托福口語(yǔ)是很多國(guó)內(nèi)托?？忌鷤淇纪懈５碾y點(diǎn)，因?yàn)橛行┛忌趥淇嫉倪^(guò)程中很迷茫不知道如何把握口語(yǔ)備考的重點(diǎn)。以下是整理的托福口語(yǔ)考試的得分點(diǎn)，歡迎閱讀！
1.托?？谡Z(yǔ)考試的得分點(diǎn)
1、清晰
解釋：考查考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。
2、切題
解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求。考查重點(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
3、表達(dá)
解釋：考查考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求。
4、結(jié)構(gòu)
解釋：考查考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次。
5、發(fā)音
解釋：考查考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。
6、語(yǔ)法
解釋：考查考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
7、詞匯
解釋：考查考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考查重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
2.托?？谡Z(yǔ)備考技巧
托福口語(yǔ)備考的過(guò)程中打好基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)是口語(yǔ)表達(dá)的還壞的決定因素，但是大家在考前沖刺階段掌握一些口語(yǔ)的答題技巧也很必要。
1、答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’saboutit之類的句子。
2、有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
3、第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止因?yàn)榫o張而萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。
4、多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。
5、多用被動(dòng)和升調(diào)。
6、一開(kāi)始不要說(shuō)出絕對(duì)數(shù)字，而說(shuō)afewpoints，這樣可以防止說(shuō)不完。
7、因?yàn)榈?、2題要求說(shuō)45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8、注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如some thing,some one，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，發(fā)音不好沒(méi)有關(guān)系。
9、3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分。
大家在備考托福口語(yǔ)的時(shí)候一定要根據(jù)這些備考技巧養(yǎng)成好習(xí)慣，比如答題的時(shí)候不管有沒(méi)有準(zhǔn)備好內(nèi)容都要開(kāi)口講，只要開(kāi)口講就有可能會(huì)得分，千萬(wàn)不要空題。
3.托福口語(yǔ)備考攻略
托?？谡Z(yǔ)表備考的過(guò)程中，如果只是一味盲目地做練習(xí)，提升效果肯定不會(huì)非常明顯。大家在備考托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，建議先找到自己的口語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)，比如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好，或者邏輯能力不夠，或者基礎(chǔ)較差等等，這樣備考起來(lái)就會(huì)更有方向性，效率也會(huì)更高一些。
1.定位
很多真考過(guò)的同學(xué)手頭已經(jīng)拿出了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)了。想要突破現(xiàn)在成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，就要了解這個(gè)分?jǐn)?shù)代表了什么。
托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)分成三個(gè)檔次，即1-20分,21-24分和26-30分。
分?jǐn)?shù)在1-20的同學(xué)，其他三門可能有至少一門有較大缺陷，所以建議在認(rèn)真準(zhǔn)備突破口語(yǔ)的之前去把這個(gè)短木板補(bǔ)長(zhǎng)起來(lái)。
分?jǐn)?shù)在21-24的同學(xué)，口語(yǔ)已經(jīng)講地還算可以了，然而在表達(dá)自己的時(shí)候還是比較吃力，表述也不是很清楚，和Native Speaker還是有可見(jiàn)的差距的。
分?jǐn)?shù)在26-30的同學(xué)，能夠非常清楚和流利地表達(dá)自己，聽(tīng)上去和Native Speaker非常相近。
2.找薄弱點(diǎn)
在托?？谡Z(yǔ)中，不存在25這個(gè)分?jǐn)?shù)。個(gè)人認(rèn)為25是個(gè)很大的分水嶺。25以下皆凡俗，25以上渡劫成功。大家可以根據(jù)評(píng)官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)找到自己的薄弱點(diǎn)，然后接下來(lái)就是如何克服薄弱點(diǎn)了。
