工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)字篇一
在大學(xué)校園,我們大多都是接觸文化知識(shí),卻很少有動(dòng)手操作、親自去接觸去實(shí)踐的機(jī)會(huì),有的只是那實(shí)驗(yàn)室有限的實(shí)踐,這些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題限制了我們深入了解專業(yè)知識(shí)的渴望,為了打破這些局限性,我通過(guò)學(xué)校老師的幫助和介紹,聯(lián)系到了宜陽(yáng)縣的一個(gè)雞場(chǎng)。我想通過(guò)實(shí)地的實(shí)際考察學(xué)習(xí),去深入的了解和掌握我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),并進(jìn)一步的了解那些在課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)際問(wèn)題,把文化知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),豐富我的閱歷。
在雞場(chǎng)實(shí)習(xí)期間,我和場(chǎng)長(zhǎng)關(guān)系比較和睦,我會(huì)在空閑的時(shí)候經(jīng)常和他聊天,場(chǎng)長(zhǎng)是一個(gè)有著xx年養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)的老前輩了,養(yǎng)殖有風(fēng)險(xiǎn),這是我們公所周知的,他經(jīng)歷過(guò)的坎坷波折是也是我們無(wú)法想象的,和他聊天,可以了解到很多我們?cè)谡n堂上老師不能教我們的知識(shí),比如雞的一些常見(jiàn)病的最直接最有效的處理方法,比如 如何預(yù)防雞的常見(jiàn)傳染病,又比如一些小經(jīng)驗(yàn) 如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒服不會(huì)去掙扎,等等。
一只雞從雞苗開(kāi)始到生命的結(jié)束,這一生中需要好多次的疫苗免疫,這些免疫是按順序在雞的不同生長(zhǎng)期使用的,比如十天時(shí)候要預(yù)防一次新城疫,二十天雞齡時(shí)需要預(yù)防一次禽流感等等,打疫苗要怎么打,微型定量注射槍要怎么拿怎么使用,注射時(shí)要與雞的表皮多少度插入,打到雞的拿個(gè)部位對(duì)雞的生長(zhǎng)影響最小而效果最好,等等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題是我們?cè)谡n堂上沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的,老師也不會(huì)教的,我們所學(xué)的知識(shí)雞有哪些常見(jiàn)病,這些病的病發(fā)癥狀是什么,得了這種病后怎么處理,一般怎么預(yù)防這些病,這就是我們所學(xué)習(xí)的,看著比較全面,然而真正到了實(shí)踐的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多問(wèn)題。
所以,實(shí)地實(shí)踐真的很重要,我也學(xué)會(huì)了關(guān)于疫病防治的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。又比如:雞舍需要兩天進(jìn)行一次消毒防疫,消毒液的配比,雞舍要經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng),不過(guò)這個(gè)可以有現(xiàn)代化的通風(fēng)系統(tǒng)完成,我們使用這個(gè)系統(tǒng)時(shí)只需要把通風(fēng)實(shí)踐定好就行啦。另外,雞糞也也要按時(shí)清理,預(yù)防病菌滋生。
當(dāng)然,雞糞的清理也是機(jī)器來(lái)完成的,我們只需要適當(dāng)操作一些就行了。清糞機(jī)也有好多種,我實(shí)習(xí)的地方用的事刮板式的,這種清糞機(jī)清理的不太干凈、另外操作時(shí)噪音較大,但操作方便、簡(jiǎn)單,節(jié)省能源。而有一種是水沖式的,清理的比較干凈,但是這種比較浪費(fèi)水資源,并且,水沖過(guò)后大量的糞和水不宜處理,會(huì)造成很大的污染。這些都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。我們?cè)陔u舍建設(shè)時(shí)要考慮到這些。
一個(gè)普通飼養(yǎng)員在雞場(chǎng)工作,他們做好自己的喂雞和撿雞蛋等本質(zhì)工作后,其他的就不再管了,因?yàn)樗麄儼堰@作為生活來(lái)過(guò),他們只是為了拿工資。而作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我們是要學(xué)知識(shí)的,所以,如果像其他飼養(yǎng)員那樣,我們實(shí)習(xí)下來(lái),恐怕也只會(huì)喂雞和撿雞蛋,其他什么也學(xué)不會(huì)。所以 要想多學(xué)東西,就要不辭辛苦,多干活,在干活中還要多留心,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且把這些問(wèn)題和老板交流溝通,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
