無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)?！冻踔幸哉\(chéng)待人的作文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
    1.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
    我國(guó)古代的大教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”說(shuō)的就是做人要講信用的基本道德。記得放假時(shí)和爸爸媽媽看過(guò)一個(gè)電視新聞。講得是發(fā)生在江蘇秦洲體育票站的一個(gè)案例。一個(gè)叫王女士的彩民給票站的林老板打電話購(gòu)買(mǎi)四張票。當(dāng)天晚上號(hào)碼開(kāi)出來(lái)，票全中獎(jiǎng)了，共有四十幾萬(wàn)元。王女士很高興但心里卻又擔(dān)心，林老板會(huì)不會(huì)把票給自己呢？因?yàn)槠边€沒(méi)付錢(qián)呢。還好第二天林老板票給了王女士。看到這里，我們?nèi)胰硕颊f(shuō)：“這個(gè)林老板真是個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人，他不給票王女士也無(wú)處伸冤啊，票可是認(rèn)票不認(rèn)人的呀，現(xiàn)在這樣的人比較少見(jiàn)了?！笨墒请娨暯又卵荩虑槌龊跷覀兊南胂?，王女士把林老告上了法庭。原來(lái)呀，四張票林老板只給了兩張，說(shuō)是電話里沒(méi)有聽(tīng)清楚，只買(mǎi)了兩張，另外兩張中獎(jiǎng)的票是他在給王女士買(mǎi)完票后，自己另外買(mǎi)的。其實(shí)有眼睛的人都知道，這明顯是謊話，世上哪有這么巧的事啊。再加上王女士能在沒(méi)有見(jiàn)到另外兩張票的情況下，準(zhǔn)確地說(shuō)出票的號(hào)碼，而且一字還差。法院當(dāng)然是判王女士勝，林老板要如數(shù)歸還所得獎(jiǎng)金。看完了，我們?nèi)胰嗽跒榱掷习逋锵В热婚_(kāi)頭能歸還票，說(shuō)明他還很講信譽(yù)的，為什么后來(lái)就一念之差，動(dòng)了歪心，不但輸了官司，還輸了做人要誠(chéng)實(shí)守信的品德。后，連體彩中心也取消了他的銷售資格，教訓(xùn)真是太大了。
    誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！讓我們用一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人。讓我們時(shí)刻保持誠(chéng)信！
    2.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    小學(xué)時(shí)候，天真爛漫的我十分“義氣”，因此人際關(guān)系也真不錯(cuò)。逐漸長(zhǎng)大的我頭腦似乎“機(jī)智”了一些，常去占同學(xué)們的小便宜，朋友越來(lái)越少。這時(shí)的我才如夢(mèng)方醒，原來(lái)只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。
    剛上初中，我的同桌是一個(gè)看似個(gè)頭高大，卻有一些“缺心眼”的人。旁邊學(xué)習(xí)好的我在他眼中真是一位好幫手，常露出一臉傻笑的樣子，向我請(qǐng)教題目，對(duì)我十分信任，有好處常與我一同去分享。而我那“機(jī)智”的腦袋卻發(fā)現(xiàn)有利可圖。
    一天上學(xué)，我把新買(mǎi)的進(jìn)口修正帶到處?kù)乓?，正巧被我那同桌發(fā)現(xiàn)了，他問(wèn)我借過(guò)去用，然后如獲至寶地把它托在手心里仔細(xì)欣賞。我內(nèi)心十分滿足地問(wèn)他是否十分喜歡，他使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭并傻傻地請(qǐng)我替他買(mǎi)一個(gè)。我的心突然一動(dòng)，靈光閃過(guò)，于是用高一倍的價(jià)格賣(mài)了給他并認(rèn)真地解釋：這個(gè)是進(jìn)口貨，價(jià)格高一些正常。他十分滿意地一笑，還多付了我一些，作為代購(gòu)費(fèi)。
    我常把這件光榮事向別人講起，有許多人一臉不贊同地說(shuō)我太狡猾了，我卻常認(rèn)為這是有商業(yè)頭腦。
    這樣的事還有許多，同學(xué)們紛紛有些“害怕”起了我，說(shuō)我處處愛(ài)占小便宜。有些人在和我說(shuō)話時(shí)心中也有些防備。我的好朋友只剩下了幾個(gè)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)更多的人愿去和我同桌交朋友，他不就是缺心眼，受騙時(shí)還若無(wú)其事露出一臉傻笑的人嗎?
