在不知不覺中，歲月的流漸漸沖刷掉了我們身上的稚嫩、天真。留下的只有面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持，面對(duì)壓力時(shí)的穩(wěn)重?！冻跞酝懽?yōu)轭}目的作文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
    1.初三以蛻變?yōu)轭}目的作文800字
    我家附近有一條小河，從小，這條小河就是我們村子里小孩子的樂園。一到夏天，我們就會(huì)招朋引伴的到小河里去游泳。河水清澈見底，五顏六色的鵝卵石映著金色的陽光，那時(shí)候的小河，是美麗的。
    小河見證了我們這條村子的發(fā)展，在村子入口，小河旁邊，豎立著一塊石碑，上面寫著：明朝嘉靖年間，我們的祖先來到這兒，因?yàn)檫@條河多石頭而且那些石頭又光滑又美麗，因此取名叫滑石河村。我們的祖先，就是靠著這條河而繁衍繁榮起來的。
    隨著時(shí)間的流逝，河里那些漂亮光滑的石頭不斷地減少，附近的采石公司幾乎把整條河都翻了一遍，小河也因此失去了應(yīng)有的光澤。所幸的是，這附近沒有什么工廠，小河也就保存了它的清澈。每天早上，村子里的人就陸陸續(xù)續(xù)到河邊來洗衣服，洗完以后，就開始了一天的勞作。
    小河水清，魚自然也多。小時(shí)候，我們喜歡的就是到河里游泳，還有抓魚。河水清且淺，在岸上就能看得到魚。河岸邊，長著碧綠的竹子，還有很多不知名的野花。一到秋天，河岸簡(jiǎn)直成了黃綠色的海洋，開得金黃金黃的菊花，伴著綠油油的葉子，像是給大地披上了一層黃綠交錯(cuò)的地毯。那時(shí)，我們這些女孩子就歡呼著摘下大把大把的菊花，而男孩子們則忙著捉魚……
    小河對(duì)于我們來說，是好的樂園，也是我們難忘的記憶。
    漸漸地，小河變了，先是小河的源頭上被一車車的黃土覆蓋了，一到雨天，小河就會(huì)變成黃河的縮小版，那些光滑的石頭，也失去了往日的光澤。
    然而，這還不是小河悲慘命運(yùn)的結(jié)局，隨著房地產(chǎn)開發(fā)，小河被迫進(jìn)行收縮，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有人會(huì)說它是一條小河了，因?yàn)樗F(xiàn)在小得跟小溪沒什么兩樣，而且，還在中間被黃土埋截了一大段。
    現(xiàn)在，小溪的水還是比較清澈，但是它的周圍，不再圍繞著那些美麗的花草樹木，而是一幢幢高高的，冷冰冰的樓房。小溪，成了那里自然的風(fēng)景。我們也曾嘗試著從中找到昔日小河的蹤影，但是，我們感受到的，只是陌生，還有失望。
    也許，在某一天，小溪會(huì)變成小水池，然后消失，也許明天，也許后天……
    2.初三以蛻變?yōu)轭}目的作文800字
    六年前的今天，也是秋天，也是開學(xué)季，那藍(lán)天不知何時(shí)吹了起來，淡的悠遠(yuǎn)，淡的綿長，淡的透明。秋風(fēng)不知何時(shí)吹了起來，將地上的梧桐樹葉吹了起來，落下后，仿佛看見了她——我的母親。
    六年前，我還是個(gè)稚氣未脫的小孩子，在母親的陪同下，我跨進(jìn)了小學(xué)的校門，沒有哭，也沒有笑，徑直的走向我所在的班級(jí)。之前雖然已經(jīng)預(yù)習(xí)過課本了，但是我有的地方還是不大會(huì)，不敢回家和她說。
    半個(gè)學(xué)習(xí)瞬間就過去了，快要考試了，母親問我：“有沒有什么不會(huì)的?不會(huì)就告訴我，我給你講，你可千萬不能自己不說啊!”我便笑著對(duì)母親說：“沒有，沒有，感覺都還好啦?！逼谥锌荚囖D(zhuǎn)眼就到了，一個(gè)學(xué)期過去了，兩個(gè)學(xué)期過去了，期末考試來了，但是我考的并沒有達(dá)到母親的目標(biāo)，整整一個(gè)暑假，都在學(xué)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)，又開學(xué)了，又是一個(gè)秋天。
    母親一到周末就給我出許多題，并且給我一直講啊講，講啊講?？墒俏业某煽冎挥幸粌煞值倪M(jìn)步?？墒堑搅四且惶欤也砰_始真正的學(xué)習(xí)，我改變了自己……
    還是開學(xué)季，秋風(fēng)蕭瑟，就像曹操的《觀滄?！氛f的：“樹木叢生，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，一個(gè)消息使我大吃一驚，媽媽得了病，必須要住院。
