親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧？我經(jīng)?；孟?，我也有一只神筆！為大家提供《假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字》，歡迎閱讀。
    1.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。
    假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)錢(qián)買(mǎi)牛耕田的人畫(huà)上一頭大犁牛，不讓他們?cè)儆H自下地耕田。
    假如我有一支神筆，我會(huì)給無(wú)力買(mǎi)藥的人畫(huà)上一大堆金錢(qián)，讓他們有錢(qián)治病，不再受病魔的折磨。
    假如我有一支神筆，我會(huì)把大海畫(huà)得風(fēng)平浪靜，讓漁民不再擔(dān)心船會(huì)翻。
    假如我有一支神筆，我會(huì)給農(nóng)民畫(huà)上幾條既兇猛又聽(tīng)主人話(huà)的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。
    假如我有一支神筆，我會(huì)給露宿街頭的人畫(huà)上一座大房子，不讓他們?cè)侔?，被狗咬，遭白眼?BR>    假如我有一支神筆，我會(huì)讓欺壓百姓的富人體驗(yàn)一下被人欺壓的感覺(jué)，讓他們不再欺壓百姓。
    神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望！
    2.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一副眼鏡，盲人只要帶上這個(gè)眼鏡，就可以看到美麗的世界，看到祖國(guó)的大好河山。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一個(gè)能使人聰明善良的頭套，愚笨的人戴上它就可以變的聰明，壞人就可以變成有愛(ài)心的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一座座糧倉(cāng)，讓窮人每天都有飯吃。讓他們的生活過(guò)的更好。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出很多金銀財(cái)寶，把它分給那些窮人。讓他們過(guò)上好日子。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一條條永不干涸的小河，讓人們每天都有水喝，讓他們過(guò)上更好的日子。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一座座工廠，他們生產(chǎn)出來(lái)的東西沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，很衛(wèi)生。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出許多片森林，讓他們?yōu)槿祟?lèi)造福。大自然將會(huì)更美好，更美麗。
    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一座座美麗的山，一條條清澈的小河，那時(shí)，地球?qū)⒆兊酶馈?BR>    假如我有一只神筆，我要用它畫(huà)出一個(gè)更加美麗的地球！
    3.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一只神筆，我要為松鼠畫(huà)出一片片榛樹(shù)林，讓他們有足夠大的地方來(lái)安家，足夠多的食物來(lái)過(guò)冬。
    假如我有一只神筆，我要為江豚畫(huà)出遼闊的，清澈見(jiàn)底的江河，為他們提供足夠養(yǎng)活千百萬(wàn)只江豚的氧氣和美味的魚(yú)蝦。
    假如我有一只神筆，我要在貧困地區(qū)畫(huà)上一片片金黃的麥田，讓他們年年都有大豐收；再畫(huà)上一條條平坦的柏油馬路，再畫(huà)上一盞盞路燈，點(diǎn)亮他們美好的未來(lái)。
    假如我有一只神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一所所現(xiàn)代化的校舍，讓他們?cè)诿髁恋慕淌依锷险n，在寬敞的圖書(shū)室里讀書(shū)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
    假如我有一只神筆，我要為培育我們的老師畫(huà)出一支支神筆，讓老師們輕松愉快的批改作業(yè)！再畫(huà)出許許多多的按摩椅，讓勞累一天的老師們舒舒服服進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做個(gè)美夢(mèng)！
    4.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一只馬良的神筆，我要把灰暗的天空畫(huà)成蔚藍(lán)的樣子。讓鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔；天上再也不會(huì)刮颶風(fēng)，下暴雨，不會(huì)再給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害。
    假如我有一只馬良的神筆，我要把被石油污染的大海畫(huà)成湛藍(lán)的樣子。讓魚(yú)兒快樂(lè)的在水里遨游；把波濤洶涌的海浪變得溫柔，它再也不會(huì)把人淹沒(méi)，把建筑物沖垮。
    假如我有一只馬良的神筆，我要給沙漠畫(huà)上綠樹(shù)和小草，讓小動(dòng)物們都無(wú)拘無(wú)束的在草地上奔跑。
    假如我有一只馬良的神筆，我要給大山里的孩子們畫(huà)一座美麗的學(xué)校。讓他們也能穿著整齊的校服，坐在明亮的教室里讀書(shū)。
    假如我有一只馬良的神筆，我要給人們畫(huà)一顆純真善良的心。讓人們彼此相愛(ài)、遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、珍惜生命；人們?cè)僖膊粫?huì)捕獵動(dòng)物，砍樹(shù)伐木、亂扔?xùn)|西。
    假如我有一只馬良的神筆，我要把世界畫(huà)的更美好。
    5.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一支神筆，我就會(huì)去幫助很多有困難的人。
    假如我有一只神筆，我會(huì)給乞丐畫(huà)一間房子，讓他住進(jìn)去，假如我有一只神筆，我會(huì)給貧窮的小朋友，畫(huà)一間學(xué)校，再給他們畫(huà)許許多多的鉛筆和橡皮，讓他們上學(xué)，假如我有一只神筆我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的人們重新畫(huà)一座城市。假如我有一只神筆，我就會(huì)給那些得病的人，畫(huà)一個(gè)非常神奇的儀器，一照他們就好了，假如我有一只神筆，我還會(huì)給世界畫(huà)上幾朵鮮花，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓鮮花盛開(kāi)，讓那些寒冷的人們?cè)俅胃械綔嘏偃缥矣幸恢簧窆P，我會(huì)把那些危險(xiǎn)的動(dòng)物消失，多畫(huà)幾只小鳥(niǎo)。假如我有一只神筆，我就會(huì)把所有的小溪，變得清澈見(jiàn)底，我還會(huì)把那些冰凍的河流化開(kāi)，假如我有一只神筆，我一定會(huì)做許許多多的好事的！
    啊！我多么希望自己有一只神筆呀！
    6.假如我有一支神筆作文三年級(jí)300字
    假如我有一支神筆，我用它來(lái)畫(huà)國(guó)寶大熊貓，這樣我就可以做熊貓飼養(yǎng)員了！
    星期天，媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園，可是我在動(dòng)物園里只看見(jiàn)了孤零零的一只熊貓，呆呆地發(fā)著呆，于是我思緒放飛。
    假如我有一支神筆，我先要畫(huà)一片竹林，竹林里飛著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，瞧，還有一條叮叮咚咚的小溪呢。接著把那頭大熊貓遷過(guò)來(lái)，我又揮動(dòng)了幾下神筆，給它增添了幾只可愛(ài)的熊貓伙伴，后我放進(jìn)去了幾只竹鼠，讓他們開(kāi)開(kāi)洋葷?？矗袷笳谕党灾褡?，氣得大熊貓可可正在尋找它的雙胞胎妹妹愛(ài)愛(ài)一起聯(lián)合起來(lái)“攻打”竹鼠呢，我看著它們著急的眼神，樂(lè)了，于是又大筆一揮，畫(huà)出來(lái)一個(gè)玩具，放在可可面前，可可不著急了，走上去，圍著玩具這兒嗅嗅、那兒嗅嗅……
    媽媽打斷了我的思緒，叫我回家了，我依依不舍地離開(kāi)了熊貓園，我心想：如果我真的有一支神筆，我要讓想象變成現(xiàn)實(shí)！