不管是學(xué)習(xí)什么語言，都要求能夠達(dá)到流暢的聽、說、讀、寫水平。英語的學(xué)習(xí)也不例外，但是考試一般都是重點(diǎn)考察查聽、讀、寫，一般不會(huì)考慮“說”，后導(dǎo)致“啞巴英語的出現(xiàn)”。以下是整理的英語口語練習(xí)的六大方法，歡迎閱讀！
1.英語口語練習(xí)的六大方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進(jìn)行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法，練習(xí)口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語，肯定要多動(dòng)嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅(jiān)持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)，在模仿中找到自己口語中的不足，然后一一改正。
3、背誦。
也得承認(rèn)，有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差，對(duì)于這類學(xué)生，我們強(qiáng)烈建議大家背一些常用的口語短句，這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，甚至找一個(gè)說英語國(guó)家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學(xué)習(xí)，當(dāng)然也可以和朋友、同學(xué)一起，大家平時(shí)聚在一起多用英語聊天，互相幫忙，更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的APP，這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段，手機(jī)除了可以打游戲、看短視頻，其實(shí)也可以用來學(xué)習(xí)，利用好了，它就是你學(xué)習(xí)的利器。
6、長(zhǎng)期不間斷的堅(jiān)持
相信大家都聽說過一萬小時(shí)理論，你要想成為口語方面成為非常牛的人物，就得付出很多的時(shí)間和精力，堅(jiān)持不斷，每天練習(xí)，每天哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)很快把其它同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
2.英語口語練習(xí)的方法
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少，那么我們就必須通過自己對(duì)自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅(jiān)持，那就是：口譯漢英對(duì)照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。
請(qǐng)注意：剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí)，在選材上先盡量選擇較簡(jiǎn)單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時(shí)，可能口譯速度較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個(gè)加速的過程。進(jìn)入到高級(jí)階段訓(xùn)練時(shí)，請(qǐng)做計(jì)時(shí)練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時(shí)，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個(gè)問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時(shí)，再把漢語譯文口譯回英文。
3.商務(wù)英語口語練習(xí)方法
1.大聲說出來
大多數(shù)的單詞都是根據(jù)音標(biāo)而成的，反復(fù)的讀一來可以幫助大腦記憶，二來可以通過音標(biāo)來判斷單詞的拼寫。對(duì)自己口音沒把握的人不妨下載一個(gè)電子詞典APP在手機(jī)里，建立自己的單詞本，在空閑時(shí)間拿出來看看。
2.切忌死記硬背單詞
許多英語學(xué)習(xí)者背單詞喜歡一個(gè)個(gè)來背，但是語言是連貫的。安格英語老師建議大家在背單詞的時(shí)候，要特別注意詞匯搭配。這樣的記憶不僅僅節(jié)約了背誦介詞搭配的時(shí)間，還能鍛煉自己的語感，以后一用到這個(gè)詞，后面的介詞就能夠脫口而出了。
3.將單詞“轉(zhuǎn)化”為圖片
在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，不妨用“組”的單位來記憶單詞，比如在背到hand(手)的時(shí)候，發(fā)揮想象力，思考一下手臂、關(guān)節(jié)等身體器官如何說，這樣做既可以鍛煉腦力，溫習(xí)英語單詞，又可以打發(fā)時(shí)間，可謂一舉多得。
4.培養(yǎng)英語思維
聽說包括語音、語調(diào)節(jié)奏、用詞、思維和文化五部分。首先，對(duì)于任何一種語言，語音是基礎(chǔ)，語音不僅包括單字的發(fā)音，還包括真實(shí)交際中詞匯、習(xí)語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。
語言是文化載體，用詞的正確與否直接體現(xiàn)了對(duì)異國(guó)文化了解的程度。
4.練習(xí)英語口語的重點(diǎn)
1、注意語音、語調(diào)
應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然、流暢?？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。
2、注意用詞
從整體上來說，中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí)，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于，中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯，而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)用英語思維
英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中，要多了解外國(guó)人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會(huì)用英語思維，講出來的英語才能更地道。
4、尋找口語陪練
有了前面三個(gè)大量的聽力輸入后，你就可以進(jìn)入第四步，開口說話了，那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習(xí)口語的陪練了。外國(guó)朋友是佳選擇，他們口語地道。當(dāng)然如果實(shí)在找不到外國(guó)的，找?guī)讉€(gè)國(guó)內(nèi)的高手也是很好的練習(xí)。
5.日常英語口語句子
1. I‘m home. 我回來了。
2. I quit! 我不干了!
3. Let go! 放手!
4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!