這些就是實(shí)習(xí)生和普通飼養(yǎng)員的差別。在喂雞時(shí),我們要學(xué)會(huì)觀察雞,觀察那些食欲不振,精神萎靡的雞,在撿雞蛋的時(shí)候,我們要留意那些下軟雞蛋的雞,并在雞籠處做標(biāo)記,并觀察下次是否還下軟雞蛋,每天的喂飼料的量是多少,我們都要留意的記下來(lái),每天的雞蛋的產(chǎn)量是多少,我們也都默默的記下來(lái),通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們大致可以估測(cè)出一個(gè)蛋雞場(chǎng)的收益狀況。處處留心皆學(xué)問(wèn),只要你愿意,只要你不怕吃苦。
實(shí)習(xí)是艱苦的,但苦中才有收獲,這些都是在不苦不累的教室里無(wú)法學(xué)到的,這次社會(huì)實(shí)踐,使我對(duì)雞場(chǎng)的一些常見(jiàn)問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,并對(duì)雞場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng)有了深入了解,同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)字篇二
以“踐行核心價(jià)值觀,演繹精彩青春夢(mèng)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在20xx年寒假拉開(kāi)了帷幕,計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各社團(tuán)、各班在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,紛紛踏入了寒假社會(huì)實(shí)踐之旅。本次活動(dòng)院內(nèi)參與團(tuán)隊(duì)共11支,參與人數(shù)共180余人次。其中:
“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題體育鍛煉的隊(duì)伍1支;
“深職義工,溫暖鵬城”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)4支;
“我為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)1支;
“走進(jìn)社會(huì)大課堂”專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)4支;
“閱讀經(jīng)典,感知文化”讀書(shū)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)1支。
各團(tuán)隊(duì)的目的明確,都是為了了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)而去的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì)及服務(wù)社會(huì)的有效途徑,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐有助于大學(xué)生模擬社會(huì),吸收新的思想與知識(shí),更新其陳舊及過(guò)時(shí)的觀念。
學(xué)有所成,回饋社會(huì)
20xx年1月24號(hào)至20xx年1月30號(hào),計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)志愿分隊(duì)在366大街舉辦了為期7天的義務(wù)維修活動(dòng),他們本著“弘揚(yáng)雷鋒精神,服務(wù)廣大人民群眾,增加學(xué)校與外界的聯(lián)系,促進(jìn)和諧共進(jìn)”的目標(biāo),不辭辛苦,每天勤勤懇懇的工作3個(gè)多小時(shí)。其中維修內(nèi)容包括:電腦方面:
1. 操作系統(tǒng)升級(jí)與維護(hù);
2. 筆記本的無(wú)故重啟、無(wú)法開(kāi)機(jī)、死機(jī)、藍(lán)屏等;
3. 病毒、惡意代碼的防御與查殺、網(wǎng)絡(luò)故障;
4. 軟件故障的排除和恢復(fù);筆記本除塵、防止高溫?fù)p壞硬件;
5. 硬盤(pán)數(shù)據(jù)恢復(fù)、數(shù)據(jù)備份;電腦密碼破解;
6. 筆記本硬件的維修與更換等。
手機(jī)與平板方面:
1.進(jìn)水、重摔爆屏、不開(kāi)機(jī)等故障維修;
2.手機(jī)信號(hào)、wifi問(wèn)題等。