    有一天我看到一篇關(guān)于交友的文章，里面說(shuō)道：交朋友需要以心換心，只有真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。我內(nèi)心深處猛烈地一震，我不就是因?yàn)樘珢?ài)占便宜才會(huì)這樣的嗎?回想起同桌是怎么待我的那一幕幕，我的決心越來(lái)越堅(jiān)定。
    改變別人對(duì)我的看法確實(shí)不容易，但我卻越來(lái)越明白真誠(chéng)待人的重要。我們不應(yīng)該用更多的這樣的“機(jī)智”去“幫助”別人;真誠(chéng)待人，別人才會(huì)真誠(chéng)待你。
    3.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    真誠(chéng)是立人之本。學(xué)習(xí)要真誠(chéng)，孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！苯煌嬲\(chéng)，真誠(chéng)才能贏得友誼。
    記得有，我和朋友玩五子棋，可總是喝涼水塞牙縫――倒霉透頂。小琪一直都打勝仗，百戰(zhàn)百勝，這不，屋里又傳來(lái)歡呼聲。我氣急敗壞，暴跳如雷地說(shuō)：“不算！不算！重來(lái)！”小琪倔不過(guò)我，只好答應(yīng)又來(lái)一盤(pán)，可不知怎么的，我又被團(tuán)團(tuán)包圍，眼看就要輸了?？晌也幌胼p易放棄，眼珠子一轉(zhuǎn)，急中生“智”，有了！我指著屋子的一角喊道：“有老鼠！”“??！”小琪信以為真，尖叫一聲，似乎連聾子也能聽(tīng)見(jiàn)，她的身體蜷成一團(tuán)，像篩糠似的抖著。我趁此時(shí)機(jī)，把其中一顆棋的位置就這么一換，棋局立馬轉(zhuǎn)危為安。我對(duì)小琪說(shuō)：“騙你玩呢，好了，繼續(xù)吧！”……“哇，贏了！”就這樣，我接二連三地贏了好幾盤(pán)。這下，我有點(diǎn)得意忘形了。我抬起頭看向小琪，卻迎上了小琪懷疑的眼神，我的臉“唰”地一下，頓時(shí)紅得發(fā)燒。小琪一句話也不說(shuō)，站起來(lái)就走了。
    頓時(shí)，我愣住了：我這樣做，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？虧我還是班長(zhǎng)。老師經(jīng)常教育我們，做人要老實(shí)，以誠(chéng)待人，不能走歪門(mén)邪道。此時(shí)，我恍然大悟：“用這種方法雖然贏得了比賽，卻會(huì)失去心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。正所謂：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚呀！”于是，我馬上追上去，真誠(chéng)地對(duì)小琪說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧！我們還是好朋友嗎？”小琪看著我，笑著說(shuō)：“當(dāng)然！我們?cè)偃ハ缕灏??！苯酉聛?lái)，我老老實(shí)實(shí)地下了幾盤(pán)，雖然還是輸，但我心里卻很踏實(shí)。
    真誠(chéng)讓我重新獲得了友誼！
    4.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    “人類不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱?！弊x到這句高爾基的至理名言，不由想起發(fā)生在自己身上的一件事。
    記得三年級(jí)的時(shí)候，我去吳都古肆補(bǔ)習(xí)，我從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，天色已晚，看看表已經(jīng)快9點(diǎn)鐘了。這時(shí)后一班公交車(chē)向我駛來(lái)，我拿出硬幣排隊(duì)上車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我手里居然是一個(gè)游戲幣，我想：完了，出門(mén)時(shí)太匆忙，在零錢(qián)罐里胡亂摸到的居然不是硬幣，而是游戲幣！上還是不上呢？上去投幣的話司機(jī)也看不見(jiàn)，可是誠(chéng)信卻沒(méi)了，不投的話，那我只能在這陰森森的夜里獨(dú)自步行回家了，而且，還會(huì)有被壞人拐賣(mài)的可能。這種道德難題可把我難住了，我終放棄了誠(chéng)信跳上車(chē)。一路上，五味雜陳……
    現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，我真覺(jué)得我錯(cuò)了，那時(shí)候太膽小被危險(xiǎn)嚇昏了頭腦。我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，可是我失信了，我覺(jué)得真后悔呀，如果世界上有后悔藥那一定要我買(mǎi)一瓶。
