課外閱讀可以培養(yǎng)學生的自學能力和獨立精神、良好心理品質(zhì)、此外學生進行大量的課外閱讀,借助豐富的人類文化精品滋養(yǎng)學生的心靈,充實學生的頭腦,也是使孩子終生受益的重要措施。而且，小學語文新課程標準指出語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,而閱讀能力的培養(yǎng)是全面提高學生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。以下是整理的《一年級小學生課外閱讀故事4篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學生課外閱讀故事
小兔采蘑菇
一天，小白兔去山上找食物，它翻過一座山，越過一道嶺，來到了一片小樹林，哇！好多的蘑菇?。≌嫫涟。∮屑t色的、有綠色的、有黃色的、有蘭色的、、還有許多灰色的，小白兔真高興??！蹲下來就往籃子里采。剛伸手就想起了媽媽的囑咐，“有毒的蘑菇不要采”小白兔猶豫了。忽然聽見一只很漂亮的蘑菇在喊：“小白兔，你看我漂亮嗎？快把我采回家吧！”小白兔剛要采，又聽見一只綠色的蘑菇說：“小白兔，你看我漂亮嗎？快把我采回家吧！接著黃色的、橙色的、蘭色的……不斷的讓小白兔去采它。
正在小白兔猶豫不決的時候，小猴子來了，說：“小白兔，我來幫你采蘑菇，要看清楚??！不要被她們美麗的外表所迷惑，不要采長得鮮艷的，一般越長得鮮艷的就越有毒啊！小白兔說：“謝謝你！猴哥哥！你懂得真多。小猴子說：“你也要好好學習這方面的本領(lǐng)，以免上當受騙，小白兔說：“我記住了”。
不一會的功夫，小猴就幫小兔采了滿滿一籃子蘑菇。
太陽快落山了，小猴子送小兔下山，小白兔說：“再見了，猴哥哥！有時間去我家做客吧！”
2.一年級小學生課外閱讀故事
愛啃指甲的小山羊
小山羊是個愛啃指甲的孩子。
星期六這一天，天上的白云猶如一只只頑皮的小白羊，在天空中奔跑著，嬉戲著。
小山羊到小松鼠家玩。小松鼠見了，趕緊搬出一大箱子心愛的玩具和小山羊一起分享。小山羊一邊玩著小松鼠的“變形金剛”，一邊“津津有味”地啃著自己的手指甲。他們正玩得開心，突然，小山羊的肚子一陣劇痛。他一邊疼地在地上直打滾，一邊痛苦地呻 吟：“好疼呀！好疼呀！”小松鼠焦急地問小山羊：“小山羊，你還走得動嗎？我們快去找兔醫(yī)生吧?！?BR> 小山羊艱難地回答：“我站也站不起來了，更別說走了，哎喲，好疼呀！”小松鼠心想：“小山羊走不動，我又背不動他，我該怎么辦呢？對了，大象伯伯不是我的鄰居嗎，我可以找他幫忙把小山羊送到兔醫(yī)生那里?！毕氲竭@里，小松鼠一溜煙沖到大象伯伯家門口，他敲了敲大象伯伯家的門，開門的正是大象伯伯。小松鼠有禮貌地對大象說：“大象伯伯，小山羊生病了，我又背不動他，您能幫我把他背到兔醫(yī)生那里嗎？”
大象伯伯熱情地回答：“當然可以了。”
于是他們把小山羊送到了兔醫(yī)生那里。兔醫(yī)生戴上聽診器，把小山羊的衣服拉起來，把聽診器放在小山羊胸口，認真地診斷，然后問小山羊：“你是不是經(jīng)?？兄讣?？”
小山羊哭著回答：“是的?！蓖冕t(yī)生把小山羊的手指甲放在顯微鏡下讓小山羊看，小山羊一看，可嚇壞了。他看見了許許多多長著腿的細菌，有長的、方的、圓的……真是無奇不有。小山羊后悔地說：“我真不該啃手指甲。”兔醫(yī)生語重心長地說：“你以后可不要再啃手指甲了?！?BR> 從此，小山羊不再啃手指甲，他就越來越少生病了。