本次活動(dòng)取得累累碩果,不僅幫助社區(qū)居民們修復(fù)眾多設(shè)備,更是淋漓盡致的展現(xiàn)了深職志愿者的風(fēng)采。受到居民的一致好評(píng)。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)字篇一
在大學(xué)校園,我們大多都是接觸文化知識(shí),卻很少有動(dòng)手操作、親自去接觸去實(shí)踐的機(jī)會(huì),有的只是那實(shí)驗(yàn)室有限的實(shí)踐,這些現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題限制了我們深入了解專業(yè)知識(shí)的渴望,為了打破這些局限性,我通過(guò)學(xué)校老師的幫助和介紹,聯(lián)系到了宜陽(yáng)縣的一個(gè)雞場(chǎng)。我想通過(guò)實(shí)地的實(shí)際考察學(xué)習(xí),去深入的了解和掌握我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),并進(jìn)一步的了解那些在課堂上無(wú)法學(xué)到的實(shí)際問(wèn)題,把文化知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),豐富我的閱歷。
在雞場(chǎng)實(shí)習(xí)期間,我和場(chǎng)長(zhǎng)關(guān)系比較和睦,我會(huì)在空閑的時(shí)候經(jīng)常和他聊天,場(chǎng)長(zhǎng)是一個(gè)有著xx年養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)的老前輩了,養(yǎng)殖有風(fēng)險(xiǎn),這是我們公所周知的,他經(jīng)歷過(guò)的坎坷波折是也是我們無(wú)法想象的,和他聊天,可以了解到很多我們?cè)谡n堂上老師不能教我們的知識(shí),比如雞的一些常見(jiàn)病的最直接最有效的處理方法,比如 如何預(yù)防雞的常見(jiàn)傳染病,又比如一些小經(jīng)驗(yàn) 如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒服不會(huì)去掙扎,等等。
一只雞從雞苗開(kāi)始到生命的結(jié)束,這一生中需要好多次的疫苗免疫,這些免疫是按順序在雞的不同生長(zhǎng)期使用的,比如十天時(shí)候要預(yù)防一次新城疫,二十天雞齡時(shí)需要預(yù)防一次禽流感等等,打疫苗要怎么打,微型定量注射槍要怎么拿怎么使用,注射時(shí)要與雞的表皮多少度插入,打到雞的拿個(gè)部位對(duì)雞的生長(zhǎng)影響最小而效果最好,等等。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題是我們?cè)谡n堂上沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的,老師也不會(huì)教的,我們所學(xué)的知識(shí)雞有哪些常見(jiàn)病,這些病的病發(fā)癥狀是什么,得了這種病后怎么處理,一般怎么預(yù)防這些病,這就是我們所學(xué)習(xí)的,看著比較全面,然而真正到了實(shí)踐的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多問(wèn)題。
所以,實(shí)地實(shí)踐真的很重要,我也學(xué)會(huì)了關(guān)于疫病防治的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。又比如:雞舍需要兩天進(jìn)行一次消毒防疫,消毒液的配比,雞舍要經(jīng)常進(jìn)行通風(fēng),不過(guò)這個(gè)可以有現(xiàn)代化的通風(fēng)系統(tǒng)完成,我們使用這個(gè)系統(tǒng)時(shí)只需要把通風(fēng)實(shí)踐定好就行啦。另外,雞糞也也要按時(shí)清理,預(yù)防病菌滋生。
當(dāng)然,雞糞的清理也是機(jī)器來(lái)完成的,我們只需要適當(dāng)操作一些就行了。清糞機(jī)也有好多種,我實(shí)習(xí)的地方用的事刮板式的,這種清糞機(jī)清理的不太干凈、另外操作時(shí)噪音較大,但操作方便、簡(jiǎn)單,節(jié)省能源。而有一種是水沖式的,清理的比較干凈,但是這種比較浪費(fèi)水資源,并且,水沖過(guò)后大量的糞和水不宜處理,會(huì)造成很大的污染。這些都是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。我們?cè)陔u舍建設(shè)時(shí)要考慮到這些。
一個(gè)普通飼養(yǎng)員在雞場(chǎng)工作,他們做好自己的喂雞和撿雞蛋等本質(zhì)工作后,其他的就不再管了,因?yàn)樗麄儼堰@作為生活來(lái)過(guò),他們只是為了拿工資。而作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我們是要學(xué)知識(shí)的,所以,如果像其他飼養(yǎng)員那樣,我們實(shí)習(xí)下來(lái),恐怕也只會(huì)喂雞和撿雞蛋,其他什么也學(xué)不會(huì)。所以 要想多學(xué)東西,就要不辭辛苦,多干活,在干活中還要多留心,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且把這些問(wèn)題和老板交流溝通,每次你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
