漫畫的啟示，是一本以漫畫形式呈現(xiàn)的啟發(fā)性讀物，它通過生動(dòng)有趣的畫面和寓意深刻的故事，向讀者傳遞著積極向上的思想和價(jià)值觀。為大家提供《五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示10篇》，歡迎閱讀。
    1.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇一
    今天，我讀了一幅漫畫，很有收獲。
    這幅漫畫主要講了在一個(gè)嬌陽(yáng)似火的大晴天里，一個(gè)黑衣男子坐在一個(gè)新出嫩葉的小樹苗旁，幾乎要把小樹苗壓彎了。這時(shí)，一個(gè)年輕人提著澆花的工具走過來(lái)，看到男子這幅模樣，驚恐地問道：“你干什么？”“等著乘涼。”男人毫不疑問地回答道?！澳氵@樣不栽培樹苗它怎樣為你乘涼呢？”男子卻一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)漫畫告訴我們不勞而獲是行不通的，坐等收成是可悲的。
    在生活中，我也遇到一個(gè)這樣的人。
    我一個(gè)朋友的叔叔，他從小不是玩就是睡，荒廢了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后也不想掙錢，天天對(duì)著買來(lái)的福神像上香，滿腦子都是一夜暴富的空想。他還用家里的錢買彩票，廢彩票都可以堆上天花板?，F(xiàn)在他家里窮得揭不開鍋，人也越來(lái)越不正常。后來(lái)他忍受不了窮的滋味，跑到外面當(dāng)小偷，后被抓獲，落得拘留的下場(chǎng)。
    古時(shí)候也有個(gè)宋國(guó)人，望見一只免子撞在樹樁上，就等著更多的兔子撞上來(lái)，后沒有等到，莊稼也枯萎了，家里窮得叮當(dāng)響。
    愛因斯坦說(shuō)過，“天才只不過是需要99%的勤奮和1%的靈感。”因此，要想成功就得勤勞，一夜暴富是不存在的。
    2.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇二
    今天我在語(yǔ)文書上看到一幅漫畫，覺得令人深省。漫畫上一個(gè)小學(xué)生在種樹，他拿著水壺去打水，等他回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名男子正靠著小樹苗閉目養(yǎng)神。男孩好奇地問：“你干什么？”那位男子悠哉地說(shuō)“等著乘涼?！?BR>    只見這名男子頭戴一頂休閑帽，鼻梁上架著一副眼鏡，看著很斯文，想必是一名教師吧。人民教師的職責(zé)應(yīng)該是教會(huì)小學(xué)生怎么做人的，但是反觀他的行為，自己不努力，卻想著不勞而獲，等著天上餡餅，他的行為真是令人唾棄！
    看完這幅華君威爺爺漫畫作品，我若有所思。在生活中這樣的人還少嗎？比如說(shuō)，有人為了蹭流量、轉(zhuǎn)點(diǎn)擊率去編一些離譜的故事，甚至說(shuō)他為了給孩子治病已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了等等。我想問你們，網(wǎng)絡(luò)騙子，當(dāng)你們編造一個(gè)個(gè)故事時(shí)，你們的良心不會(huì)痛嗎？再比如路邊給人算命的先生，如果你去找他算，他就說(shuō)你在某年某月某日會(huì)有不祥之兆，讓你每天都不得安寧。然后他就會(huì)說(shuō)：“給我?guī)装?，我能給你破 解了?！本瓦@樣，錢就騙到手了，這種人更可恥。
    像這些坑蒙拐騙的人，就是妄想天上掉餡餅，守株待兔，不踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)就想一夜暴富，這和漫畫中等著乘涼的人有什么兩樣呢？
    西塞羅說(shuō)過：“每個(gè)人都有錯(cuò)，但是只有愚者才會(huì)執(zhí)迷不悟?！彼?，那些沉迷于不勞而獲且無(wú)法自拔的人們，你們不要再做愚昧無(wú)知的人了，快改正吧！
    3.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇三
    漫畫——有時(shí)能讓我們開懷大笑，有時(shí)能引發(fā)我們的思考。今天我就看見了這樣一幅漫畫。
    兒子要完成老師布置的勞動(dòng)作業(yè)——為自己的媽媽洗腳。兒子打開了攝像機(jī)，端來(lái)了一盆熱水，母親坐在椅子上，欣慰地說(shuō)：“兒子真孝順。”可兒子見母親的腳遲遲不落在水盆里，他有些不耐煩了，大聲地對(duì)母親說(shuō)道：“快點(diǎn)，攝像機(jī)在拍呢！”