    老師給我們講了關(guān)于“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的來(lái)歷。美國(guó)有一個(gè)孤兒叫旦南，他被酒店老板諾頓收養(yǎng)了，他的養(yǎng)父是一個(gè)偽善的商人。旦南很感激養(yǎng)父母，總是搶著干活。他經(jīng)?？匆?jiàn)養(yǎng)父往酒里兌水，旦南是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他感到非常氣憤，并當(dāng)面指出批評(píng)。養(yǎng)父看他要造反了，以后的日子里總是打罵他，對(duì)他很不好。某年的五月二日，養(yǎng)父諾頓把旦南早早的哄到樓上，他到樓上剛睡了一會(huì)兒，就被樓下的吵鬧聲驚醒。旦南看見(jiàn)他養(yǎng)父把一個(gè)小販殺死，他嚇得暈倒在地。養(yǎng)父聽(tīng)見(jiàn)聲音，緊張跑到樓上，他對(duì)旦南說(shuō)：“等下警察來(lái)到的時(shí)候，你就說(shuō)小販先動(dòng)手打你爸爸的，爸爸是自衛(wèi)才誤殺他的。懂不懂？”“爸爸，您殺 人了，快去自首吧！”旦南堅(jiān)決不肯說(shuō)謊。后，被殘 暴的養(yǎng)父母吊起來(lái)用鞭子活活地打死了。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，頓諾夫婦終究被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
    為了紀(jì)念這個(gè)寧死也不肯說(shuō)謊的孩子，人們把他死的.那一天定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
    這件事讓我明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任。言而有信，行而必果。
    5.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
    媽媽撫養(yǎng)了我這么多年，一件讓我永生難忘的事情：去年的一個(gè)星期天，我坐在床上愜意的看著課外書(shū)，而媽媽在一旁幫我整理房間。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“旸旸，這是什么，從哪兒來(lái)呀？”我吃了一驚，心怦怦地亂跳，媽媽手里拿著那個(gè)漂亮的手提袋，我心里很慌亂，不知道怎么回答媽媽。心里想，如果讓媽媽知道了，肯定會(huì)罵我的。媽媽看我答不上來(lái)，馬上板著臉問(wèn)：“到底是哪兒來(lái)，怎么說(shuō)不出來(lái)??？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是—是—是……”媽媽瞪著大眼，兇巴巴地對(duì)我大吼：“是什么是，問(wèn)是從哪兒來(lái)的，是不是偷來(lái)的?。俊蔽冶亲右凰?，眼淚充滿著整個(gè)眼框，害怕地說(shuō)：“是我自己買(mǎi)的?！眿寢尠胄虐胍傻貑?wèn)：“真是自己買(mǎi)的，有沒(méi)有騙人？你今天把事情給我說(shuō)說(shuō)清楚，到底是怎么買(mǎi)來(lái)的，怎么去買(mǎi)的，這個(gè)孩子什么時(shí)候?qū)W壞啦，真要?dú)馑牢伊恕眿寢屢豢跉鈫?wèn)出了好多問(wèn)題?？粗鴭寢寴O度生氣的樣子，我害怕極也，后悔極了。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：上個(gè)星期天我到同學(xué)家玩，路上看到有一家小店門(mén)口掛著這個(gè)漂亮的小袋，我看得很喜歡，實(shí)在太喜歡了，我就用我的零花錢(qián)買(mǎi)下了，是用十二元錢(qián)買(mǎi)的，我怕被你罵，所以偷偷地拿回家藏起來(lái)了，不敢拿出來(lái)用。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地和媽媽說(shuō)了。
    這時(shí)我以為媽媽，肯定要打我了，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有剛才那么生氣了，反而幫你擦干眼淚，溫柔地說(shuō)：“旸旸，欺騙是個(gè)壞孩子，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，但是犯了錯(cuò)要敢于承認(rèn)、改正那才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種勇敢的表現(xiàn)。以后看到喜歡的，想要買(mǎi)一定要對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)，爸爸媽媽同意才可以去買(mǎi)。”聽(tīng)了媽媽的話，我更后悔地哭起來(lái)，媽媽拿著袋子對(duì)我說(shuō)，挑得還很漂亮的，明天上學(xué)就用吧。記住以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