這些就是實(shí)習(xí)生和普通飼養(yǎng)員的差別。在喂雞時(shí),我們要學(xué)會(huì)觀察雞,觀察那些食欲不振,精神萎靡的雞,在撿雞蛋的時(shí)候,我們要留意那些下軟雞蛋的雞,并在雞籠處做標(biāo)記,并觀察下次是否還下軟雞蛋,每天的喂飼料的量是多少,我們都要留意的記下來(lái),每天的雞蛋的產(chǎn)量是多少,我們也都默默的記下來(lái),通過(guò)這些數(shù)據(jù),我們大致可以估測(cè)出一個(gè)蛋雞場(chǎng)的收益狀況。處處留心皆學(xué)問(wèn),只要你愿意,只要你不怕吃苦。
實(shí)習(xí)是艱苦的,但苦中才有收獲,這些都是在不苦不累的教室里無(wú)法學(xué)到的,這次社會(huì)實(shí)踐,使我對(duì)雞場(chǎng)的一些常見(jiàn)問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解,并對(duì)雞場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng)有了深入了解,同時(shí)也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)字篇二
以“踐行核心價(jià)值觀,演繹精彩青春夢(mèng)”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在20xx年寒假拉開(kāi)了帷幕,計(jì)算機(jī)工程學(xué)院各社團(tuán)、各班在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,紛紛踏入了寒假社會(huì)實(shí)踐之旅。本次活動(dòng)院內(nèi)參與團(tuán)隊(duì)共11支,參與人數(shù)共180余人次。其中:
“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題體育鍛煉的隊(duì)伍1支;
“深職義工,溫暖鵬城”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)4支;
“我為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)1支;
“走進(jìn)社會(huì)大課堂”專業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)4支;
“閱讀經(jīng)典,感知文化”讀書(shū)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)1支。
各團(tuán)隊(duì)的目的明確,都是為了了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)而去的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),了解社會(huì)及服務(wù)社會(huì)的有效途徑,通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐有助于大學(xué)生模擬社會(huì),吸收新的思想與知識(shí),更新其陳舊及過(guò)時(shí)的觀念。
學(xué)有所成,回饋社會(huì)
20xx年1月24號(hào)至20xx年1月30號(hào),計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)志愿分隊(duì)在366大街舉辦了為期7天的義務(wù)維修活動(dòng),他們本著“弘揚(yáng)雷鋒精神,服務(wù)廣大人民群眾,增加學(xué)校與外界的聯(lián)系,促進(jìn)和諧共進(jìn)”的目標(biāo),不辭辛苦,每天勤勤懇懇的工作3個(gè)多小時(shí)。其中維修內(nèi)容包括:電腦方面:
1. 操作系統(tǒng)升級(jí)與維護(hù);
2. 筆記本的無(wú)故重啟、無(wú)法開(kāi)機(jī)、死機(jī)、藍(lán)屏等;
3. 病毒、惡意代碼的防御與查殺、網(wǎng)絡(luò)故障;
4. 軟件故障的排除和恢復(fù);筆記本除塵、防止高溫?fù)p壞硬件;
5. 硬盤(pán)數(shù)據(jù)恢復(fù)、數(shù)據(jù)備份;電腦密碼破解;
6. 筆記本硬件的維修與更換等。
手機(jī)與平板方面:
1.進(jìn)水、重摔爆屏、不開(kāi)機(jī)等故障維修;
2.手機(jī)信號(hào)、wifi問(wèn)題等。
本次活動(dòng)取得累累碩果,不僅幫助社區(qū)居民們修復(fù)眾多設(shè)備,更是淋漓盡致的展現(xiàn)了深職志愿者的風(fēng)采。受到居民的一致好評(píng)。