陽(yáng)光也許是一句溫暖的話語(yǔ)，也許是親切的撫摸，一個(gè)燦爛的微笑，生活中你一定收藏了許多陽(yáng)光吧?！蛾?yáng)光在我身邊初二作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
    1.陽(yáng)光在我身邊初二作文600字
    陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲期望，讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內(nèi)心便有了愛(ài)。
    愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)之間是沒(méi)有障礙的。愛(ài)就像那陽(yáng)光一般溫暖，可靠，讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)的陽(yáng)光吧!
    記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有我們?nèi)ネ饷娲河巍４蠹艺诤竺嬗殖中Φ臅r(shí)候，我又開(kāi)始暈車(chē)了，迷迷糊糊的，頭很痛，胃里有一種惡心的感覺(jué)，可別的同學(xué)都自顧自的做著自我喜歡做的事情，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我暈車(chē)，而我難受的說(shuō)不出話來(lái)。僅有她，坐在我身邊的她，發(fā)現(xiàn)了我，一看我這一副難受的樣貌，她由本來(lái)想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣貌，雙眉一下子皺了起來(lái)，她明白，我又開(kāi)始暈車(chē)了。
    于是，她也不顧車(chē)身的搖晃，跌跌撞撞的走到了前面，一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)“誰(shuí)有塑料袋”，我看著她次俯下身來(lái)問(wèn)同學(xué)，十分焦急的樣貌，我很感動(dòng)。只見(jiàn)她要了倆個(gè)塑料袋，就急忙從車(chē)頭跑向車(chē)尾，來(lái)到我身邊，她立馬張開(kāi)袋子，說(shuō)：“想吐就吐吧，忍著會(huì)更難受的?！?BR>    我剛想說(shuō)不用，可車(chē)一下剎車(chē)使得我一下子就全吐了出來(lái)。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去……看著她那筆直而高大的背影，我突然覺(jué)得有一股暖流傳遍全身?？粗且豢|縷金色的陽(yáng)光照在她身上，我覺(jué)得她就像那陽(yáng)光一樣。
    這一縷陽(yáng)光照在了我的心上，是我們之間的友誼又鍍上了金色。
    其實(shí)，愛(ài)就在我們周?chē)?，就像那一縷陽(yáng)光般籠罩著我們，是我們也變得富有愛(ài)之心。愛(ài)，就是那純潔的友誼;愛(ài)，就是那無(wú)私的親情;愛(ài)，就是那給予人無(wú)限期望的陽(yáng)光。
    收集這一縷縷愛(ài)的陽(yáng)光，它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力，引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航，一向向前進(jìn)!
    2.陽(yáng)光在我身邊初二作文600字
    窗外的雨嘩嘩的下著，我正趴在桌上寫(xiě)著作業(yè)，看著外面灰暗的天空，使我忽然想起了那一抹陽(yáng)光。
    記得有，因?yàn)槲以趯W(xué)校不小心摔著了，把自己的膝蓋磕破了，本想著沒(méi)什么事，上音樂(lè)課的時(shí)候我就跟同學(xué)們一起去了五樓的音樂(lè)教室里上課，可是課還沒(méi)有開(kāi)始，我的膝蓋就開(kāi)始疼了，于是老師讓我們班的一位女同學(xué)陪著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室看看，因?yàn)橄ドw疼我只能扶著樓梯一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的蹦下去，可是一個(gè)沒(méi)看見(jiàn)，我踩空了，于是我就從樓梯上摔了下去。
    我的同學(xué)急急忙忙去的跑下樓，到校醫(yī)務(wù)室叫來(lái)了老師，她在旁邊靜靜地看著老師給我敷冰袋，見(jiàn)我疼的想哭，就在旁邊安慰我，還給我講笑話。后來(lái)老師見(jiàn)我比剛剛好了一些，就讓她帶我回教室休息了。放學(xué)了她還是不放心，走路隊(duì)的一直攙扶著我，一直把我攙扶到我們小區(qū)的公園里，直到分離的那一刻，她還不忘提醒我，回到家一定要讓媽媽讓帶我去診所看看有沒(méi)有大礙。
    回憶著那一刻，我不禁心頭一暖。這時(shí)，一道刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天不什么時(shí)候已經(jīng)晴了，太陽(yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，樹(shù)上的葉子在陽(yáng)光的映襯下顯的格外的綠，小鳥(niǎo)也歡快的唱著歌，那歌聲清脆悅耳。
    而她，就好像是那一抹明媚的陽(yáng)光，把我心中的悲傷通通趕去，那一抹陽(yáng)光，在我心里永遠(yuǎn)忘不掉，那一抹陽(yáng)光，雖然我不曾發(fā)現(xiàn)它，其實(shí)，它就在我的身邊。
    這時(shí)，窗外的太陽(yáng)是那么的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，也照在我身旁的作業(yè)本上。
    3.陽(yáng)光在我身邊初二作文600字
    陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當(dāng)一抹陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng)，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。
    在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著滿(mǎn)地的綠色，同樣享受著陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
    夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，終露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。