3.一年級小學生課外閱讀故事
老頑童與小老鼠
很久以前，在一片茂密的森林里，住著一個叫布萊克的老頑童。布萊克很孤單，很想有一個朋友。一天，一個小老鼠來到了這個地方。
看到小老鼠，布萊克高興極了，他親自為小老鼠做了一桌美味的佳肴。他們一起吃著，笑著……。
忽然有一天，布萊克發(fā)現(xiàn)自己放在床頭罐子里的金幣越來越少，而小老鼠卻越來越懶惰。終于有一天，布萊克發(fā)現(xiàn)了小老鼠的行為，他剛想說話的時候……。
小老鼠卻突然被罐子吞了進去。罐子對小老鼠說：“你的貪婪激怒了我，因此你必須不斷的做好事，到時候我就會放你出去。
小老鼠認識到了自己的錯誤。從此，它每天都幫助罐子干很多的活，還幫助很多需要幫助的人。
，小老鼠看見一條蛇正要咬一個小女孩，于是它趕緊跳到蛇的頭上，趕走了蛇，小女孩得救了，而自己卻被蛇咬傷了，但它并不后悔。
在小老鼠受傷的日子里，它依然盡自己大的努力來做事。
3個月過去了，小老鼠再也不去偷東西了，而且還會把揀到的東西交給丟失的人，突然，罐子張開了嘴，小老鼠回到了老頑童居住的地方。
從此，小老鼠每天和老頑童一起砍柴，過著平淡的日子。一天，森林里又來了一位神秘的客人，一個美麗的天使。
天使看到了這一切，揮了一下魔法棒，于是老頑童變成了一個帥氣的白馬王子，小老鼠化身為美麗的公主。從此，他們過著甜美的日子，生活的無比幸福！
4.一年級小學生課外閱讀故事
野豬媽媽和小野豬
小野豬身上長滿了瘡?！皢眩舭?！臭??！”小伙伴們躲得遠遠的，都不跟它玩了。
野豬媽媽急壞了，忙去找醫(yī)生，河馬大夫說：“翻過三座大山，有一眼神奇的泉水，你帶小野豬去洗洗吧，一天洗，一定要洗三個十天?！?BR> 野豬媽媽帶著小野豬出發(fā)了，山路又陡又難走，只一會兒，小野豬就“哼哼唧唧”走不動了。怎么辦呢？河馬大夫說小野豬的瘡是會傳染的，野豬媽媽還是讓小野豬趴在它的背上，背著走。
太陽照在山路上，小野豬出汗了，小野豬的汗水和膿水“滴滴答答”流在野豬媽媽身上；野豬媽媽的汗水出得更多，“滴滴答答”流在山路上。一直走到太陽躲到樹梢頭，它們才看見那眼神奇的泉水。
泉水很細，“丁丁冬冬”流成了一個小小的水潭。野豬媽媽把小野豬放在泉水里，輕輕洗它身上的瘡。泉水清涼涼，小野豬舒服極了，一會兒“呼嚕呼?！彼恕Ｒ柏i媽媽出了一身汗，小野豬的膿水又流在它身上，渾身難受極了，也很想在泉水里洗一洗，可是水潭很小，每次只能洗一個。野豬媽媽看見小野豬甜甜地打著呼嚕，實在不忍心叫醒它。
太陽快要落山了，野豬媽媽背起干干凈凈的小野豬回家去?！把?，媽媽身上真臭！”小野豬捂著鼻子說，野豬媽媽就在路邊摘了朵香花讓小野豬嗅，又在自己背上遮了幾片大葉子。小野豬聞不到媽媽身上的氣味了，“啦啦啦”唱起了歌。野豬媽媽吃力地走在山路上，心里可高興了。
一天又一天，不管刮風下雨，不管烈日高照，野豬媽媽都“吭哧吭哧”地背著小野豬翻山越嶺去洗神奇的泉水。小野豬的瘡全好了，白白胖胖，干干凈凈?？梢柏i媽媽卻累病了，小野豬的瘡也傳染給了媽媽。小野豬漸漸地發(fā)現(xiàn)媽媽又瘦又老，背也彎了，身上布滿了生過瘡的一個個疤痕。小野豬一下子撲到媽媽懷里，“嗚嗚嗚”哭了起來。
小野豬扶著媽媽去洗神奇的泉水，它把媽媽手中的拐棍扔得遠遠的，“媽媽，從明天起，讓我當你的拐棍吧！”
