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        小學(xué)二年級助人為樂作文5篇

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            助人為樂是一項中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為大家提供《小學(xué)二年級助人為樂作文5篇》,歡迎閱讀。
            1.小學(xué)二年級助人為樂作文
            在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會的題目或者是問題她會去幫助她。
            記得有,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。
            還有,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點(diǎn)是不會改變的。
            她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。
            2.小學(xué)二年級助人為樂作文
            人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂是一種高尚的行為,我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響,才變得樂于助人的。
            下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時,她的同桌對她說:“資料沒查吧,把我的拿去好了,沒關(guān)系的?!闭f完,便把資料遞了過來,她不好意思地收下了。上課時,老師檢查有沒有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來,放在桌子上。這時,老師走了過來,發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料,便問他為什么?王奶奶告訴我,她當(dāng)時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說:“因為我忘記查了?!甭犕赀@句話后,她長長地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后,她也變得樂于助人了。
            王奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來,她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢,她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能做到的有益的事情她都會去做。長大后,她便去孤兒院看望孤兒,去敬老院看望老人,捐助災(zāi)區(qū)的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事,對我說:“孩子,你現(xiàn)在還小,但是也要學(xué)會樂于助人哦!”
            3.小學(xué)二年級助人為樂作文
            助人為樂之后,我知道了那種感覺。
            下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了??傊?,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因為她看我做題太認(rèn)真,不想打擾我了吧。
            過了一會兒,我因為寫得太累,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。
            我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個?!彼赡鼙晃业?風(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上。“你有量角器嗎?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用?!?BR>    又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……
            是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!
            4.小學(xué)二年級助人為樂作文
            有一天,天空中烏云密布,雷聲轟隆隆的響起,不一會兒,就下起一場傾盆大雨。放學(xué)后,小兔沒帶雨具,就冒著雨跑回家。在路上,小烏龜看見了,心里想:如果小兔跑到了家里,小兔衣服早就已經(jīng)濕了。
            想到了這里,小烏龜連忙從背上取下烏龜殼,找了一根樹枝,做成了一把傘,幫它遮住了雨。擋到小兔子頭頂,小兔回頭一看,笑著說:“謝謝你小烏龜”。
            小烏龜也笑了,說:“小兔,我們一起回家吧!”小兔說:“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。
            5.小學(xué)二年級助人為樂作文
            媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
            星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!
            于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。
            我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
            助人為樂——我快樂。