手抄報，是指新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇一
時分秒：
1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得快的是（秒針），走得慢的是（時針）。
2、鐘面上有（12）個數(shù)字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數(shù)間是（1）個大格，也就是（5）個小格。
3、時針走1大格是（1）小時；分針走1大格是（5）分鐘，走1小格是（1）分鐘；秒針走1大格是（5）秒鐘，走1小格是（1）秒鐘。
4、時針走1大格，分針正好走（1）圈，分針走1圈是（60）分，也就是（1）小時。時針走1圈，分針要走（12）圈。
5、分針走1小格，秒針正好走（1）圈，秒針走1圈是（60）秒，也就是（1）分鐘。
6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（1小時）。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5分鐘）。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5秒鐘）。
7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。
8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）
1時=60分1分=60秒
半時=30分60分=1時
60秒=1分30分=半時
2.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇二
四邊形：
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：
①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式。
正方形的周長=邊長×4
正方形的邊長=周長÷4，
長方形的周長=（長+寬）×2
長方形的長=周長÷2-寬，
長方形的寬=周長÷2-長
3.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇三
一、1——5的認識
1、1—5各數(shù)的含義：每個數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個物體就用幾來表示。
2、1—5各數(shù)的數(shù)序
從前往后數(shù)：1、2、3、4、5。
從后往前數(shù)：5、4、3、2、1。
3、1—5各數(shù)的寫法：根據(jù)每個數(shù)字的形狀，按數(shù)字在田字格中的位置，認真、工整地進行書寫。
二、比大小
1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“>”表示，即3>2，讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“<”表示，即3<4，讀作3小于4。
2、填“>”或“<”時，開口對大數(shù)，尖角對小數(shù)。
4.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇四
10的合成與分解兒歌
你拍一，我拍一，我們從小愛學習。1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放學認真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，質疑答問要舉手。5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奮努力爭上游。6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進班集體。7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面發(fā)展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反復驗算不馬虎。9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，為人做事要誠實。10+0=10，10可以分成0和10。
5.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇五
1、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？
10-3+7=13（只）
2、19個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒抓??？
19-1-1-5=12（只）
3、同學們做了18朵工藝花，送給幼兒園小朋友3朵，還剩多少朵？
18-3=15（朵）
4、商場運回18臺電視機，賣出一些后還剩10臺，賣出多少臺？
18-10=8（臺）
5、籃球隊有18名同學，男生8名，女生有多少人？
18-8=10（人）
6.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇六
1、冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？
答：9-5=4（支）
2、小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？
答：1+1+2=4（千米）
3、馬戲團有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？
答：1+1+3=5（只）
4、春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小強捉了幾只？
答：12-3-5=4（只）
5、小華和爸爸、媽媽為植樹節(jié)義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？
答：5-2=3（棵）……爸爸，1+5+3=9（棵）
7.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇七
今天，我學習了加法和減法。老師告訴我們，加法就是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)，而減法就是把一個數(shù)減去另一個數(shù)。
我通過計算卡片學習了加法和減法。剛開始，我不太明白，總是犯錯誤，但老師耐心地給我講解，并告訴我一些小技巧?，F(xiàn)在，我明白了加法和減法的原理，并且可以很快地計算出結果。
我還發(fā)現(xiàn)，加法和減法是有規(guī)律的。比如，3+3=6，3+2=5，那么3+4=？這個問題的答案是7，因為3+3=6，3+4比3+3多1，所以結果增加了1，即6+1=7。
通過學習加法和減法，我明白了數(shù)學的重要性。它不僅可以幫助我解決日常生活中的問題，還可以幫助我更好地理解這個世界。我很高興能夠學習數(shù)學，并且會繼續(xù)努力學習。
8.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇八
今天，我與媽媽來到商場買衣服。我發(fā)現(xiàn)這里的女士衣服都是打八折。媽媽告訴我打八折就是用這件衣服的原價乘以0.8。我聽了后認真的點點頭。
了一會兒媽媽看中了一件紅顏色的風衣，我看了看這一件衣服的原價：214元。媽媽交錢時，我看到了這件衣服打折后的價格是171.2元。我算了算：214×0.8＝171.2（元）哦，剛好和打折后的價格一模一樣。
呵呵，這次我學會了買打折的衣服了，哎，數(shù)學的快樂和奧妙原來這么多呀！
9.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇九
下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”
于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學知識，粗心的小朋友可得不到它。
10.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇十
今天做數(shù)學書本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認真的檢查好補上。第四次，我從第一題開始仔細檢查，確定再沒有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過關了。媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不然考試時能考出好成績也會因為粗心考砸的。
1.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇一