    這讓我想到了表哥，在五一假期的時(shí)候他們老師讓他幫父母分擔(dān)家務(wù)，并要拍照上傳。他拿著一把掃帚挑了塊干凈的地方，用掃帚左右掃了掃，仿佛這塊地是他一人掃的一樣。然后自拍一張照片，拍完后把掃帚一扔，倒在沙發(fā)上又玩起了手機(jī)游戲，之后幾天，他沒有幫過他的父母一點(diǎn)兒忙。
    是呀，在我們的身邊有許多這樣的同學(xué)，他們不是經(jīng)常幫父母做事，大多數(shù)時(shí)就拍一張照片“交差”后馬上不干了。父母讓他多做一點(diǎn)兒活他都不愿意。其實(shí)“孝順”很簡(jiǎn)單，幫助家人洗洗碗、擦擦桌子，遛遛狗，不難做到。
    看完這幅漫畫后，我深思熟慮了一番，明白了一個(gè)道理：我們不能只為了一張照片去“孝順”，真心的孝順是要發(fā)自內(nèi)心的。
    4.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇四
    我今天看到了一幅漫畫，它雖然篇幅小但寓意深刻。
    畫的內(nèi)容是：一對(duì)父母將一根叫“父母的要求”的棍子高高舉過頭頂，并讓棍子下的孩子趕緊跳，不過棍子實(shí)在是太高了，棍下的孩子萬(wàn)分無(wú)奈。
    現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不少父母將自己過高的期望強(qiáng)加于孩子身上。每天布置許多課外作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就將孩子罵得狗血噴頭，考試分?jǐn)?shù)不合他們意，就又打又罵，更有甚者，小學(xué)低年級(jí)就開始思考兒女上大學(xué)的事，為這種莫須有的愁白了頭，還美其名曰“你太不爭(zhēng)氣了，把我都?xì)獍最^了”。
    我們小區(qū)某樓的一個(gè)女孩上小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，父母也不太管她。可到了初中，學(xué)業(yè)一下子緊了，父母比以往嚴(yán)厲了許多，但她還不太適應(yīng)初中生活，這導(dǎo)致她的成績(jī)直線下降，回來(lái)就遭父母痛罵。就這樣過了幾個(gè)月，她逐漸變得不想學(xué)習(xí)了。不想學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)好，成績(jī)不好父母就罵……就這樣惡性循環(huán)，反而越來(lái)越差了。
    希望家長(zhǎng)們能不要再望子成龍了，揠苗助長(zhǎng)反而效果不佳。況且不是你選的路就一定適合孩子，把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子，真的能使他幸福嗎？
    5.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇五
    自人類在地球生活以來(lái)，人們享受著大自然的靜謐和美好，這樣的時(shí)間久了，人們似乎以為地球上的資源是取之不盡的，甚至將“節(jié)約”忘卻，甚至把“節(jié)約”的觀念拋到九霄云外。
    那天，我偶然看到了這樣一幅讓人痛心的漫畫：一個(gè)殘缺的地球，上面有著海洋和大陸，但讓人覺得為怪誕的是地球上安裝了一個(gè)水龍頭，水龍頭在不停地流水，同時(shí)地球上的水資源也在慢慢枯竭。
    這幅漫畫反映的是人類對(duì)水資源的不珍惜，浪費(fèi)，也正因此，這幅漫畫引起了我的深思，這幅漫畫很形象地反映了在我們隨意揮霍水資源的同時(shí)，人類似乎并沒有意識(shí)到“缺水”的腳步正在漸漸逼近。
    通過細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，洗車行業(yè)在浪費(fèi)水；工業(yè)和生活廢水排入江河，導(dǎo)致水污染；沒擰緊的水龍頭在浪費(fèi)水，小朋友手里的水槍在浪費(fèi)水……看哪！生活中，工作中，玩耍中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在浪費(fèi)水。不要以為水是取之不盡，用之不竭的，到了水比油貴的時(shí)候，就悔之晚矣了?。∪绻澜绲娜硕紡拇丝套龀龈淖?，每個(gè)人節(jié)約一滴水，那會(huì)有多少滴被節(jié)約下來(lái)的資源！那些在人們眼中微不足道的一杯水，聚在一起也會(huì)匯成汪洋大海啊！
    大自然是有情的，她饋贈(zèng)給人類極豐富的自然資源；大自然也是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人，必將遭到她的報(bào)復(fù)。我們可以看到，在當(dāng)今的地球上，沙漠正在以驚人的速度擴(kuò)大，這正是她對(duì)人類亂砍亂伐的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是大自然對(duì)我們的警告。我們?nèi)绻俨徽湎Y源，對(duì)水不加以節(jié)制地浪費(fèi)，“缺水”將會(huì)成為人類以后生存的大困擾。
