小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級猜猜他是誰300字以上》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級猜猜他是誰300字以上
我有一個朋友，現(xiàn)在我就來介紹一下他。
他的頭發(fā)是烏黑的，左邊的頭發(fā)向左邊倒去，右邊的頭發(fā)向右邊倒去。他的眼睛像兩顆亮閃閃的珠子，但一笑的時候就瞇了起來像是兩彎趴著的小月牙。他的鼻子又高又挺像一座小山。
他的手臂強壯有力，腿腳的肌肉也很結實。這與他喜歡跑步有很大關系。他跑起步來，你只能看到一個橙色的身影從眼前閃過，像獵豹一樣快。他每次跑步比賽，都是勝利者。
他很喜歡笑，經(jīng)常笑個不停，笑聲還特別大。他一笑起來，大家在操場上都能聽到。
他很關心班上的衛(wèi)生，當有同學把垃圾丟到地上時，他總是主動撿起來扔到垃圾桶。他也經(jīng)常主動掃地，拖地，倒垃圾。
這就是我的朋友，你們猜到了他是誰了嗎？
2.小學三年級猜猜他是誰300字以上
她的個子不是非常高。她有一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎麻花辮。她有一雙豆子一樣大的黑眼睛，她笑起來眼睛瞇成了一條縫。
在體育課上，她單腳跳繩、跑步都非常好。她會跳舞、彈鋼琴。她不僅長的漂亮，而且學習非常好。
在二年級的時候，我有做數(shù)學題，本來做得還不錯，后來我遇到一道難題，我眉頭緊鎖坐在那里。就在這時，她看見我眉頭緊鎖，于是過來問我咋了，當我說明原因的時候，她給我詳細地說明，我終明白了這道題該咋做了，她真是一個活潑、乖巧、令人喜愛的好朋友??！
我去她家的時候，她還給我牛奶和面包吃，我吃完東西后還在她的小桌子上寫作業(yè)，寫完了作業(yè)她還和我在她小區(qū)理的滑滑梯上面玩游戲，這就是我的好朋友，我說了這么多你們猜出她是誰了么？
3.小學三年級猜猜他是誰300字以上
今天，我要介紹一位同學，讓大家猜猜他是誰。他的頭發(fā)又硬又黑，臉圓圓的，黑寶石般的眼睛炯炯有神。
他喜歡畫畫，而且畫得非常好。同學們見了他畫的畫，都不斷地贊美他。他喜歡畫的是動物，他畫的獅子張牙舞爪的，特別逼真；他畫的小白兔呆萌呆萌的，十分可愛；他畫的猴子眼珠骨碌一轉，好像又想出鬼主意了。我問他畫畫的秘訣，他說：“只要多練習就行了?！?BR> 他不僅愛畫畫，而且很關心同學。有一回，我沒考好，很傷心，連下課玩的心情都沒有了。他看見了，走過來對我說：“不要再難過了，下回考好就行了。”還有，上體育課，老師讓大家練習跑步。我不小心摔了一跤，他看見了，趕快跑過來扶起我說：“你沒事吧？”他的關心讓我感到很溫暖。
各位，你們猜出來他是誰了嗎？
4.小學三年級猜猜他是誰300字以上
他是我的好朋友，他活潑開朗，又高又壯，是我們班高的男生，所以，他一直坐在班上的后一排。
他有一頭烏黑濃密的短發(fā)。圓圓的臉蛋像一個紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃著亮晶晶的光芒，顯得十分可愛。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
他還是我們班的體育健將，他喜歡踢足球，打籃球。跑步更是他的強項，每次跑步他都遙遙。因為跑得快，他還參加了足球校隊，我們經(jīng)常能在操場上看到他揮汗如雨的身影，他不但體育好，而且還樂于助人。下課的時候，他會積極地幫老師做事，主動地去擦黑板，洗抹布⋯⋯同學們有困難的時候，他也會第一個站出來幫助我們。有，一個同學的書包柜卡住了，打不開了，他就利用下課時間去把它修好了。所以，我們都很喜歡他。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎？
5.小學三年級猜猜他是誰300字以上
她又瘦又高，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉像玉盤，烏黑的眼睛像兩顆黑寶石，一張紅潤的小嘴，說起話來聲音可好聽了。
她喜歡跳舞，跳起舞來就像一只歡快的小鳥在飛翔一樣，她學習很好，寫字經(jīng)常得到優(yōu)秀，還是英語課代表，她上課認真聽講，從不和同學交頭接耳，下課安靜休息，也不會同學追逐打鬧。
她非?；顫姡?，她想起了幼兒園的事情，就高興地跳了起來，她看見生人一言不發(fā)，但見到熟人就特別開朗，她笑起來眼睛像兩個倒過來的小括號。她是中隊干部，每門課都表現(xiàn)的很好，她的朋友很多。她和我還是幼兒園的同學，記得我們在幼兒園春游時，到了那里，我們手牽著手向前走，我們走到了一個游樂場，在那里比賽誰的毛毛蟲跑得快，結果，我們贏得了勝利，她非常的開心。還有我們畢業(yè)拍照的時候，她的笑容像花兒一樣美麗。
你們猜到她是誰了嗎？
6.小學三年級猜猜他是誰300字以上
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個小平頭。蛋形的腦袋上長著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴肅的樣子。
