只有高效的學(xué)習(xí)方法，才可以很快的掌握知識(shí)的重難點(diǎn)。有效的讀書(shū)方式根據(jù)規(guī)律掌握方法，不要一來(lái)就死記硬背，先找規(guī)律，再記憶，然后再學(xué)習(xí)，就能很快的掌握知識(shí)。高二頻道為你整理了《高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)》希望對(duì)你有幫助！
    1.高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
    難于上青天(狀語(yǔ)后置)感斯人言(被動(dòng)句)
    轉(zhuǎn)徙于江湖間(狀語(yǔ)后置)嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。(狀語(yǔ)后置)
    問(wèn)其人，本(是)長(zhǎng)安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)
    使(之)快彈數(shù)曲(省略句)沉吟放撥插(于)弦中(省略句)
    然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，賓語(yǔ)前置)
    申之以孝悌之義。(“以孝悌之義”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置)
    頒白者不負(fù)戴于道路矣。(“于道路”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置)
    五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)
    青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(“于藍(lán)”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)輮以(之)為輪(省略句)
    冰，水為之，而寒于水。(“于水”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)
    蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(“之利”“之強(qiáng)”，定語(yǔ)后置。)
    身死人手，為天下笑者，何也?(省略句)
    (秦)因利乘便，宰割天下，_山河。(百越之君)委命下吏(省略主語(yǔ))
    以(之)為桂林、象郡鑄以(之)為金人十二(省略賓語(yǔ))
    聚之(于)咸陽(yáng)(省略介詞)(人)問(wèn)之，(士大夫之族)則曰……(省略主語(yǔ))
    其下(于)圣人也亦遠(yuǎn)矣(省略介詞“于”)
    句讀之不知，惑之不解(賓語(yǔ)前置)師不必賢于弟子(“于弟子”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置。)
    其聞道也亦先乎吾(“乎吾”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置。)
    2.高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
    1、相
    及時(shí)相譴歸(代“我”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    會(huì)不相從許(代“你”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    好自相扶將(代“她”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    登既相許和(代“它”;副詞，表示一方對(duì)另一方有動(dòng)作)
    誓不相擱卿(代“你”，與“卿”復(fù)指;襯詞，無(wú)意)
    兒已薄緣相(xiàng相貌，名詞)
    相間常日稀(相互、彼此;副詞)
    六合正相應(yīng)(相互、彼此;副詞)
    葉葉相交通(相互、彼此;副詞)
    枝枝相覆蓋(相互、彼此;副詞)
    黃泉下相見(jiàn)(相互、彼此;副詞)
    2、且
    吾今且報(bào)府(將要;副詞)
    且暫還家去(暫且;副詞)
    四體康且直(又;副詞)
    3、自
    自可斷來(lái)信(既;副詞)
    本自無(wú)教訓(xùn)(是;副詞)
    好自相扶將(親自;副詞)
    物物給自異(無(wú)意;助詞)
    不圖子自歸(自己;介詞)
    自君別我后(自從;介詞)
    我自不驅(qū)卿(本來(lái);副詞)
    4、何
    何乃太區(qū)區(qū)(怎么;疑問(wèn)代詞)
    隱隱何甸顛(何等;副詞)
    何意致不厚(哪里;疑問(wèn)代詞)
    言何復(fù)來(lái)還(什么;疑問(wèn)代詞)
    3.高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
    1.《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自《朝花夕拾》。《社戲》選自《吶喊》，體裁是短篇小說(shuō)。
    2.《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》，作者是臺(tái)灣(地名)作家林海音。
    3.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》，作者是XX詩(shī)人普希金，詩(shī)作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_(dá)耶夫》等。
    4.《觀(guān)舞記》的作者是冰心，選自《冰心全集》。
    5.《后一課分是法國(guó)作家都德寫(xiě)的一篇表現(xiàn)法國(guó)人民愛(ài)國(guó)思想的小說(shuō)，故事的背景是普法戰(zhàn)爭(zhēng)。
    6.聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士(稱(chēng)謂)，著作收在《聞一多全集》?！堵勔欢嘞壬恼f(shuō)和做》的作者是現(xiàn)代詩(shī)人(稱(chēng)謂)臧克家。
    7.《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧(人名)，他獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
    8.《木蘭詩(shī)》選自宋代郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌?！赌咎m詩(shī)》是我國(guó)古典詩(shī)歌中一首膾炙人口的出色詩(shī)篇,是南北朝時(shí)北方民歌的杰作,是中國(guó)詩(shī)歌的一朵奇葩。《木蘭詩(shī)》與《孔雀東南飛》被譽(yù)為樂(lè)府民歌中的“雙璧”。
