我們敬愛的老師，傳授我們知識，教會我們做人和感恩，言傳身教的培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。為大家提供《我的老師作文450字左右四年級》，歡迎閱讀。
    1.我的老師作文450字左右四年級
    相信大家都知道孫悟空會七十二變，我們的老師也會七十二變，不信的話我可以給你講講。
    老師她衣著方面可說不出，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機關(guān)槍，說個沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
    平時，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護著我們大家。
    可是有人考試不理想，瘋趕打鬧和扣分等時，她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有，我做錯了許多題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
    她還會很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
    她上課時不像別的老師一樣，比如算數(shù)時，她教我們不夠減時要借一當十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學印象深刻，在做算數(shù)題時，像很少同學會犯錯，有人開小差的時，就故意從開小差的同學旁慢慢走過，時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學不禁抖了抖身子，立馬坐好。
    她雖然嚴厲，但其實是對我們的關(guān)心，是對我們的一種愛，我不會忘了她——我的xx老師。
    2.我的老師作文450字左右四年級
    一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對水汪汪的眼睛炯炯有神，一個小巧玲瓏的彎鉤鼻，再配上一張能說會道的嘴巴；體格勻稱，個子不算高。她，就是我們的英語老師。
    如今，我們已步入小學階段的高年級，馬上要四年級了。各科老師都在加班加點，加點加料，霸課的霸課，加作業(yè)的加作業(yè)；有時一天三科考試擠成一團兒，一天都沒有一節(jié)娛樂或放松的課。xx老師也不例外，可是她卻并沒有像其余老師那樣抄抄抄，讀讀讀，背背背。她知道我們一天的作業(yè)很多，任務(wù)很緊，壓力很大，所以每天布置作業(yè)不超過三項，寫的作業(yè)不超過兩項。多留點時間給我們做語文作業(yè)和數(shù)學作業(yè)。有時老師已宣布了第二天考語文、考數(shù)學，xx老師又宣布個考英語，理所當然，我們唉聲嘆氣，這時她就會大發(fā)慈悲，將英語考試推遲到第三天。
    由于我要參加一項比賽，沒能參加那天的英語考試，中午我來到英語辦公室補考時意外地聽見xx老師和鄰班數(shù)學老師商量調(diào)課一事。我清楚地聽見她說道：“今天下午的課你能不能幫我上？我們兩個把課調(diào)換一下，行不行？”說著還清了清嗓子，“我有幾天都沒去看醫(yī)生了，我快撐不住了，今天下午我一定要去醫(yī)院?！薄昂冒??！惫植坏?！今天早上她在上課時一副要暈倒的樣子！可我們依舊那么任性、調(diào)皮，惹老師生氣……淚水不知不覺盈滿眼眶……
    她是一個多么難得的老師??！善解同學們之意、敬業(yè)……這是一個多么好的英語老師??！
    3.我的老師作文450字左右四年級
    我喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
    她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
    雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。
    又有，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。
    馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
    4.我的老師作文450字左右四年級
    這個學期我們換了一個新老師，他就是童老師。
    開學第一天，他一進教室，我一看，他一米七的個頭，大鼻子、小眼睛，鼻梁上架著一副近視眼鏡。一笑嘴邊就出現(xiàn)兩個酒窩，給人一種和藹、親切的感覺。
    他說話風趣幽默，滿口“為師……為師……”似乎這成了他的口頭禪。
    有，某位同學在上課時一副倦意，站在“千里之外”的童老師用他那雙“雷達眼”一下鎖定了目標，沖了過去。我們本以為有一場好戲可以看，不料，老師卻微微一笑，說：“這位同學，為師講的如此激動，你卻能做千年不動，穩(wěn)若泰山狀，實在難得呀！”“噗嗤，”這話剛落音，笑翻了全場。
    童老師也很神秘，每次上課音樂剛響“到那時能有你們在……，”伴隨著音樂，童老師那有節(jié)奏的腳步聲一定會落入每一個人的耳朵里?？墒悄兀斚抡n鈴一響，他立馬拋出一句：“同學們，下課！”然后不管三七二十一，便迫不及待地沖出門外。奇怪，他是要去上廁所嗎？可是我在廁所也沒見過他啊！跟蹤吧，下課要改堂考，等改完堂考，老師早就沒影了。這個童老師，還挺神秘的！
    這就是我的新老師，怎么樣，你們喜歡他嗎？
    5.我的老師作文450字左右四年級
    在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉，令人倍感親切的臉龐，她就是給我留下印象深刻的一位老師。
    她有兩個彎彎的眉毛，一雙銳利的眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張神奇的`嘴巴。她總是扎著一個不高不低的馬尾辮，顯的格外精神。
    說她有一雙銳利的眼睛是因為同學們上課做小動作或者跟別人說話時，她一眼就能在課堂上發(fā)現(xiàn)，任何事情都逃不過她的法眼。
    說她有一張神奇的嘴巴是因為有同學違反紀律是，老師會用她那一張神奇的嘴巴說服他要遵守紀律，并告訴他一些道理。那些同學一聽完老師的話，就會馬上改正，保證之后不會再犯同樣的錯誤。
    說她有溫柔悅耳，富有感染力的聲音是因為她朗讀課文時真情流露。老師每次讀課文時，我們仿佛身臨其境一般。我很喜歡聽老師的朗讀，同學們總愛模仿她的腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。
    此外，我還覺得老師很幽默，時常跟我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，我們在課堂上學的很開心，也很放松。
    老師她還很寬容，面對犯錯誤的同學不是嚴厲的斥責，而是用委婉的聲音和天使般的笑容來教育這個同學，告訴他這件事怎樣做才是正確的。
    我喜歡這位擁有銳利的眼睛，神奇的嘴巴，柔和、富有感染力的聲音，幽默寬容的老師。