他愛當小干部，喜歡當老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細地觀察每個同學的動靜。當發(fā)現(xiàn)有同學玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學睡覺不守紀律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過他很愛勞動。教室里的工具間常常又臟又亂，后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰了嗎？
7.小學三年級猜猜他是誰300字以上
我好的朋友有著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像寶石一樣會發(fā)光，圓圓的臉上有兩個小酒窩，笑起來很可愛。瘦瘦高高的他跑起來像一陣風。
他體育很好，跑步特別快，每次我都比不過他。他還很喜歡踢足球，而我也很熱愛足球，我們倆踢球技術差不多，每次比賽我們的比分都不分上下。
有一點調(diào)皮的他特別喜歡撓我癢癢，每次都把我弄得哈哈大笑。他生氣的時候，會皺緊眉頭，嘟著嘴巴翹起來，我會幽默地給他講許多笑話哄他開心。他的笑點很低，每次不用我費多少心思，他立馬哈哈大笑。
他還是個熱心的人，不管誰有困難，他都會伸出援助之手。你瞧，值日生在補作業(yè)，他便拿起掃把幫著打掃；同學有不懂的題目，他便主動上前當起小老師……有我摔了一跤，腿痛得走不了路，他急忙把我攙扶起來送到醫(yī)務室治療。
從此以后，我和他一起努力學習，一起助人為樂，一起討論，一起玩，你們知道他是誰嗎？
8.小學三年級猜猜他是誰300字以上
他是我的同學，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因為上面架著一副黑眼鏡，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有，他在圖書角看書看的太入迷了。突然，覺得旁邊怎么沒有聲音？才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有，我數(shù)學考砸了，我很傷心！他主動來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興！當我玩的正是開心的時候，他又把我拉回了教室，還送了我一個橡皮擦！說如果我還是很傷心，那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那么差了！那你們能猜到他是誰嗎？
1.小學三年級猜猜他是誰300字以上
我有一個朋友，現(xiàn)在我就來介紹一下他。
他的頭發(fā)是烏黑的，左邊的頭發(fā)向左邊倒去，右邊的頭發(fā)向右邊倒去。他的眼睛像兩顆亮閃閃的珠子，但一笑的時候就瞇了起來像是兩彎趴著的小月牙。他的鼻子又高又挺像一座小山。
他的手臂強壯有力，腿腳的肌肉也很結實。這與他喜歡跑步有很大關系。他跑起步來，你只能看到一個橙色的身影從眼前閃過，像獵豹一樣快。他每次跑步比賽，都是勝利者。
他很喜歡笑，經(jīng)常笑個不停，笑聲還特別大。他一笑起來，大家在操場上都能聽到。
他很關心班上的衛(wèi)生，當有同學把垃圾丟到地上時，他總是主動撿起來扔到垃圾桶。他也經(jīng)常主動掃地，拖地，倒垃圾。
這就是我的朋友，你們猜到了他是誰了嗎？
2.小學三年級猜猜他是誰300字以上
她的個子不是非常高。她有一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎麻花辮。她有一雙豆子一樣大的黑眼睛，她笑起來眼睛瞇成了一條縫。
在體育課上，她單腳跳繩、跑步都非常好。她會跳舞、彈鋼琴。她不僅長的漂亮，而且學習非常好。
在二年級的時候，我有做數(shù)學題，本來做得還不錯，后來我遇到一道難題，我眉頭緊鎖坐在那里。就在這時，她看見我眉頭緊鎖，于是過來問我咋了，當我說明原因的時候，她給我詳細地說明，我終明白了這道題該咋做了，她真是一個活潑、乖巧、令人喜愛的好朋友??！
我去她家的時候，她還給我牛奶和面包吃，我吃完東西后還在她的小桌子上寫作業(yè)，寫完了作業(yè)她還和我在她小區(qū)理的滑滑梯上面玩游戲，這就是我的好朋友，我說了這么多你們猜出她是誰了么？
3.小學三年級猜猜他是誰300字以上
今天，我要介紹一位同學，讓大家猜猜他是誰。他的頭發(fā)又硬又黑，臉圓圓的，黑寶石般的眼睛炯炯有神。
他喜歡畫畫，而且畫得非常好。同學們見了他畫的畫，都不斷地贊美他。他喜歡畫的是動物，他畫的獅子張牙舞爪的，特別逼真；他畫的小白兔呆萌呆萌的，十分可愛；他畫的猴子眼珠骨碌一轉，好像又想出鬼主意了。我問他畫畫的秘訣，他說：“只要多練習就行了?！?BR> 他不僅愛畫畫，而且很關心同學。有一回，我沒考好，很傷心，連下課玩的心情都沒有了。他看見了，走過來對我說：“不要再難過了，下回考好就行了。”還有，上體育課，老師讓大家練習跑步。我不小心摔了一跤，他看見了，趕快跑過來扶起我說：“你沒事吧？”他的關心讓我感到很溫暖。