“可是，媽媽身上臭啊，還要走很遠很遠的路。”
“不嘛，不嘛，就要陪媽媽，我要天天陪媽媽?！?BR> 小野豬攙著媽媽，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走在山路上。林子里靜悄悄的，銀色的月光灑在山路上，灑在小野豬和它媽媽的身上。
1.一年級小學生課外閱讀故事
小兔采蘑菇
一天，小白兔去山上找食物，它翻過一座山，越過一道嶺，來到了一片小樹林，哇！好多的蘑菇?。≌嫫涟。∮屑t色的、有綠色的、有黃色的、有蘭色的、、還有許多灰色的，小白兔真高興??！蹲下來就往籃子里采。剛伸手就想起了媽媽的囑咐，“有毒的蘑菇不要采”小白兔猶豫了。忽然聽見一只很漂亮的蘑菇在喊：“小白兔，你看我漂亮嗎？快把我采回家吧！”小白兔剛要采，又聽見一只綠色的蘑菇說：“小白兔，你看我漂亮嗎？快把我采回家吧！接著黃色的、橙色的、蘭色的……不斷的讓小白兔去采它。
正在小白兔猶豫不決的時候，小猴子來了，說：“小白兔，我來幫你采蘑菇，要看清楚??！不要被她們美麗的外表所迷惑，不要采長得鮮艷的，一般越長得鮮艷的就越有毒啊！小白兔說：“謝謝你！猴哥哥！你懂得真多。小猴子說：“你也要好好學習這方面的本領(lǐng)，以免上當受騙，小白兔說：“我記住了”。
不一會的功夫，小猴就幫小兔采了滿滿一籃子蘑菇。
太陽快落山了，小猴子送小兔下山，小白兔說：“再見了，猴哥哥！有時間去我家做客吧！”
2.一年級小學生課外閱讀故事
愛啃指甲的小山羊
小山羊是個愛啃指甲的孩子。
星期六這一天，天上的白云猶如一只只頑皮的小白羊，在天空中奔跑著，嬉戲著。
小山羊到小松鼠家玩。小松鼠見了，趕緊搬出一大箱子心愛的玩具和小山羊一起分享。小山羊一邊玩著小松鼠的“變形金剛”，一邊“津津有味”地啃著自己的手指甲。他們正玩得開心，突然，小山羊的肚子一陣劇痛。他一邊疼地在地上直打滾，一邊痛苦地呻 吟：“好疼呀！好疼呀！”小松鼠焦急地問小山羊：“小山羊，你還走得動嗎？我們快去找兔醫(yī)生吧?！?BR> 小山羊艱難地回答：“我站也站不起來了，更別說走了，哎喲，好疼呀！”小松鼠心想：“小山羊走不動，我又背不動他，我該怎么辦呢？對了，大象伯伯不是我的鄰居嗎，我可以找他幫忙把小山羊送到兔醫(yī)生那里?！毕氲竭@里，小松鼠一溜煙沖到大象伯伯家門口，他敲了敲大象伯伯家的門，開門的正是大象伯伯。小松鼠有禮貌地對大象說：“大象伯伯，小山羊生病了，我又背不動他，您能幫我把他背到兔醫(yī)生那里嗎？”
大象伯伯熱情地回答：“當然可以了。”
于是他們把小山羊送到了兔醫(yī)生那里。兔醫(yī)生戴上聽診器，把小山羊的衣服拉起來，把聽診器放在小山羊胸口，認真地診斷，然后問小山羊：“你是不是經(jīng)?？兄讣?？”
小山羊哭著回答：“是的?！蓖冕t(yī)生把小山羊的手指甲放在顯微鏡下讓小山羊看，小山羊一看，可嚇壞了。他看見了許許多多長著腿的細菌，有長的、方的、圓的……真是無奇不有。小山羊后悔地說：“我真不該啃手指甲。”兔醫(yī)生語重心長地說：“你以后可不要再啃手指甲了?！?BR> 從此，小山羊不再啃手指甲，他就越來越少生病了。
3.一年級小學生課外閱讀故事
老頑童與小老鼠
很久以前，在一片茂密的森林里，住著一個叫布萊克的老頑童。布萊克很孤單，很想有一個朋友。一天，一個小老鼠來到了這個地方。
