要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《演講比賽主持人結束語范文》，歡迎大家前來了解。
1.演講比賽主持人結束語范文
(男)剛才，12位參賽選手用他們生動的演講，或抒發(fā)了自己對農行的無限熱愛之情，或剖析了新時期做好員工的深刻內涵，或講述了自己工作中的生動事例，或表明了自己奮斗努力的新目標。
(女)整個演講比賽緊張而又激烈，選手們用生動形象的語言、端莊大方的舉止和良好的精神風貌贏得了領導、評委和同事們的陣陣掌聲。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝!
(男)我很高興地拿到了本場比賽的最后結果。現在，我榮幸地宣布獲獎名單：首先我宣布一下獲得優(yōu)秀獎的是號選手;號選手;號選手;號選手。
(女)下面，我宣布獲得三等獎的是選手是：號選手;號選手;---號選手。有請為三等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(男)下面為獲得本次演講比賽二等獎的選手頒獎，獲得二等獎的是：號選手;號選手;
有請為二等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(女)最讓人激動人心的時刻到了，獲得本次演講比賽一等獎的選手是：號選手有請為本次演講比賽一等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(男)下面請各位比賽選手上場和評委領導拍照留念。
(女)各位領導、各位來賓，到此為止，本次比賽已經落下了帷幕。讓我們以這次演講比賽為契機，深入推進農業(yè)銀行三嚴三實和內控合規(guī)年活動，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到在思想上有新飛躍，在工作上有新標準，在業(yè)績上有新突破。
(男)最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導、各位評委、各位選手，也感謝各位同事的熱情支持!
(女)演講比賽到此圓滿結束。
(男)祝大家工作順利，身體健康。
2.演講比賽主持人結束語范文
下面公布今天的比賽的最終結果。獲得優(yōu)秀獎的是：***，***和***，請獲得優(yōu)秀獎的選手上臺領獎。請*總為他們頒獎。
獲得三等獎的是***，***，和***。請*總為他們頒獎。
獲得二等獎的是***，和***。請*總為他們頒獎。
獲得一等獎的是***。請*總為他們頒獎。
下面，請*總為我們的比賽做一下點評和總結，大家歡迎!
謝謝*總的精彩點評!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝公司領導，給我們提供了這個展示自我的平臺，感謝他們的支持!
今天的演講比賽已經接近尾聲，相信大家通過這次活動一定獲益匪淺;相信這次比賽能夠起到拋磚引玉的作用，大家會用實際行動來升華“愛崗敬業(yè)”精神，用汗水和智慧來為公司做出更大的貢獻。如果合肥光源的每一名員工都有著這樣的思想境界，都能做到愛崗敬業(yè)，那我們的公司一定可以站得更高，飛得更快，變得更強!美好的明天屬于合肥光源，也屬于在座的每一個人，讓我們攜手共進，緊緊團結在一起，為富有朝氣和希望的合肥光源而不懈奮斗、努力吧!愿我們的合肥光源牛氣沖天，再創(chuàng)輝煌!
朋友們，再見!
3.演講比賽主持人結束語范文
“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象增加教師的感召力》!
教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞XX的演講《播撒現代文明構建和諧社會》。
一個好行為會養(yǎng)成好習慣,一個好習慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關注細節(jié)尊重他人》
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽XX老師演講的《師愛讓人生更精彩》。
(聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。)
經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果!
讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀!今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束!!謝謝大家!
4.演講比賽主持人結束語范文
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往??！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經典同行。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力的黃金時期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！
5.演講比賽主持人結束語范文
八（1）班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的XX同學們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
七3班《黃河頌》
女：同學們，朗誦比賽進行到現在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。
男：經過各位評委緊鑼密鼓地統計排名，最終的排名結果是XX
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往XX
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚XX
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強！
女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！
1.演講比賽主持人結束語范文
(男)剛才，12位參賽選手用他們生動的演講，或抒發(fā)了自己對農行的無限熱愛之情，或剖析了新時期做好員工的深刻內涵，或講述了自己工作中的生動事例，或表明了自己奮斗努力的新目標。
(女)整個演講比賽緊張而又激烈，選手們用生動形象的語言、端莊大方的舉止和良好的精神風貌贏得了領導、評委和同事們的陣陣掌聲。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝!