時分秒：
1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得快的是（秒針），走得慢的是（時針）。
2、鐘面上有（12）個數(shù)字，（12）個大格，（60）個小格；每兩個數(shù)間是（1）個大格，也就是（5）個小格。
3、時針走1大格是（1）小時；分針走1大格是（5）分鐘，走1小格是（1）分鐘；秒針走1大格是（5）秒鐘，走1小格是（1）秒鐘。
4、時針走1大格，分針正好走（1）圈，分針走1圈是（60）分，也就是（1）小時。時針走1圈，分針要走（12）圈。
5、分針走1小格，秒針正好走（1）圈，秒針走1圈是（60）秒，也就是（1）分鐘。
6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（1小時）。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5分鐘）。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是（5秒鐘）。
7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。
8、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）
1時=60分1分=60秒
半時=30分60分=1時
60秒=1分30分=半時
2.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇二
四邊形：
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：
①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式。
正方形的周長=邊長×4
正方形的邊長=周長÷4，
長方形的周長=（長+寬）×2
長方形的長=周長÷2-寬，
長方形的寬=周長÷2-長
3.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇三
一、1——5的認識
1、1—5各數(shù)的含義：每個數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個物體就用幾來表示。
2、1—5各數(shù)的數(shù)序
從前往后數(shù)：1、2、3、4、5。
從后往前數(shù)：5、4、3、2、1。
3、1—5各數(shù)的寫法：根據(jù)每個數(shù)字的形狀，按數(shù)字在田字格中的位置，認真、工整地進行書寫。
二、比大小
1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“>”表示，即3>2，讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“<”表示，即3<4，讀作3小于4。
2、填“>”或“<”時，開口對大數(shù)，尖角對小數(shù)。
4.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇四
10的合成與分解兒歌
你拍一，我拍一，我們從小愛學習。1+9=10，10可以分成9和1。
你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。
你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。3+7=10，10可以分成7和3。
你拍四，我拍四，放學認真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。
你拍五，我拍五，質疑答問要舉手。5+5=10，10可以分成5和5。
你拍六，我拍六，勤奮努力爭上游。6+4=10，10可以分成4和6。
你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進班集體。7+3=10，10可以分成3和7。
你拍八，我拍八，全面發(fā)展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。
你拍九，我拍九，反復驗算不馬虎。9+1=10，10可以分成9和1。
你拍十，我拍十，為人做事要誠實。10+0=10，10可以分成0和10。
5.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇五
1、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？
10-3+7=13（只）
2、19個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了5只“小雞”，還有幾只沒抓??？
19-1-1-5=12（只）
3、同學們做了18朵工藝花，送給幼兒園小朋友3朵，還剩多少朵？
18-3=15（朵）
4、商場運回18臺電視機，賣出一些后還剩10臺，賣出多少臺？
18-10=8（臺）
5、籃球隊有18名同學，男生8名，女生有多少人？
18-8=10（人）
6.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇六
1、冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多？
答：9-5=4（支）
2、小平家距學校2千米，一次他上學走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學校共走了多少千米？
答：1+1+2=4（千米）
3、馬戲團有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團有幾只動物？
答：1+1+3=5（只）
4、春天來了，小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小強捉了幾只？
答：12-3-5=4（只）
5、小華和爸爸、媽媽為植樹節(jié)義務植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？
答：5-2=3（棵）……爸爸，1+5+3=9（棵）
7.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇七
今天，我學習了加法和減法。老師告訴我們，加法就是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)，而減法就是把一個數(shù)減去另一個數(shù)。
我通過計算卡片學習了加法和減法。剛開始，我不太明白，總是犯錯誤，但老師耐心地給我講解，并告訴我一些小技巧?，F(xiàn)在，我明白了加法和減法的原理，并且可以很快地計算出結果。
我還發(fā)現(xiàn)，加法和減法是有規(guī)律的。比如，3+3=6，3+2=5，那么3+4=？這個問題的答案是7，因為3+3=6，3+4比3+3多1，所以結果增加了1，即6+1=7。
通過學習加法和減法，我明白了數(shù)學的重要性。它不僅可以幫助我解決日常生活中的問題，還可以幫助我更好地理解這個世界。我很高興能夠學習數(shù)學，并且會繼續(xù)努力學習。
8.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇八
今天，我與媽媽來到商場買衣服。我發(fā)現(xiàn)這里的女士衣服都是打八折。媽媽告訴我打八折就是用這件衣服的原價乘以0.8。我聽了后認真的點點頭。
了一會兒媽媽看中了一件紅顏色的風衣，我看了看這一件衣服的原價：214元。媽媽交錢時，我看到了這件衣服打折后的價格是171.2元。我算了算：214×0.8＝171.2（元）哦，剛好和打折后的價格一模一樣。
呵呵，這次我學會了買打折的衣服了，哎，數(shù)學的快樂和奧妙原來這么多呀！
9.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇九
下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”
于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學知識，粗心的小朋友可得不到它。
10.小學一年級的數(shù)學手抄報內(nèi)容 篇十
今天做數(shù)學書本上的第1——9題作業(yè)。作好后，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認真的檢查好補上。第四次，我從第一題開始仔細檢查，確定再沒有漏題后再交給媽媽簽字，還好總算過關了。媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以后一定要養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不然考試時能考出好成績也會因為粗心考砸的。