“停電”及即中斷供電。包括中止供電、停止供電和終止供電。下面是整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！
    1.精選停電日記400字
    今天早上剛起床，媽媽就說(shuō)：“怎么搞的，家里停水停電了。”沒(méi)辦法刷牙、洗臉只好用電壺里的水。
    當(dāng)我們一出門，樓道黑漆漆的，這下我和媽媽才知道整個(gè)樓都停電了。我心里想好恐怖呀！媽媽急忙說(shuō)：“西西，你就站在門口等一等，我回去拿手電筒?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，想起我的鋼筆。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不用了，我有一支鋼筆可以像手電筒一樣發(fā)光。”媽媽說(shuō)：“那好吧，趕快拿出來(lái)吧?！笨墒窍聵翘輹r(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)有發(fā)光功能的鋼筆發(fā)出的光亮度太小，只好湊乎著用，我們很小心的一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地往下走，我的心里還是有點(diǎn)小緊張。不知什么時(shí)候在我們的后面跟了一個(gè)人，那人走路的聲音很小，也不說(shuō)話。我和媽媽都感覺到后面有人，回頭一看，果然有一個(gè)人，也走樓梯下樓，只是把我和媽媽都下了一大跳。幾乎是同時(shí)我和媽媽都說(shuō)：“嚇?biāo)懒?。”那人還是一聲沒(méi)吭。就這樣也不知走了多久，好不容易下到了一樓。
    下了樓梯，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō)：“今天可真倒霉?！?BR>    2.精選停電日記400字
    你們一定沒(méi)想到過(guò)吧！在停電的夜晚里，我享受到的是溫馨，是快樂(lè)。
    停電的夜晚是溫馨的。停電了，張老師打開應(yīng)急燈，為我們照明著，張老師又叫作文寫得好的同學(xué)到講臺(tái)上讀自己的佳作。應(yīng)急燈照在作文本上，照在朗讀者的臉上，真有些舞臺(tái)的效果，張老師在背后為他們扇風(fēng)，你看他們讀得多么投入?。∥覀兿旅娴娜艘脖韧０察o多了，我靜靜地扒在桌子上，專心致志地聽著大家的朗誦，還不停地為自己扇著一絲清風(fēng)。
    停電的夜晚是快樂(lè)的。我們?cè)谛菹⑹依锟鞓?lè)地玩耍著。大家有的玩拍手游戲，有的玩充能量游戲，有的玩扇風(fēng)游戲，我正悠閑地走來(lái)走去呢。我一會(huì)兒四腳朝天地躺著，享受著地板的冰涼，感覺真舒服啊，還不停地翻身，惹得女同學(xué)們哈哈大笑。一會(huì)兒又跑到女生堆里使勁扇風(fēng)，結(jié)果摔了一大跤。一會(huì)兒把頭湊到周耑硯那兒看看他玩彈跳棋。一會(huì)兒又跑到泮汪南那瞧瞧充能量游戲。一會(huì)兒扒在地上觀看五子棋比拼。一會(huì)兒又跑到張老師面前轉(zhuǎn)幾圈。停電的夜晚可真快樂(lè)?。?BR>    我喜愛停電的夜晚，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)將它藏在我童年的回憶中。
    3.精選停電日記400字
    下午，我放學(xué)回家，在路上我看見工廠里都沒(méi)有開門，有的大門緊鎖。我忽然有一種預(yù)感：是不是停電了？
    果然不出我所料，真的停電了，聽大人們說(shuō)，好幾個(gè)村今晚將是無(wú)燈之夜。我們吃完點(diǎn)心，自覺地坐在位子上，安靜地寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我就把作業(yè)寫了很多了。這時(shí)，天也慢慢黑下來(lái)了，我很擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒(méi)有蠟燭呀？
    不過(guò)，我的擔(dān)心是多余的。晚上，我們還把蠟燭放在餐桌旁，舉行了別開生面的“燭光晚餐”呢，真是太有趣了。