    秋天來(lái)了，帶著金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢(mèng)想，即將離去的憂(yōu)傷呢哦，不，我錯(cuò)了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著落下。原先，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養(yǎng)它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，令人洋溢著豐收的喜悅。
    冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層?？墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自我的堅(jiān)強(qiáng)，自信，融化了大地終一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰(zhàn)勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
    四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅(jiān)強(qiáng)，共同構(gòu)成了陽(yáng)光的美麗。
    讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì)感到陽(yáng)光如此美麗。
    4.陽(yáng)光在我身邊初二作文600字
    天陰了好久，不知怎么回事，心情不由的也壓抑了好久。
    捧著一本書(shū)，坐在門(mén)口?？翠冷罏r瀝的細(xì)雨掉落在地上，形成了幻美的漣漪。偶爾會(huì)伸出手去感受雨滴的冰冷，一點(diǎn)一滴，透徹心扉。放在手中的書(shū)，借著風(fēng)給的力量，嘩嘩地翻動(dòng)。不經(jīng)意瞥了一眼，“陽(yáng)光“二字印入眼簾。
    陽(yáng)光，是金色的，耀眼的，溫暖的……
    手懸在半空，輕輕在東邊勾勒一個(gè)圓，這是太陽(yáng);在西邊繪出幾個(gè)重疊的半圓，這是彩虹;再在中間延續(xù)無(wú)數(shù)條射線，這是陽(yáng)光……很美，在灰色背景的襯托下，我幻想著七彩的彩虹放射無(wú)數(shù)的光輝，閃耀獨(dú)特的色彩。真的，很美很美……
    雨滴小小的拍打著大地，手不知何時(shí)蓋上了一層淺黃。哦，出太陽(yáng)了!抬頭看了一下，陽(yáng)光并不刺眼，它透著淺薄的灰云出現(xiàn)在我的視線，雨停了，偶爾從屋檐滑落而下的水滴似乎在與剛才的蒙蒙細(xì)雨訴說(shuō)著戀戀不舍之情。
    風(fēng)，吹亂了我的思緒，一陣?yán)湟庥腿欢Ｈ松螄L不是如此?時(shí)而溫暖著我們的心窩，時(shí)而又使我們不禁潸然落淚。
    回到房中，我撫摸琴上靜靜躺著的黑白鍵，輕輕扣響它，任這音樂(lè)高低起伏，講述人生的坎坷艱苦，有誰(shuí)會(huì)在意?在春意盎然的草叢里，那株早已凋零的梅花?它曾是那么堅(jiān)強(qiáng)地佇立在冰天雪地里，成為人們競(jìng)相歌頌的目標(biāo)?？奢x煌過(guò)后，剩下的又有什么?還有那煙花。是!它盛放時(shí)是那么璨爛，可只有那么幾秒啊!換來(lái)人們的驚呼后，只有變成灰燼的命運(yùn)在歡迎著它，真是可悲呀。
    陽(yáng)光突然毫無(wú)顧忌的落在我的琴上，我怔住，任由冰冷的雙手被溫暖的陽(yáng)光撫摸著。我仿佛看見(jiàn)，有人輕拾起那被人踐踏過(guò)，早已凋零的梅花;有人記錄下煙花瞬間的絢麗。
    其實(shí)，沒(méi)人遺忘過(guò)，還有人在關(guān)注著。相信!我們?cè)倮?，還有陽(yáng)光在我們身邊遞給我們溫暖;前途再迷茫，還有陽(yáng)光沖破迷霧在為我們指引方向;感覺(jué)再孤單，還有陽(yáng)光始終陪伴在左右。永遠(yuǎn)，陽(yáng)光都不曾離開(kāi)!
    陽(yáng)光其實(shí)就在我們的身邊，朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
    5.陽(yáng)光在我身邊初二作文600字
    當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽(yáng)光趕來(lái)的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
    穿過(guò)雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽(yáng)光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的全身。我多想捕捉一小縷陽(yáng)光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹(shù)看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一齊的白云清風(fēng)，我腦海里僅有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福!
    忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹(shù)前，眼睛從那生命正盛的鐵樹(shù)上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀，可上頭依然點(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺(jué)地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命的陽(yáng)光罷。
    當(dāng)斑駁的陽(yáng)光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見(jiàn)一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命!我靜靜的站起來(lái)，環(huán)顧四周那些沐浴在陽(yáng)光里的生命，我忽然想問(wèn)，生命與自由有什么必然的關(guān)系?
    看見(jiàn)李教師懶散的坐在對(duì)面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問(wèn)，輕輕地走向她。
    她平靜的坐在那兒，陽(yáng)光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我明白，那里由我想要的答案。
    陽(yáng)光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
    回頭時(shí)，還看見(jiàn)銅像在這明媚的陽(yáng)光中熠熠發(fā)光!