    節(jié)約，是人人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德，而不是“貧窮”的代名詞。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜水資源，更應(yīng)該去敬畏大自然，不要讓地球上后一滴水成為自己的眼淚。
    6.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇六
    一只站在樹枝上的小鳥看著鳥籠里的鳥，羨慕著它可以不用動(dòng)手就可以吃到食物，過上豐衣足食的生活。而鳥籠里的小鳥也在看著樹枝上的鳥，羨慕它的無(wú)憂無(wú)慮，更羨慕它可以自由地飛翔。而我們也常常羨慕他人。
    我羨慕小鳥，羨慕它們能自由飛翔。它們能夠飛到天空，沐浴著陽(yáng)光，沒有憂愁，也沒有任何事物能限制它的飛翔。
    我還羨慕成功人士，羨慕他們的才華，因?yàn)椴湃A越大，能力越大。羨慕他們能為人民奉獻(xiàn)，能為人民伸出援手，任何問題都可以憑借自己的能力去解決。羨慕他們能被人們記住，永遠(yuǎn)地留在人們心中。羨慕他們能救人民于水火之中，用盡自己一生去發(fā)光發(fā)熱。
    我也羨慕百萬(wàn)富翁，羨慕他們有足夠的金錢去做任何自己想做的事情。他們可以去旅行，去看山上的初陽(yáng)，看鳥兒在大海上飛翔，看北極熊在冰雪中漫步……他們可以到各地吃山珍海味，想吃什么就吃什么，做任何事可以大大方方，不再會(huì)為錢的支出而心痛。
    可在我們羨慕別人的同時(shí)，我們卻忘了，還有無(wú)數(shù)的人也在羨慕我們，我們同樣值得被人羨慕。
    別人羨慕我們年輕，我們的未來(lái)可以有無(wú)限可能，我們可以和真心朋友一起玩耍，可以沒有生活壓力地學(xué)習(xí)，可以有足夠的時(shí)間去讓我們成為所有能成為的人。
    這也就是這幅漫畫的意義，讓我們不再一味地羨慕別人，讓我們知道我們也有很多閃光點(diǎn)，也是被別人所羨慕的對(duì)象，更應(yīng)該去把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)！
    7.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇七
    今天，我看了一幅漫畫，氣得我是暴跳如雷。
    漫畫是這樣的：在某地區(qū)的母子上車處的地方，站著四個(gè)大老爺們，第一個(gè)人他身材高大，身穿一件皮克夾，手插著衣兜，眼睛眺望遠(yuǎn)方，理直氣壯的，似乎覺得自己沒有做錯(cuò)什么事；第二個(gè)人他頭戴著一頂雷鋒帽，眼睛微微閉著，似乎不敢看那個(gè)牌子上醒目刺眼的大字；第三個(gè)人他比第二個(gè)人矮了將近一個(gè)頭，他身穿大棉襖，手插口袋，眼睛緊閉，仿佛覺得事不關(guān)己，高高掛起似的；第四個(gè)人他戴著一個(gè)方形口罩，眼睛不敢直視前方，似乎想用口罩遮蓋自己丑陋的面貌。而本該站在這一牌子下的一對(duì)母子，無(wú)奈地看著這四個(gè)人，欲言又止……
    我覺得這四個(gè)大老爺們不應(yīng)該為了自己的利益，而去占用那對(duì)母子上車的地方。
    像這種為了自己利益而去做一些不應(yīng)該做的有很多，例如：非法捕殺野生動(dòng)物，使其物種面領(lǐng)著滅絕的風(fēng)險(xiǎn)；為了利益用劣質(zhì)材料修路蓋樓，對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全照成威脅；明明是公眾場(chǎng)合，禁止吸煙，卻旁若無(wú)人，在那吞云吐霧……
    我呼吁：己所不欲，勿施于人！不要為了自己的私利，侵害別人的合法權(quán)益！
    8.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇八
    今天，我看了幅令人哭笑不得的漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣子的：一個(gè)挽著袖子的男人種了一棵樹，正準(zhǔn)備拿水壺澆水，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)戴著眼鏡，鴨舌帽的人雙手抱膝，端坐在樹旁，那肥碩的身體幾乎把這株新生的小樹壓彎了。澆水的男子不解地問道：“你在這干什么？”那個(gè)靠在樹旁的人竟一本正經(jīng)地回答他：“等著乘涼啊?！?BR>    剛看這幅漫畫時(shí)，我覺得好笑——這棵樹剛種下去不久，他就來(lái)等乘涼，難道他不知道，一棵樹要長(zhǎng)多久才能夠讓人乘涼嗎？可在細(xì)品這篇漫畫，我卻一點(diǎn)兒也笑不出來(lái)了，漫畫中等乘涼的人，不就是我們身邊那些妄想不勞而獲的人嗎？