    這時(shí)，我聽見有人說(shuō)：“我家就在旁邊，肯定也停電了！”“真想天天停電呀！”一個(gè)人一臉向往地說(shuō)?！巴ｋ娍烧婧猛姘?！”我也覺得停電挺新鮮的。在燭光的陪伴下，我覺得特別溫馨。
    到了外面，我發(fā)現(xiàn)四周黑黑的，突然，我想去小巷里走走。到了里面伸手不見五指，我總感覺后面有鬼跟著我。我嚇得魂飛魄散，連忙跑回去，結(jié)果一頭撞進(jìn)媽媽的懷里。原來(lái)媽媽正在找我呢！
    沒(méi)有電可真不方便呀！忽然想起了小時(shí)候教過(guò)的歌謠：電燈、電話、電視機(jī)，有了電真方便，電的用處說(shuō)不完……電的用處是很大，可是電能源是有限的，更是寶貴的。讓我們節(jié)省電能源，那就是對(duì)地球母親好的回報(bào)。
    4.精選停電日記400字
    周三的下午，天氣陰沉沉的，窗外的小雨滴滴嗒嗒，秋風(fēng)猛烈地掃蕩。
    屋內(nèi)的我們，正在課堂上聚精會(huì)神，汲取精神的養(yǎng)料，滋潤(rùn)心靈。
    化學(xué)老師“把白板上的表格抄下來(lái)”的話音剛落，手還未從空中落下，四周卻唰的一下暗了下來(lái)，白板也成了“黑板”。同學(xué)們慌亂地左右張望，在幾秒內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——停電了。氣氛一下子點(diǎn)燃，滿教室飄揚(yáng)著幸災(zāi)樂(lè)禍的嬉鬧聲，似乎眼前的一切都變得似有實(shí)無(wú)，朦朦朧朧。
    終于，老師帶著提前放學(xué)的好消息來(lái)了，按捺不住心中的小激動(dòng)，同學(xué)們?cè)缫褵o(wú)心于老師的話語(yǔ)，思緒飄出窗外，在灰色的天空中飛舞。
    同學(xué)們似乎擔(dān)心會(huì)突然來(lái)電，一個(gè)個(gè)溜得比兔子還快。果不其然，擔(dān)心的事居然成了真，就在那一瞬間，整個(gè)教室閃現(xiàn)了明亮的白光。有些同學(xué)雖驚訝不已，卻也一骨碌跑得沒(méi)了影，只留下一串“老師再見”的尾音揚(yáng)長(zhǎng)而去……
    停電是真巧，來(lái)電更是真巧。
    5.精選停電日記400字
    我的大的希望就是停電，因?yàn)橥ｋ娍梢愿墒裁炊夹校挥檬茈娨暫碗娔X的影響，我還真希望停電呢！
    有電的時(shí)候，爸爸和媽媽就一起爭(zhēng)電腦，爭(zhēng)著爭(zhēng)著老媽的電視劇時(shí)間到了，媽媽把電腦讓給了老爸。媽媽走到了電視前把我趕走，說(shuō)小孩子，去去去，看書去。我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去看書。可是我怎么能看得下去？過(guò)了一會(huì)兒，電腦和電視的聲音就在我的身邊溜達(dá)，我恨不得現(xiàn)在就停電！
    終于可以玩電腦了，媽媽規(guī)定我可以玩三十分鐘。開心！當(dāng)我正玩兒得酣時(shí)，媽媽拿個(gè)時(shí)鐘來(lái)說(shuō)到點(diǎn)了，快下來(lái)！但我就是不下來(lái)，這時(shí)媽媽把我拎了下來(lái)，自己玩兒了。神吶，快來(lái)救救俺吧！
    而停電，那就干自己喜歡的事情。寫完作業(yè)，畫畫，看看書，彈彈古箏，那是很幸福的。因?yàn)椴挥玫胗浲骐娔X，又沒(méi)有玩不上的遺憾。有了電，如果我要求爸媽帶我去植物園看看花喂喂魚，就會(huì)被他們拒絕，而沒(méi)來(lái)電媽媽和爸爸就會(huì)主動(dòng)去植物園，還會(huì)去大商場(chǎng)買點(diǎn)好吃的和生活用品，一家人在一起多好??！
    我真希望停電啊，停電了，媽媽和爸爸不總是窩在電腦電視前，頭不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不對(duì)的，我們家不會(huì)天天停電，因?yàn)橥ｋ妿Ыo我們很多不便。我只希望大家在有電的日子過(guò)過(guò)沒(méi)電的生活吧。