    9.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這是司馬光主持編纂的一部編年體通史。司馬光，字君實(shí)，北宋(朝代)文學(xué)家、史學(xué)家(稱(chēng)謂)。
    10.《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名)政治家、思想家、文學(xué)家。
    11.《XX》選自《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》，作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代人。《虞初新志》是清代張潮選編的一部筆記體小說(shuō)，以敘寫(xiě)故事為中心。
    12.《夸父逐日》是一篇神話(huà)故事(體裁)，選自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?！秲尚恨q日》選自《列子·湯問(wèn)》。
    《兩小兒辯日》是一則寓言。寓言是以假托的故事或擬人的手法說(shuō)明某個(gè)道理或進(jìn)行勸喻、諷刺的文學(xué)作品。
    13.《狼》選自《聊齋志異》，作者是清朝小說(shuō)家蒲松齡，字留仙，號(hào)柳泉居士，清朝山東淄川人，是我國(guó)的文學(xué)家?！读凝S志異》是我國(guó)的文學(xué)作品，是短篇小說(shuō)集，共有491篇?！傲凝S”是蒲松齡的書(shū)屋名，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。
    4.高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
    1.美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來(lái)形容藝術(shù)品。
    2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓)：只能用于_之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。
    3.青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。
    4.休戚相關(guān)：只能用于人物之間，不能用于事物之間。
    5.置若罔聞：不可用于視覺(jué)方面。
    6.篳路藍(lán)縷：只能用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來(lái)形容生活艱辛。
    7.汗牛充棟：形容書(shū)籍多，不能形容其他東西多。
    8.耳提面命：用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，平輩、朋友之間不可用。
    9.三令五申：用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。
    10.絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車(chē)、船。
    11.揮灑自如：用于寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)的運(yùn)筆，不可用于舉止風(fēng)度。
    12.豁然開(kāi)朗：不能用來(lái)形容人的性格。
    13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。
    14.人老珠黃：只用于形容婦女。
    15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來(lái)形容天然的精巧。
    16.循序漸進(jìn)：只用于學(xué)習(xí)、工作。
    17.如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。
    18.拭目以待：形容期望很迫切。
    19.神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計(jì)形勢(shì)，決定策略。
    20.來(lái)日方長(zhǎng)：未來(lái)的日子還很長(zhǎng)。表示事有可為，勸人不必急于做某事。
    21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
    22.洋洋大觀(guān)：形容美好的事物眾多豐盛。
    23.沁人心脾：形容詩(shī)歌或文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。
    24.別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。
    25.別出心裁：形容構(gòu)思、設(shè)計(jì)等獨(dú)創(chuàng)一格。
    5.高二語(yǔ)文下冊(cè)必修五知識(shí)點(diǎn)
    1.而
    (1)連詞，表轉(zhuǎn)折。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止/逝者如斯，而未嘗往也/盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也
    (2)連詞，表修飾。倚歌而和之/自其不變者而觀(guān)之
    (3)連詞，表承接。正襟危坐而問(wèn)客
    (4)連詞，表并列。侶魚(yú)蝦而友麋鹿
    2.之
    (1)助詞，的。月出于東山之上/哀吾生之須臾
    (2)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。凌萬(wàn)頃之茫然
    (3)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。茍非吾之所有/吾與子之所共適
    (4)代詞，它、它們。蓋將自其變者而觀(guān)之/耳得之而為聲/取之無(wú)禁，用之不竭
    3.于
    (1)介詞，在。蘇子與客泛舟游于赤壁之下
    徘徊于斗牛之間
    漁樵于江渚之上
    托遺響于悲風(fēng)
    于是飲酒樂(lè)甚
    (2)介詞，從。月出于東山之上
    (3)介詞，被。此非孟德之困于周郎者乎
    4.乎
    (1)語(yǔ)氣詞，表示疑問(wèn)。此非盂德之困于周郎者乎
    而又何羨乎
    (2)介詞，在。相與枕藉乎舟中
    (3)形容詞詞尾。郁乎蒼蒼
    浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立