    這件事讓我明白了一個(gè)道理，知識(shí)是財(cái)富，誠(chéng)信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠(chéng)信能使世界變得更美好！
    6.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    以誠(chéng)待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。以誠(chéng)待人就是要真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。
    例如：我們學(xué)過(guò)的課文《中彩那天》中的父親，他幫朋友捎帶的一張彩票中了一輛汽車(chē)，父親多年夢(mèng)寐以求的也是一輛汽車(chē)。在道德與利益發(fā)生沖突時(shí)，父親終選擇了道德，把中獎(jiǎng)的汽車(chē)還給了朋友。文中的父親就做到了以誠(chéng)待人。而且他們一家都覺(jué)得：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”
    在我們的身邊也有許多以誠(chéng)待人的事例。
    有，我和媽媽一起去瀏陽(yáng)。當(dāng)公交車(chē)來(lái)了的時(shí)候，許多人都一窩蜂的往前擠。我前面的一位抱著孩子的阿姨正要上車(chē)，一下子就被擠到一邊去了。售票的阿姨急忙制止擁擠的人們，幫助抱著孩子的阿姨上了車(chē)。我覺(jué)得這位售票員阿姨就做到了以誠(chéng)待人。因?yàn)樗吹絼e人遇到了困難，就能主動(dòng)幫助他們，因此她是一個(gè)以誠(chéng)待人的人。
    不過(guò)我們的生活中，有些人自私自利，不能做到以誠(chéng)待人。比如：我們有些同學(xué)總改不了亂丟紙屑的壞習(xí)慣。吃了零食，就隨手把紙屑往地上亂扔。這就是沒(méi)有以誠(chéng)待人。因?yàn)樗粓D自己的一時(shí)之便，自私自利，破壞了環(huán)境，給周?chē)娜藥?lái)了麻煩，所以沒(méi)有以誠(chéng)待人。還有的同學(xué)在別人的書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至還寫(xiě)了些臟話。這也是不以誠(chéng)待人的行為。因?yàn)樗粣?ài)惜別人的書(shū)本，還說(shuō)別人的臟話，所以沒(méi)做到以誠(chéng)待人。
    其實(shí)，要做到以誠(chéng)待人并不難，只要用一顆善良的心真誠(chéng)地去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事。學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)愛(ài)他人，寬容他人，理解他人……
    我希望以誠(chéng)待人的人越來(lái)越多。這樣，世界就會(huì)多一份溫暖，多一份幸福，多一份和諧。
    7.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    以誠(chéng)待人。一看到這四個(gè)字，我就才思泉涌，心中有說(shuō)不完的話題。我覺(jué)得，誠(chéng)實(shí)比財(cái)富更寶貴，它是做人的第一品質(zhì)。
    我先講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。去年，我的一個(gè)好朋友期末考試數(shù)學(xué)得了100分。我多么羨慕她呀！而她卻說(shuō)，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是96分。我本以為她這是謙虛的話，可沒(méi)想到，她說(shuō)這是真的。原來(lái)，她錯(cuò)了一道4分的小應(yīng)用題，老師沒(méi)看見(jiàn)。啊！這可是期末考試呀！這種情況她如果跟老師說(shuō)，就意味著她數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)不了全年級(jí)前十名。我正準(zhǔn)備問(wèn)她“你怎么處理這件事”時(shí)，她卻先開(kāi)口了：“我要把實(shí)際情況跟老師說(shuō)一下，請(qǐng)老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。”“那你數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)不了全年級(jí)前十名怎么辦？”我問(wèn)?！皼](méi)事，誠(chéng)實(shí)勝過(guò)分?jǐn)?shù)，我一定要做到誠(chéng)實(shí)?！蹦憧此钠沸卸嗝锤呱醒?！我對(duì)她肅然起敬。