看到小老鼠，布萊克高興極了，他親自為小老鼠做了一桌美味的佳肴。他們一起吃著，笑著……。
忽然有一天，布萊克發(fā)現(xiàn)自己放在床頭罐子里的金幣越來越少，而小老鼠卻越來越懶惰。終于有一天，布萊克發(fā)現(xiàn)了小老鼠的行為，他剛想說話的時候……。
小老鼠卻突然被罐子吞了進去。罐子對小老鼠說：“你的貪婪激怒了我，因此你必須不斷的做好事，到時候我就會放你出去。
小老鼠認識到了自己的錯誤。從此，它每天都幫助罐子干很多的活，還幫助很多需要幫助的人。
，小老鼠看見一條蛇正要咬一個小女孩，于是它趕緊跳到蛇的頭上，趕走了蛇，小女孩得救了，而自己卻被蛇咬傷了，但它并不后悔。
在小老鼠受傷的日子里，它依然盡自己大的努力來做事。
3個月過去了，小老鼠再也不去偷東西了，而且還會把揀到的東西交給丟失的人，突然，罐子張開了嘴，小老鼠回到了老頑童居住的地方。
從此，小老鼠每天和老頑童一起砍柴，過著平淡的日子。一天，森林里又來了一位神秘的客人，一個美麗的天使。
天使看到了這一切，揮了一下魔法棒，于是老頑童變成了一個帥氣的白馬王子，小老鼠化身為美麗的公主。從此，他們過著甜美的日子，生活的無比幸福！
4.一年級小學生課外閱讀故事
野豬媽媽和小野豬
小野豬身上長滿了瘡?！皢眩舭?！臭??！”小伙伴們躲得遠遠的，都不跟它玩了。
野豬媽媽急壞了，忙去找醫(yī)生，河馬大夫說：“翻過三座大山，有一眼神奇的泉水，你帶小野豬去洗洗吧，一天洗，一定要洗三個十天?！?BR> 野豬媽媽帶著小野豬出發(fā)了，山路又陡又難走，只一會兒，小野豬就“哼哼唧唧”走不動了。怎么辦呢？河馬大夫說小野豬的瘡是會傳染的，野豬媽媽還是讓小野豬趴在它的背上，背著走。
太陽照在山路上，小野豬出汗了，小野豬的汗水和膿水“滴滴答答”流在野豬媽媽身上；野豬媽媽的汗水出得更多，“滴滴答答”流在山路上。一直走到太陽躲到樹梢頭，它們才看見那眼神奇的泉水。
泉水很細，“丁丁冬冬”流成了一個小小的水潭。野豬媽媽把小野豬放在泉水里，輕輕洗它身上的瘡。泉水清涼涼，小野豬舒服極了，一會兒“呼嚕呼?！彼恕Ｒ柏i媽媽出了一身汗，小野豬的膿水又流在它身上，渾身難受極了，也很想在泉水里洗一洗，可是水潭很小，每次只能洗一個。野豬媽媽看見小野豬甜甜地打著呼嚕，實在不忍心叫醒它。
太陽快要落山了，野豬媽媽背起干干凈凈的小野豬回家去?！把?，媽媽身上真臭！”小野豬捂著鼻子說，野豬媽媽就在路邊摘了朵香花讓小野豬嗅，又在自己背上遮了幾片大葉子。小野豬聞不到媽媽身上的氣味了，“啦啦啦”唱起了歌。野豬媽媽吃力地走在山路上，心里可高興了。
一天又一天，不管刮風下雨，不管烈日高照，野豬媽媽都“吭哧吭哧”地背著小野豬翻山越嶺去洗神奇的泉水。小野豬的瘡全好了，白白胖胖，干干凈凈?？梢柏i媽媽卻累病了，小野豬的瘡也傳染給了媽媽。小野豬漸漸地發(fā)現(xiàn)媽媽又瘦又老，背也彎了，身上布滿了生過瘡的一個個疤痕。小野豬一下子撲到媽媽懷里，“嗚嗚嗚”哭了起來。
小野豬扶著媽媽去洗神奇的泉水，它把媽媽手中的拐棍扔得遠遠的，“媽媽，從明天起，讓我當你的拐棍吧！”
“可是，媽媽身上臭啊，還要走很遠很遠的路。”
“不嘛，不嘛，就要陪媽媽，我要天天陪媽媽?！?BR> 小野豬攙著媽媽，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走在山路上。林子里靜悄悄的，銀色的月光灑在山路上，灑在小野豬和它媽媽的身上。