書是我生活中必不可少的東西，我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。為大家提供《五年級我與書的故事作文600字【五篇】》，歡迎閱讀。
    1.五年級我與書的故事作文600字
    書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營養(yǎng)品；書籍，是營養(yǎng)豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！
    以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關(guān)的書，只會讀小說。
    后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因為考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關(guān)的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個小女孩經(jīng)歷了種種事情，我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會經(jīng)歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！
    當(dāng)我認(rèn)真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發(fā)好看了，如作者住的地方有個瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了，表現(xiàn)出書的離奇，電視劇的情節(jié)竟然會發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。
    其實，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優(yōu)點，只是你自己有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
    2.五年級我與書的故事作文600字
    高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍屛彝卣沽酥R、使我學(xué)會了做人、讓我變得更懂事……
    ，我在新華書店看書讀著讀著，讀得入迷了，居然把這本《20xx年》讀完了，但還覺得不過癮，就翻開了續(xù)集。忽然緩過神來，看看表，時間不早了，又發(fā)現(xiàn)身上還有點錢，就買了續(xù)集《消失在醒來后》。
    走出新華書店的大門，突然發(fā)現(xiàn)下起了雨，我可沒帶傘，要知道過來時可是陽光明媚呢，我急得像熱鍋上的螞蟻，要知道我還想看書呢，我掏出手機(jī)打給媽媽，卻得知她正忙著，而我身上的錢又用來買書了。我又不好意思再進(jìn)新華書店看書了，左右為難，不知道該怎么辦？終狠下心，把書塞進(jìn)衣服里，以防淋濕，然后冒著傾盆大雨跑回家。
    一路上，我雖然沿著屋檐跑，但還是不斷有雨水滴進(jìn)來，涼得直發(fā)抖，我把書抱得更緊了。過馬路時，我見是紅燈，就躲在屋檐下看書。一會兒，到了綠燈，我卻渾然不知，直到聽見汽車的喇叭聲，我才發(fā)現(xiàn)綠燈亮了，急急忙忙把書塞進(jìn)衣服，又沖進(jìn)了雨中。
    終于到家了，拿出鑰匙，突然發(fā)現(xiàn)除了書之外，其它東西都濕透了。進(jìn)了門，我不管三七二十一，就整個人濕漉漉地坐到沙發(fā)上津津有味地看起來。
    當(dāng)客廳的燈忽地亮了起來，我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了，而且肚子也發(fā)出“警報”了。媽媽見衣服還滴水，一下子明白了，真是又愛又氣。換了衣服，吃了飯，我又坐在沙發(fā)上看書了。媽媽拿我沒辦法，只好讓我繼續(xù)看了。
    書，永遠(yuǎn)是我忠實的伙伴，我愛書！
    3.五年級我與書的故事作文600字
    她是一把金鑰匙，幫你開啟智慧的大門；她是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；她是一位睿智的裁判，把你帶到快樂的起點站……猜一猜，她是誰呢？對，她就是我的好朋友——書。
    星期六，我和媽媽來到觀音橋新華書店買書，我們走著走著，突然，我被一整排花花綠綠的書所吸引，我叫媽媽買完練習(xí)本就回家，自己一個人在書店里看書了，我隨手拿了一本《父與子》的書津津有味的閱瀆起來。
    轉(zhuǎn)眼間，一個下午過去了，這時我的腳有些麻木了，我不得不用一只腳來相互交替站著看，過了一會兒，看見周圍的小朋友越來越少，我一看時間，己徑是六點多鐘了，急忙買了《父與子》回家去了。
    坐在車上，我望著窗外覺得無聊透了，便又拿起《父與孑》看了起來，這本書講的是一個禿頭的大胡子爸爸和一個留著刺猬頭的淘氣小孑所發(fā)生的故事，書中的情節(jié)太有趣了，有的令我浮想聯(lián)翩，有的使我捧腹大笑，還有的讓我淚落如珠呢！我看呀著，哎呀！坐過站了，我急忙下車，躡手躡腳地回到了家。