6. No way! 不行!
7. Come on. 來吧(趕快)
8. Hold on. 等一等。
9. I agree。 我同意。
10. Not bad. 還不錯(cuò)。
11. Not yet. 還沒。
12. See you. 再見。
13. Shut up! 閉嘴!
14. So long. 再見。
15. Why not? 好呀!
1.英語口語練習(xí)的六大方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進(jìn)行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法，練習(xí)口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語，肯定要多動(dòng)嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅(jiān)持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)，在模仿中找到自己口語中的不足，然后一一改正。
3、背誦。
也得承認(rèn)，有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差，對(duì)于這類學(xué)生，我們強(qiáng)烈建議大家背一些常用的口語短句，這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，甚至找一個(gè)說英語國(guó)家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學(xué)習(xí)，當(dāng)然也可以和朋友、同學(xué)一起，大家平時(shí)聚在一起多用英語聊天，互相幫忙，更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的APP，這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段，手機(jī)除了可以打游戲、看短視頻，其實(shí)也可以用來學(xué)習(xí)，利用好了，它就是你學(xué)習(xí)的利器。
6、長(zhǎng)期不間斷的堅(jiān)持
相信大家都聽說過一萬小時(shí)理論，你要想成為口語方面成為非常牛的人物，就得付出很多的時(shí)間和精力，堅(jiān)持不斷，每天練習(xí)，每天哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)很快把其它同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
2.英語口語練習(xí)的方法
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語，還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高英語學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少，那么我們就必須通過自己對(duì)自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅(jiān)持，那就是：口譯漢英對(duì)照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。
請(qǐng)注意：剛開始選擇口譯法進(jìn)行英語口語訓(xùn)練時(shí)，在選材上先盡量選擇較簡(jiǎn)單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時(shí)，可能口譯速度較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，從整體的訓(xùn)練上來看，這是一個(gè)加速的過程。進(jìn)入到高級(jí)階段訓(xùn)練時(shí)，請(qǐng)做計(jì)時(shí)練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
成人學(xué)英語普遍存在的問題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時(shí)，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個(gè)問題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來看漢語譯文,這時(shí)，再把漢語譯文口譯回英文。
3.商務(wù)英語口語練習(xí)方法
1.大聲說出來
大多數(shù)的單詞都是根據(jù)音標(biāo)而成的，反復(fù)的讀一來可以幫助大腦記憶，二來可以通過音標(biāo)來判斷單詞的拼寫。對(duì)自己口音沒把握的人不妨下載一個(gè)電子詞典APP在手機(jī)里，建立自己的單詞本，在空閑時(shí)間拿出來看看。
2.切忌死記硬背單詞
許多英語學(xué)習(xí)者背單詞喜歡一個(gè)個(gè)來背，但是語言是連貫的。安格英語老師建議大家在背單詞的時(shí)候，要特別注意詞匯搭配。這樣的記憶不僅僅節(jié)約了背誦介詞搭配的時(shí)間，還能鍛煉自己的語感，以后一用到這個(gè)詞，后面的介詞就能夠脫口而出了。
3.將單詞“轉(zhuǎn)化”為圖片
在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，不妨用“組”的單位來記憶單詞，比如在背到hand(手)的時(shí)候，發(fā)揮想象力，思考一下手臂、關(guān)節(jié)等身體器官如何說，這樣做既可以鍛煉腦力，溫習(xí)英語單詞，又可以打發(fā)時(shí)間，可謂一舉多得。
4.培養(yǎng)英語思維
聽說包括語音、語調(diào)節(jié)奏、用詞、思維和文化五部分。首先，對(duì)于任何一種語言，語音是基礎(chǔ)，語音不僅包括單字的發(fā)音，還包括真實(shí)交際中詞匯、習(xí)語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。
語言是文化載體，用詞的正確與否直接體現(xiàn)了對(duì)異國(guó)文化了解的程度。
4.練習(xí)英語口語的重點(diǎn)
1、注意語音、語調(diào)
應(yīng)抓住一切可能的機(jī)會(huì)模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習(xí)慣，使自己發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然、流暢?？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練，這樣既可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤(rùn)。
2、注意用詞
從整體上來說，中國(guó)大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí)，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于，中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書面詞匯，而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩，使外國(guó)人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國(guó)式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會(huì)用英語思維
英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學(xué)習(xí)的過程中，要多了解外國(guó)人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學(xué)會(huì)用英語思維，講出來的英語才能更地道。
4、尋找口語陪練
有了前面三個(gè)大量的聽力輸入后，你就可以進(jìn)入第四步，開口說話了，那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習(xí)口語的陪練了。外國(guó)朋友是佳選擇，他們口語地道。當(dāng)然如果實(shí)在找不到外國(guó)的，找?guī)讉€(gè)國(guó)內(nèi)的高手也是很好的練習(xí)。
5.日常英語口語句子
1. I‘m home. 我回來了。
2. I quit! 我不干了!
3. Let go! 放手!
4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!
6. No way! 不行!
7. Come on. 來吧(趕快)
8. Hold on. 等一等。
9. I agree。 我同意。
10. Not bad. 還不錯(cuò)。
11. Not yet. 還沒。
12. See you. 再見。
13. Shut up! 閉嘴!
14. So long. 再見。
15. Why not? 好呀!