    我們的身活中也有很多像漫畫中等乘涼的那個(gè)人一樣的人：自己沒錢，又不想掙，就天天上大街瞎晃悠，希望能撿到錢；學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又不肯努力，天天幻想有一盞阿拉丁神燈來(lái)幫他；坐公交車，卻不想花錢，就偷偷摸摸從后 門擠上車……
    我若能見到漫畫中的那個(gè)人，定會(huì)奉勸他一句，也奉勸那些總想不勞而獲的人一句：“要想乘涼，請(qǐng)先種樹；想不勞而獲，那是癡心妄想！”
    9.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇九
    今天，我看了一幅漫畫。上半幅畫中有一只貓，它的旁邊有一些疊錢，房子另一邊還有一只美女貓正對(duì)著它扔飛吻。貓的頭頂有十個(gè)大字：“有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的?！毕掳敕嬛幸灿幸恢回?，它的旁邊有一盞阿拉神燈。那只貓正舉著一個(gè)牌子，上面寫道：“一個(gè)不要?！倍埖念^頂有一排醒目的大字：“但是。放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的!”
    看完這幅漫畫，使我進(jìn)入了沉思：沒錯(cuò)，在我們的周邊，有很多人選擇放棄了金錢、定位等東西。這也使我想起了一句話：“金錢、權(quán)貴、地位，是讓人希望已久的東西，但是在正義、道德和義氣的面前，它們只是一些微不足道的東西?！睂?duì)于那些從不正道途徑得來(lái)的金錢和地位，我們應(yīng)該放棄。
    宋朝抗元名將文天祥被元朝的人抓住后，元朝官員對(duì)文天祥說(shuō)：“只要你肯做元朝的人，那你就能做高 官?！钡奶煜橹徽f(shuō)了十四個(gè)字：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜椴豢腺u 國(guó)求官的精神值得我們學(xué)習(xí)。他選擇了放棄生命而不肯賣 國(guó)求官。
    但是，放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的。近，一個(gè)小男孩犯了一點(diǎn)小事而又不想被父母知道而跳樓。他放棄了選擇面對(duì)困難，放棄像還未開放的花朵一樣的生命，真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
    “有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，但是放棄選擇肯定是錯(cuò)的?！边@句話將印在我的心上。
    10.五年級(jí)下冊(cè)作文漫畫的啟示 篇十
    前幾天，我在報(bào)紙上看見了一幅漫畫，原本抱著肚子笑出眼淚的我，卻一下子神情嚴(yán)肅起來(lái)。
    這幅漫畫是在講一對(duì)夫妻在旅游，那里環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠茵茵的草坪上開著五顏六色的花。妻子抱著一棵參天大樹一只腳站著，另一只腳翹起來(lái)，還嘟著嘴，還擺著姿勢(shì)。那個(gè)男人拿著照相機(jī)站在那里一邊面帶笑容，一邊“咔嚓咔嚓”地閃動(dòng)相機(jī)，拍下一張張美照。男人情不自禁地喃喃道：“這里的風(fēng)景真優(yōu)美啊!不錯(cuò)，下次再來(lái)?！比欢麄兒鲆暳撕竺媸且欢殉魵庋斓睦€有一些蒼蠅在調(diào)皮地舞蹈……
    那些垃圾哪來(lái)的呢?是來(lái)這里旅游的游客留下的。這些游客太沒素質(zhì)了，把垃圾隨手一丟。漫畫家畫的是“美在其中”，但我看是丑在其中吧，他們這丑陋的行為真是大煞風(fēng)景!
    記得有我和爸爸媽媽一起去爬山，爬到山腰時(shí)我已經(jīng)累得汗如雨下了，我看見路邊有座椅，于是就坐下來(lái)拿出吃的津津有味地吃起來(lái)了，可是我環(huán)顧四周，就是沒有看見垃圾桶的身影。我心想：就丟在這里吧，反正就丟一個(gè)也沒關(guān)系。于是就趁爸爸媽媽不注意丟在了一邊，又裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)上山。
    回想起來(lái)，我真是羞愧，我應(yīng)該做一個(gè)文明的游客。在此，我要呼吁大家：旅游時(shí)，除了腳印什么也別留下，除了記憶什么也別帶走，讓“美”真的美在其中。