1.托?？谡Z(yǔ)考試的得分點(diǎn)
1、清晰
解釋：考查考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。
2、切題
解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求。考查重點(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
3、表達(dá)
解釋：考查考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求。
4、結(jié)構(gòu)
解釋：考查考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次。
5、發(fā)音
解釋：考查考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。
6、語(yǔ)法
解釋：考查考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
7、詞匯
解釋：考查考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考查重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
2.托?？谡Z(yǔ)備考技巧
托福口語(yǔ)備考的過(guò)程中打好基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)是口語(yǔ)表達(dá)的還壞的決定因素，但是大家在考前沖刺階段掌握一些口語(yǔ)的答題技巧也很必要。
1、答題時(shí)寧過(guò)勿缺，但如果最后差幾秒又實(shí)在想不出，則可說(shuō)：That’saboutit之類的句子。
2、有時(shí)可用and將兩個(gè)同義詞連接，這樣既可強(qiáng)調(diào)要表達(dá)的意思，又可延長(zhǎng)一倍的時(shí)間。
3、第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡(jiǎn)單，但這樣可以防止因?yàn)榫o張而萬(wàn)一因?yàn)槟硞€(gè)詞而卡住。
4、多用習(xí)語(yǔ)，口語(yǔ)詞，gonna，wanna，thatal=thatwill，有的詞讀的短而快，有些則長(zhǎng)而慢，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變換。
5、多用被動(dòng)和升調(diào)。
6、一開(kāi)始不要說(shuō)出絕對(duì)數(shù)字，而說(shuō)afewpoints，這樣可以防止說(shuō)不完。
7、因?yàn)榈?、2題要求說(shuō)45’所以用一些opening會(huì)使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8、注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如some thing,some one，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語(yǔ)法錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，發(fā)音不好沒(méi)有關(guān)系。
9、3，4題中如果多說(shuō)閱讀中的內(nèi)容會(huì)被減分。
大家在備考托福口語(yǔ)的時(shí)候一定要根據(jù)這些備考技巧養(yǎng)成好習(xí)慣，比如答題的時(shí)候不管有沒(méi)有準(zhǔn)備好內(nèi)容都要開(kāi)口講，只要開(kāi)口講就有可能會(huì)得分，千萬(wàn)不要空題。
3.托福口語(yǔ)備考攻略
托?？谡Z(yǔ)表備考的過(guò)程中，如果只是一味盲目地做練習(xí)，提升效果肯定不會(huì)非常明顯。大家在備考托?？谡Z(yǔ)的時(shí)候，建議先找到自己的口語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)，比如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不好，或者邏輯能力不夠，或者基礎(chǔ)較差等等，這樣備考起來(lái)就會(huì)更有方向性，效率也會(huì)更高一些。
1.定位
很多真考過(guò)的同學(xué)手頭已經(jīng)拿出了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)了。想要突破現(xiàn)在成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)，就要了解這個(gè)分?jǐn)?shù)代表了什么。
托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)分成三個(gè)檔次，即1-20分,21-24分和26-30分。
分?jǐn)?shù)在1-20的同學(xué)，其他三門可能有至少一門有較大缺陷，所以建議在認(rèn)真準(zhǔn)備突破口語(yǔ)的之前去把這個(gè)短木板補(bǔ)長(zhǎng)起來(lái)。
分?jǐn)?shù)在21-24的同學(xué)，口語(yǔ)已經(jīng)講地還算可以了，然而在表達(dá)自己的時(shí)候還是比較吃力，表述也不是很清楚，和Native Speaker還是有可見(jiàn)的差距的。
分?jǐn)?shù)在26-30的同學(xué)，能夠非常清楚和流利地表達(dá)自己，聽(tīng)上去和Native Speaker非常相近。
2.找薄弱點(diǎn)
在托?？谡Z(yǔ)中，不存在25這個(gè)分?jǐn)?shù)。個(gè)人認(rèn)為25是個(gè)很大的分水嶺。25以下皆凡俗，25以上渡劫成功。大家可以根據(jù)評(píng)官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)找到自己的薄弱點(diǎn)，然后接下來(lái)就是如何克服薄弱點(diǎn)了。