    聽到這個(gè)消息后我哭了一整晚，決定開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)出院。我開始用百分之二百的勁來學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的，就問爸爸，功夫不負(fù)有心人，終于在考試中獲得了滿意的試卷。但是我并沒有驕傲，我付出了更多的努力，期末考試前，我做了許多卷子和報(bào)紙，默寫了許多遍字詞，背了不知多少遍的英語單詞，在畢業(yè)前的后考試中超常發(fā)揮，就在給我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，媽媽也出院了。
    那個(gè)畢業(yè)的夏天，我走在校園的林蔭小路上，望著那棵古老的梧桐樹，那棵樹已經(jīng)有幾個(gè)人環(huán)抱那么粗了，從我入學(xué)開始，它就一直在我的記憶中。
    我告別小學(xué)，轉(zhuǎn)身又步入初中，我發(fā)現(xiàn)自己像蛇脫皮般的變了，變好了，母親也十分開心。
    道路兩旁的梧桐樹葉落了又長，長了又落，落了又長……現(xiàn)在開始落了，那梧桐葉，在風(fēng)中飄著，在梧桐葉后，我仿佛又看見了她，那個(gè)使我蛻變的人。
    3.初三以蛻變?yōu)轭}目的作文800字
    泛舟在記憶的湖面上，思緒便不覺飄到那一天。八月二十日，第踏上離家的征程，踩著朝陽，帶著滿心的期待與憧憬，邁進(jìn)了充滿活力的二中校園。
    家是人們永恒的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。為了求學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，心中不免有些小小的波動(dòng)。也曾在睡夢(mèng)中飄忽到夢(mèng)鄉(xiāng)，默默盼望著家的歸程。
    然而，清晨起床的鈴聲叮咚響起，還來不及回想，便緊緊張張地開啟了一天的學(xué)習(xí)和生活。起初，我很不解，為什么踏步要提那么高?操前讀為什么要把臂擺直?然而，時(shí)間給了我一個(gè)肯定的答案。漸漸地，我適應(yīng)了這些要求，盡管標(biāo)準(zhǔn)仍是那么高，但我總是在盡力地去完成。每一天把口號(hào)喊響，總能讓我精精神神的，困意全無，全身心的投入到一天的學(xué)習(xí)中。
    面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)解決不了的難題，也曾低下了頭。或許很多人也都發(fā)出了同樣的感嘆，但我決不妥協(xié)，每天努力地趕上生活的節(jié)拍。堅(jiān)持每天奔跑的姿態(tài)，雖然緊張，但有時(shí)靜下心來，想想倒也節(jié)省了不少時(shí)間，在清晨的涼風(fēng)中，在夕陽的余暉下，都在奔跑、學(xué)習(xí)。有人說它是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，即便沒有流血，但也能讓人緊張得喘不過氣，但我說，學(xué)習(xí)更是一場(chǎng)馬拉松，即便終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，卻并不是遙不可及，每個(gè)人也都在努力地前進(jìn)著，為自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。
    總聽到有人抱怨，抱怨高中的生活艱苦，怨天尤人，他們仿佛生活在煎熬中。但我卻總能在快節(jié)奏的二中生活中發(fā)現(xiàn)愜意。晚自習(xí)下課，與同學(xué)結(jié)伴，走在昏黃的路燈下，一起談天說地，相互依靠著前行，在這里，收獲到了友誼，天長地久。
    高中是奮斗的三年，累點(diǎn)兒算什么。良好的常規(guī)讓我們養(yǎng)成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，跑步讓我們學(xué)會(huì)了時(shí)間的高效利用，老師對(duì)我們的悉心培育更讓我們獲得了知識(shí);美好又充實(shí)的二中磨礪了我們的品格，這一切的一切，都只為三年后的金榜題名。
    像蝴蝶一樣自由飛翔，固然美麗，但它卻經(jīng)歷了痛苦的洗禮，才能蛻去蟲衣，化作蝴蝶。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生活使我們?nèi)玷F砧的生命，愈被捶打，愈能放出火花。
    在二中生活，更像蛻變，盡吾所志，只為青春無悔!
