語(yǔ)文課。
    熊先生年紀(jì)很大，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹(shù)上去了，那里有兩只小鳥(niǎo)正在吃野果子……
    熊先生講完了一篇課文，停了一下說(shuō)：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了?！?BR>    前面的話(huà)小刺猬沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到后半句。
    他吃驚地對(duì)旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動(dòng)嗎？”
    這話(huà)讓全班同學(xué)都聽(tīng)到了，大家哈哈大笑。
    熊先生也笑著說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的同情。正因?yàn)槟闶翘?tīng)課，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”
    在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。