各位，你們猜出來他是誰了嗎？
4.小學三年級猜猜他是誰300字以上
他是我的好朋友，他活潑開朗，又高又壯，是我們班高的男生，所以，他一直坐在班上的后一排。
他有一頭烏黑濃密的短發(fā)。圓圓的臉蛋像一個紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃著亮晶晶的光芒，顯得十分可愛。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。
他還是我們班的體育健將，他喜歡踢足球，打籃球。跑步更是他的強項，每次跑步他都遙遙。因為跑得快，他還參加了足球校隊，我們經(jīng)常能在操場上看到他揮汗如雨的身影，他不但體育好，而且還樂于助人。下課的時候，他會積極地幫老師做事，主動地去擦黑板，洗抹布⋯⋯同學們有困難的時候，他也會第一個站出來幫助我們。有，一個同學的書包柜卡住了，打不開了，他就利用下課時間去把它修好了。所以，我們都很喜歡他。
這就是我的好朋友，你們能猜到他是誰了嗎？
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她又瘦又高，梳著長長的馬尾辮，圓圓的臉像玉盤，烏黑的眼睛像兩顆黑寶石，一張紅潤的小嘴，說起話來聲音可好聽了。
她喜歡跳舞，跳起舞來就像一只歡快的小鳥在飛翔一樣，她學習很好，寫字經(jīng)常得到優(yōu)秀，還是英語課代表，她上課認真聽講，從不和同學交頭接耳，下課安靜休息，也不會同學追逐打鬧。
她非?；顫姡?，她想起了幼兒園的事情，就高興地跳了起來，她看見生人一言不發(fā)，但見到熟人就特別開朗，她笑起來眼睛像兩個倒過來的小括號。她是中隊干部，每門課都表現(xiàn)的很好，她的朋友很多。她和我還是幼兒園的同學，記得我們在幼兒園春游時，到了那里，我們手牽著手向前走，我們走到了一個游樂場，在那里比賽誰的毛毛蟲跑得快，結果，我們贏得了勝利，她非常的開心。還有我們畢業(yè)拍照的時候，她的笑容像花兒一樣美麗。
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他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個小平頭。蛋形的腦袋上長著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴肅的樣子。
他愛當小干部，喜歡當老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細地觀察每個同學的動靜。當發(fā)現(xiàn)有同學玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學睡覺不守紀律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過他很愛勞動。教室里的工具間常常又臟又亂，后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰了嗎？
7.小學三年級猜猜他是誰300字以上
我好的朋友有著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛像寶石一樣會發(fā)光，圓圓的臉上有兩個小酒窩，笑起來很可愛。瘦瘦高高的他跑起來像一陣風。
他體育很好，跑步特別快，每次我都比不過他。他還很喜歡踢足球，而我也很熱愛足球，我們倆踢球技術差不多，每次比賽我們的比分都不分上下。
有一點調(diào)皮的他特別喜歡撓我癢癢，每次都把我弄得哈哈大笑。他生氣的時候，會皺緊眉頭，嘟著嘴巴翹起來，我會幽默地給他講許多笑話哄他開心。他的笑點很低，每次不用我費多少心思，他立馬哈哈大笑。
他還是個熱心的人，不管誰有困難，他都會伸出援助之手。你瞧，值日生在補作業(yè)，他便拿起掃把幫著打掃；同學有不懂的題目，他便主動上前當起小老師……有我摔了一跤，腿痛得走不了路，他急忙把我攙扶起來送到醫(yī)務室治療。
從此以后，我和他一起努力學習，一起助人為樂，一起討論，一起玩，你們知道他是誰嗎？
8.小學三年級猜猜他是誰300字以上
他是我的同學，他的頭發(fā)一根根的豎著，他的眼睛水汪汪的，眉毛上有一顆不大不小的黑痣，鼻子塔塔地，因為上面架著一副黑眼鏡，嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書，休息的時候，別人都在玩他總是躲在書角看書，而別人都在玩。有，他在圖書角看書看的太入迷了。突然，覺得旁邊怎么沒有聲音？才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室，幸好在老師來之前趕到了教室，要不然他就遭殃了！
有，我數(shù)學考砸了，我很傷心！他主動來安慰我，還把我硬拽出去玩，玩的很開心，很高興！當我玩的正是開心的時候，他又把我拉回了教室，還送了我一個橡皮擦！說如果我還是很傷心，那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試，還真的有用，心情好像就沒那么差了！那你們能猜到他是誰嗎？