(男)我很高興地拿到了本場比賽的最后結果。現在，我榮幸地宣布獲獎名單：首先我宣布一下獲得優(yōu)秀獎的是號選手;號選手;號選手;號選手。
(女)下面，我宣布獲得三等獎的是選手是：號選手;號選手;---號選手。有請為三等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(男)下面為獲得本次演講比賽二等獎的選手頒獎，獲得二等獎的是：號選手;號選手;
有請為二等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(女)最讓人激動人心的時刻到了，獲得本次演講比賽一等獎的選手是：號選手有請為本次演講比賽一等獎獲得者頒獎。(進行曲)
(男)下面請各位比賽選手上場和評委領導拍照留念。
(女)各位領導、各位來賓，到此為止，本次比賽已經落下了帷幕。讓我們以這次演講比賽為契機，深入推進農業(yè)銀行三嚴三實和內控合規(guī)年活動，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，努力做到在思想上有新飛躍，在工作上有新標準，在業(yè)績上有新突破。
(男)最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導、各位評委、各位選手，也感謝各位同事的熱情支持!
(女)演講比賽到此圓滿結束。
(男)祝大家工作順利，身體健康。
2.演講比賽主持人結束語范文
下面公布今天的比賽的最終結果。獲得優(yōu)秀獎的是：***，***和***，請獲得優(yōu)秀獎的選手上臺領獎。請*總為他們頒獎。
獲得三等獎的是***，***，和***。請*總為他們頒獎。
獲得二等獎的是***，和***。請*總為他們頒獎。
獲得一等獎的是***。請*總為他們頒獎。
下面，請*總為我們的比賽做一下點評和總結，大家歡迎!
謝謝*總的精彩點評!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝公司領導，給我們提供了這個展示自我的平臺，感謝他們的支持!
今天的演講比賽已經接近尾聲，相信大家通過這次活動一定獲益匪淺;相信這次比賽能夠起到拋磚引玉的作用，大家會用實際行動來升華“愛崗敬業(yè)”精神，用汗水和智慧來為公司做出更大的貢獻。如果合肥光源的每一名員工都有著這樣的思想境界，都能做到愛崗敬業(yè)，那我們的公司一定可以站得更高，飛得更快，變得更強!美好的明天屬于合肥光源，也屬于在座的每一個人，讓我們攜手共進，緊緊團結在一起，為富有朝氣和希望的合肥光源而不懈奮斗、努力吧!愿我們的合肥光源牛氣沖天，再創(chuàng)輝煌!
朋友們，再見!
3.演講比賽主持人結束語范文
“學高為師，身正為范”，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們應《樹好教師的內外形象增加教師的感召力》!
教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者，更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛移默化的影響。接下來請欣賞XX的演講《播撒現代文明構建和諧社會》。
一個好行為會養(yǎng)成好習慣,一個好習慣會養(yǎng)成好性格,一個好性格會成就你的優(yōu)秀人生……細節(jié)決定成敗——關注細節(jié),讓人生的起點更優(yōu)秀請欣賞《關注細節(jié)尊重他人》
蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽XX老師演講的《師愛讓人生更精彩》。
(聽了剛才老師們的精彩演講，我們再一次體驗了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴與自豪。我們應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。)
經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽結果!
讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀!今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束!!謝謝大家!
4.演講比賽主持人結束語范文
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往??！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經典同行。
女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
女：最是書香能致遠，讓好書隨我們一路遠行。
男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。
女：讓我們在記憶力的黃金時期，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。
合：樂平一小“中華經典誦讀”比賽到此結束。謝謝大家！
5.演講比賽主持人結束語范文
八（1）班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的XX同學們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
七3班《黃河頌》
女：同學們，朗誦比賽進行到現在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。
男：經過各位評委緊鑼密鼓地統計排名，最終的排名結果是XX
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往XX
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚XX
男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發(fā)展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強！
女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！