    4.初三以蛻變?yōu)轭}目的作文800字
    在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)離不開父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢(mèng)寐以求的學(xué)校門口，目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，才如夢(mèng)初醒，這次，真的要一個(gè)人面對(duì)一切了。
    起初，離開父母帶來的是自由和獨(dú)立的興奮，無比激動(dòng)地打點(diǎn)好床鋪、整好軍裝，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)禮，而后飄飄然下了樓。那股初來乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
    而僅僅過了一個(gè)下午，驕陽的炙烤便將那個(gè)自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時(shí)，所有的驕傲、激動(dòng)都隨之煙消云散。
    夜晚來臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢(mèng)中，父母的背影越來越遠(yuǎn)，越來越模糊，無論多么大聲地哭，他們也不回頭。
    那段時(shí)間，電話卡出了問題，無法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個(gè)小人在我的腦海中激烈地爭(zhēng)吵著。其中一個(gè)說：“這沒什么大不了，不就是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，這么大了還哭鼻子?”而另一個(gè)則說：“之前我沒有遠(yuǎn)離過父母，這一下子身邊沒了人，有無助的感覺也無可厚非。”
    我心中的兩種聲音爭(zhēng)得不可開交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
    直到有一天，我無意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20XX年夏，我們寂寞地笑了。
    再往后，時(shí)間改變，從20XX年到20XX年，不同的人，不同的字體，卻傳達(dá)出同一種聲音。
    一個(gè)人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
    總有人背對(duì)繁華，在自己選擇的道路上，一步一個(gè)腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
    面對(duì)負(fù)能量，能做的只有去經(jīng)歷、面對(duì)。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅(jiān)強(qiáng)，沒有人天生勇敢，每個(gè)人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會(huì)成為過去。
    終有一天，你我將會(huì)把痛苦笑著說出來，而那，便是成長。
    我不再彷徨，既來之則安之。
    軍訓(xùn)教會(huì)了我如何成長，告訴我沒有人的成長和獨(dú)立不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，也沒有人的成功來得輕而易舉。
    軍訓(xùn)，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
    5.初三以蛻變?yōu)轭}目的作文800字
    “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔前?，正是因?yàn)閷?duì)書的熱愛，我才一步步登上更高的臺(tái)階，向那光明燦爛的未來前進(jìn)。
    我感謝書，是它領(lǐng)著幼稚無知的我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我沉醉于其中，蛻變成意氣風(fēng)發(fā)的少年。書，給我?guī)砹颂嗵唷?BR>    如果你問我與書的故事，那還要從我很小的時(shí)候說起：
    剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就讀兒歌或童謠給我聽，我總是規(guī)規(guī)矩矩地坐在小凳子上靜靜地聽著。那一首首兒歌，一首首童謠，如春雨點(diǎn)地，點(diǎn)入我的心中，使沉睡在我心靈的種子發(fā)芽了，生長了……再后來，也就是四、五歲時(shí)，我學(xué)寫一首首小詩，小詩很短，句子也很平淡，但每當(dāng)爸爸媽媽聽到這些小詩時(shí)，總會(huì)贊不絕口，我心里很高興。就這樣，在書的陪伴下，父母的呵護(hù)下，我長大了。
    光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。我決定“專攻”兒童文學(xué)。每逢周末，我會(huì)去書店的“兒童文學(xué)專柜”挑選自己喜歡的書，津津有味地讀起來，像《竊讀記》里的小主人公一般，我靜靜地蜷在某個(gè)角落，盯著書本，好像怕書本里的“寶藏”隨時(shí)會(huì)飛走似的。我常常，不，總是能在書店里待上幾個(gè)小時(shí)。遇到有趣的書，我會(huì)買下來和朋友分享，相互交流對(duì)這本書的看法，這樣，能使我和朋友的心靈受到震撼，得到新的啟迪。
    四、五年級(jí)，我的心“田”收獲了一些小小的“果實(shí)”—五年級(jí)上學(xué)期，我戴上了“習(xí)作之星”的桂冠;六年級(jí)上學(xué)期，我的《友誼是木船》被選登在《童心飛揚(yáng)》一書中。
    然而，當(dāng)我面對(duì)這些小小的榮譽(yù)時(shí)，我沒有浮躁過，更沒有忘乎所以、得意忘形。就像開頭那段“我感謝書”一樣，我依然在班級(jí)圖書角“逛”來“逛”去，讀著一本本好書。因?yàn)槲颐靼祝何覑蹠?，書也愛我，彼此不離不棄，相伴相依，書才會(huì)助我一臂之力，才讓我有今天。
    今天，我更感謝書了，它使我不驕不躁，把我從狂妄無知蛻變?yōu)楹罘€(wěn)重的少年。如今我即將畢業(yè)，要告別美麗的校園和那段蔥蘢歲月，我有些不舍，但我依然堅(jiān)信：書是階梯，能領(lǐng)我登上更高更遠(yuǎn)的未來，實(shí)現(xiàn)次美麗的蛻變!
    因此，我畢業(yè)了，并不意味著我要結(jié)束與書的故事，而是—重拾并向更深遠(yuǎn)的知識(shí)邁進(jìn)!