    誠(chéng)實(shí)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可它的寓意又是多么的深刻呀！
    再給大家品評(píng)一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?。那就是《華盛頓和櫻桃樹(shù)》。一天，華盛頓的父親給華盛頓買(mǎi)了一把小斧頭，華盛頓高興極了，躍躍欲試，想看看這把斧頭的鋒利程度，于是就把斧頭對(duì)準(zhǔn)了父親心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)。父親發(fā)現(xiàn)后暴怒，追究此事是誰(shuí)干的。華盛頓就很誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的父親也原諒了他?？梢?jiàn)，誠(chéng)實(shí)是造就一位偉大領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)該具備的素質(zhì)。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是犯錯(cuò)后又把自己嚴(yán)密地包裹起來(lái)，鑄成日后的大錯(cuò)。
    美國(guó)心理學(xué)家兼作家艾琳·c·卡瑟拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。”讓我們謹(jǐn)記這句名言。
    以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)是金。
    8.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    我一直想做個(gè)真誠(chéng)的人，當(dāng)同學(xué)生病，我會(huì)在微信上告訴她作業(yè)有哪些；當(dāng)他人有事托付，我會(huì)盡力辦到......雖然這些只是小事，但在別人眼里總會(huì)成為一個(gè)好印象，后，別人就會(huì)覺(jué)得你是個(gè)真誠(chéng)的人。
    我有件真事，就發(fā)生在三月十五日的放學(xué)時(shí)間兩點(diǎn)四十五分。我不求他感謝我，只想給他——我的同學(xué)留下一個(gè)好印象。
    放學(xué)了，同學(xué)們都散了，可我還得寫(xiě)一張統(tǒng)計(jì)結(jié)果紙，和作業(yè)一起送到語(yǔ)文老師的辦公室。他也還沒(méi)走，急著要去打乒乓球比賽。他臨走前急匆匆地說(shuō)了一句：“幫我拿一下毛老師辦公室里的語(yǔ)文書(shū)，那是我的?！薄芭?，好的?！蔽宜斓鼗亓司?，“拿到風(fēng)雨操場(chǎng)嗎？”“是的。”說(shuō)完他就走了。
    當(dāng)我寫(xiě)完統(tǒng)計(jì)結(jié)果后，值日生都放學(xué)走了。我百米沖刺般閃到老師辦公室，把一疊夾好的作文放到辦公桌上，又像龍卷風(fēng)一樣閃回了教室，背起書(shū)包，云淡風(fēng)輕地準(zhǔn)備回家。
    走出教室門(mén)的一剎那，我想起了他讓我?guī)兔Α班]遞”到風(fēng)雨操場(chǎng)的語(yǔ)文書(shū)，心頭一緊?！巴炅耍诉€要拿語(yǔ)文書(shū)給他！”我想道，“得多跑一趟了！”
    這時(shí)，心中的小惡魔跳了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“得了得了，放學(xué)要晚了，別多跑了！”小天使跑出來(lái)反駁：“不就一點(diǎn)兒時(shí)間嘛，他沒(méi)語(yǔ)文書(shū)還要回來(lái)拿。他的家比主人的家離學(xué)校更遠(yuǎn)哩！”“誰(shuí)叫他自己不去拿，反倒讓別人跑腿兒呢？”小惡魔用尖尖的聲音大叫。小天使不示弱，也喊道：“不管他怎么樣，小主人也是答應(yīng)了。答應(yīng)別人的事兒，怎能不做到？”小惡魔啞口無(wú)言了。
    我聽(tīng)了小天使的話，又跑去語(yǔ)文老師的辦公室，幫他拿書(shū)。我把書(shū)給了一個(gè)當(dāng)裁判的姐姐，讓她轉(zhuǎn)交時(shí)，好像卸掉了什么大包袱，肩上一下子輕松來(lái)許多。
    以誠(chéng)待人，是一種美德，更是人與人之間基本的尊重。如果大家都能以誠(chéng)待人，這個(gè)世界將充滿愛(ài)，人人都能體會(huì)到被尊重的快樂(lè)！