    到家以后，己是八點多鐘了，聞到廚房飄過來的香味，我己饑腸轆轆，便狼吞虎咽地吃了吃飯。
    吃過飯以后，我便飛快地跑向書房去看我的《父與子》，但是只看了一會兒，媽媽便說:“快去睡覺，都這么晚了還在看書”，這時我洗漱完畢，極不情愿的睡覺去了。
    我關(guān)了燈，在床上趟著，一點睡意都沒有，滿腦孑想的都是書中的情節(jié)故事，這時我的腦孑里一條想看書的妙計油然而生，我小心翼翼地起床來，開著臺燈看《父與子》去了，我一字一字地慢慢咀嚼，一句一句地慢慢品味，一頁一頁地慢慢欣賞，看了又看，貪婪地讀著，這時我看了一下鬧鐘，哎呀！十點多鐘了，我才悄悄地關(guān)上燈睡覺去了。
    我記得一位偉人曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笔茄?，只要多讀書，你一定會獲得成功。
    4.五年級我與書的故事作文600字
    書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是智慧的鑰匙；書籍是人類的營養(yǎng)品；書籍是人生的燈塔；書籍是人生的向?qū)?。書籍同時也是我生活中和學(xué)習(xí)上的一位不開口的老師。
    書是我生活中不可缺少的一部分！我從小就酷愛看書。書，就如同我好的玩伴，從小就陪伴著我成長。
    我小時候認(rèn)識的字還不多，看的都是沒有字的漫畫書。記得我讀的漫畫集中有一本叫《父與子》?！陡概c子》反映的是父子之間有趣的故事，那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮，聰明，可愛?！陡概c子》中一個個生動幽默的小故事令幼時的我深深的愛上了看書。
    二、三年級時的我開始看有字的漫畫?！逗J兄弟》中的爺爺教會我要有同情心，要盡自己的能力去幫助需要幫助的人；葫蘆兄弟讓我懂得感恩，只要團(tuán)結(jié)就沒有什么困難打敗你?！抖呃玻翂簟坟S富了我的想象力。
    四年級時我覺得漫畫太幼稚了，我開始看小說之類的書。《時代廣場的蟋蟀》中的蟋蟀柴特斯熱愛家鄉(xiāng)的情懷感染了我，令我情不自禁的想起了我的家鄉(xiāng)。是?。∮惺裁吹胤?，東西可以比得上自己的家鄉(xiāng)呢？
    五年級時我又愛上了名著。《鋼鐵是怎么煉成的》中主人公保爾·柯察金的哥哥阿爾焦姆十分令我敬佩。無論是誰欺負(fù)了保爾，他都會挺身而出顧不得自己的為保爾討回公道?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜憑借自己的勤勞與智慧讓自己在荒島存活了下來。
    “讀書破萬卷，下筆如有神?！币馑际钦f讀書多了，在寫作時就會胸有成竹，揮灑自如。書讓我“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛書！
    5.五年級我與書的故事作文600字
    從古至今，大凡文人墨客，無不喜歡讀書。我也愛好讀書，為了配合我的愛好，家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書，我都好好的珍藏，生怕弄壞了他們。
    記得有，學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報刊。我接到報刊后愛不釋手，如獲至寶，一拿過來便看了起來。我十分喜歡，便又拿回了家。我因為沉迷于書里，并沒有開始寫作業(yè)，總想著，馬上就看完?？删彤?dāng)我看到精彩之處的時，卻聽到了媽媽的吼聲：“你在那里看什么課外書，還不趕快寫作業(yè)！”我一聽，便知要“大難臨頭”了，趕忙將書藏入書包里，拿出作業(yè)，裝作若無其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是，這些事情卻被趕來的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前，一轉(zhuǎn)頭，便看到站在門口的媽媽。媽媽走過來，搜出藏在書包里的報刊，“擦”地一聲，把報刊撕成了兩半。我頓時驚呆了，隨即，眼淚卻忍不住掉下來。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番，就去做飯了。我心疼地拿起報刊，想要粘起來卻怎么也粘不起來。為此，我心疼了好多天。
    進(jìn)入了五年級，課余時間少了，但我仍保留著擠時間讀書的習(xí)慣。郁悶了，和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時，去《昆蟲記》里體驗無窮的奧秘，讓我的視野更加開闊；學(xué)習(xí)時，《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識，與書多“交流”就有想不到的收獲。
    我對書的依戀，已經(jīng)無法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅，已是對我好的陪伴。無論是“靈韻婉雅”的古詩詞也好；還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
    這就是書，這是我與書的故事。