    9.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    那是星期天發(fā)生的一件事。那天早晨，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，來(lái)到了豆腐攤位前。買(mǎi)豆腐的人真多啊!我怎么擠都擠不進(jìn)去。突然，我聽(tīng)到一個(gè)小伙子說(shuō)："豆腐里不會(huì)摻了水吧?""不會(huì)的，放心吧。"那是一個(gè)姑娘清脆的聲音。"如果沒(méi)摻水，這么小的一塊豆腐怎么會(huì)這么重，這么貴?"那個(gè)小伙子在那兒爭(zhēng)辯道。姑娘對(duì)他說(shuō)："我這兒的豆腐是純天然的，很好吃的。"那個(gè)小伙子沒(méi)話說(shuō)了，不情愿地付了錢(qián)，推著自行車(chē)走了出來(lái)。
    那天正好路上都是水，非?；?。小伙子沒(méi)注意腳下，所以連人帶車(chē)滑倒了。人倒沒(méi)什么大事，只是一袋子的豆腐撞爛了。那姑娘見(jiàn)了，連忙把小伙子拉起來(lái)，再把他的自行車(chē)扶起來(lái)，對(duì)他說(shuō)："豆腐爛了，我再幫你裝一塊吧!"小伙子冷笑了一聲說(shuō)："裝一塊更大的，再多收一點(diǎn)兒錢(qián)對(duì)不對(duì)?"此時(shí)，姑娘已經(jīng)麻利地裝好了一塊比先前更大的豆腐，遞給小伙子，說(shuō)："給你，不收錢(qián)的。"小伙子聽(tīng)了，臉"唰"地一下紅了，不好意思地說(shuō)："不用了，這怎么好意思呢。"姑娘笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的。"這時(shí)，周?chē)娜藗兌柬懫鹆藝K嘖的稱贊聲。我也對(duì)她十分敬佩。姑娘那真誠(chéng)的美德就像一顆耀眼的鉆石，吸引著我，感染著我。
    以誠(chéng)待人可以使人與人之間更加友好地相處，以誠(chéng)待人可以讓自己受到更多的尊重，以誠(chéng)待人可以更好地解決一件事情。
    10.初中以誠(chéng)待人的作文500字
    當(dāng)我們帶來(lái)一片真誠(chéng)，就會(huì)收獲一份友誼。它是心靈的開(kāi)放，也是一個(gè)通往成功之路的鑰匙，然而在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中人們卻成為了虛偽，自私腳下的奴役。
    人們?yōu)榱松?，為了?cái)富，就將真誠(chéng)給丟在了一邊，戴上永遠(yuǎn)也無(wú)法取下的面具。沒(méi)有人能真正地做到以誠(chéng)待人，大家互相的掩飾著自己，獲得了自己所夢(mèng)寐以求的東西——財(cái)富與榮譽(yù)。然而沉浸在喜悅中的你卻并不知道，你失去了很多。當(dāng)孩童在你耳邊天真的發(fā)出響亮的笑聲時(shí)，你會(huì)不會(huì)露出會(huì)心的笑容？當(dāng)有人想要真心與你結(jié)交朋友，你會(huì)不會(huì)有些許的喜悅？當(dāng)孩子在你身邊做一些惡作劇時(shí)，你會(huì)不會(huì)和他一樣發(fā)出清脆的笑聲？
    你獲取了無(wú)關(guān)緊要的物質(zhì)，卻丟失了你純真的心靈。劉備三顧茅廬僅僅是為了請(qǐng)諸葛亮當(dāng)蜀國(guó) 軍師，弗萊明救了首相丘吉爾的命僅僅是出于人性的善良，如果他們不夠真誠(chéng)，又怎么會(huì)取得這么大的成就？
    真誠(chéng)，也許已經(jīng)快要成為過(guò)去了……
    在學(xué)生密集的學(xué)校里，同學(xué)們往往不會(huì)向別人展現(xiàn)真實(shí)的自我，而是刻意的偽裝，使自己看起來(lái)如此的完美。這也許就預(yù)測(cè)了人類的未來(lái)：人人戴著無(wú)形的面具，在車(chē)水馬龍的街道中穿行，每個(gè)人的臉上都是麻木的，沒(méi)有任何表情，也沒(méi)有任何的情感波動(dòng)。
    以誠(chéng)待人并不只是一個(gè)短語(yǔ)，它還蘊(yùn)含著埋藏在我們心中深處的一個(gè)重要的人格。有了它，才使我們與機(jī)器人有所不同，才使我們有了思考能力，有了發(fā)自內(nèi)心的感觸，成為了高級(jí)的智能動(dòng)物。向別人敞開(kāi)心扉，做出真實(shí)的自我，戰(zhàn)勝心中的恐懼與自私，也許真正做到以誠(chéng)待人并沒(méi)有我們所想得那么困難。
    沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大。沒(méi)有這些人格的存在，人類就只是一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)斗機(jī)器，所以，從自私的牢籠中出來(lái)吧，讓你我的心，帶著彼此的愛(ài)去與它相會(huì)。