課外閱讀伴隨著學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，課外閱讀是學(xué)生獲得知識(shí)、積累詞匯、掌握語(yǔ)言材料，從而提高表達(dá)本事、閱讀本事、寫作本事等語(yǔ)文本事的重要手段。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事【五篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，小鳥(niǎo)開(kāi)心的在枝頭上唱歌，小白兔坐在家門口高興的啃著一根大紅蘿卜，他們都感到很快活?？墒牵伵Ｒ患覅s一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)樗麄兊牟巳~吃完了，一家正餓著肚子呢！
蝸牛媽媽遞給蝸牛老大小蒙一根繩子，說(shuō)：“家里的菜葉吃完了，你去采一些回來(lái)吧！”小蒙看著饑餓難忍的弟妹們，心里一陣難過(guò)，就滿口答應(yīng)了。
小蒙爬得非常慢，他覺(jué)得自己的身體非常沉重，剛爬到前面不遠(yuǎn)的小兔家，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他心里納悶著：“嗯？菜田在哪里呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有菜田！”小蒙想到這兒，就動(dòng)身回家了。
剛到家，蝸牛媽媽見(jiàn)他雙手空空，問(wèn)：“菜葉呢？”
“找不到！”小蒙回答。
“我昨天才看見(jiàn)對(duì)門的胖蝸牛阿姨從菜地?fù)炝艘淮罄Σ巳~回家呢！你再去找一找吧！”蝸牛媽媽說(shuō)。
這次，小蒙決心一定要找到菜葉。他爬呀，爬呀，爬過(guò)了小兔家。不遠(yuǎn)處，一片草綠吸引住了小蒙，他上前一看，呀，是白菜地！
小蒙在地上撿了一些菜葉，用繩子一捆，滿載而歸地回家了。這時(shí)，蝸牛媽媽和小蒙的弟妹們都出來(lái)迎接他了，他們吃了一頓豐盛的晚飯?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇二
森林里，住著一只饞嘴的獅子，它一看到糖果，口水就會(huì)流到三千尺。
一天天過(guò)去，小獅子糖吃得越來(lái)越多，數(shù)都數(shù)不清。有一天小獅子突然感到牙疼，而且是疼得越來(lái)越厲害，一邊大聲的叫，一邊在床上滾來(lái)滾去。小花貓聽(tīng)見(jiàn)，趕快一溜煙地跑到小獅子家，一看見(jiàn)小獅子在床上滾來(lái)滾去，馬上二話不說(shuō)的帶著小獅子去醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，小兔醫(yī)生說(shuō)：“小獅子吃太多的糖果，把蛀的牙拔，就沒(méi)事?！毙—{子張開(kāi)大嘴巴，小兔醫(yī)生一拔，牙拔完，小獅子還在叫：“哎喲！哎喲！”。小獅子傷心的對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓，要不是你帶我來(lái)醫(yī)院，我都要疼死！”又對(duì)小兔醫(yī)生說(shuō)：“都是我不好，害的大家為我擔(dān)心。”小獅子慚愧地低下頭。
從那時(shí)起，小獅子就不像以前那樣，整天吃糖果。因?yàn)樗莱蕴嗵菍?duì)身體有些害處。
3.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇三
夏天的一個(gè)傍晚，樹(shù)林里又悶又熱，動(dòng)物們都在找涼快。
小花鹿也想找涼快，它望著前面一片草地，想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子，身上透過(guò)了一絲兒涼意。
它決定去找好朋友雪兔，一起說(shuō)說(shuō)那快樂(lè)的冬天，還有那白茫茫的雪地。
小花鹿走啊走，來(lái)到小河邊。一頭河馬躲在河里，只露出兩個(gè)大鼻孔在呼氣；一頭犀牛洗完澡爬上岸來(lái)，被一群蚊子叮得受不了，急忙用泥巴朝身上抹；一只野豬在泥塘里滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，嘴里不停地哼哼著：“涼快！真涼快！”
小花鹿覺(jué)得好笑：“它們?cè)趺催@樣找涼快？”
小花鹿走啊走，來(lái)到一棵大樹(shù)下，它朝著樹(shù)洞輕聲喊：“雪兔在家嗎？”
骨碌一下，從樹(shù)洞里鉆出一只棕色的兔子，它朝小花鹿看了看，說(shuō)：“我就是雪兔，你是誰(shuí)？”
“我是小花鹿呀！”小花鹿說(shuō)，“你身上可是雪白的，怎么變了顏色了？”
“嘻嘻！那是我的冬裝?！毖┩眠珠_(kāi)嘴笑著說(shuō)，“瞧你，不是也換了衣裳嗎？這一朵朵白花多顯眼，讓我也認(rèn)不出你了?！?BR> “哈哈哈哈！”小花鹿也笑了起來(lái)。
于是，兩個(gè)好朋友坐在大樹(shù)底下，一起又說(shuō)又笑。它們談到了飄舞的雪花，樹(shù)枝上掛著的冰凌；談到了怎樣在雪地里奔跑，一起掉進(jìn)了大雪坑……
越談越起勁，講了整整一夜。小花鹿感到：這是夏天涼快的一個(gè)晚上！
4.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇四
小松鼠正要回家的時(shí)候，天空突然下起了大雨。
小松鼠看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，小豬正撐著一把傘，慢慢悠悠的走著。
它走上前去，對(duì)小豬說(shuō)：“小豬小豬，能借你的傘躲躲雨嗎？”
小豬卻說(shuō)：“不行不行！”說(shuō)完，就走了。
小松鼠只好跑回家，等到家的時(shí)候，全身上下都已經(jīng)被大雨淋得濕透了，還得了重感冒。
很快，秋天到了，秋風(fēng)瑟瑟，小豬冷的直發(fā)抖，這時(shí)候，小松鼠跑了過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“我的尾巴借給你，你把它蓋在身上，毛茸茸的可暖和啦！”
小豬聽(tīng)了，一下子臉紅了，它低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我太自私了……”
小松鼠卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！”
從那以后，小松鼠和小豬成了的朋友，小豬也改掉了自己自私的壞毛病。
5.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇五
太陽(yáng)暖融融的，小兔子在它那一方小小的菜園子里，灑下了許許多多的蘿卜種子，給它們澆水，施肥，很快，蘿卜種子破土而出，伸出了小嫩芽，一天天變大。
可是森林那邊的奶奶生病了，小兔子決定去照顧奶奶。所以它對(duì)自己要好的好朋友小猴子說(shuō)：“小猴子，請(qǐng)你幫我照看我的蘿卜，謝謝你啦！”
小猴子擺擺手說(shuō)：“不用謝不用謝！”
小兔子走了，小猴子每天悉心照料它的蘿卜，給它澆水、施肥、除草，蘿卜一天天長(zhǎng)大了。
秋天的時(shí)候，奶奶的病好了，小兔子回家了。
可是當(dāng)它準(zhǔn)備收獲自己的蘿卜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)菜園子里一根也沒(méi)有，它生氣的問(wèn)小猴子：“你把我的蘿卜都弄到哪里去啦？一根也沒(méi)有！”
小猴子委屈的說(shuō)：“沒(méi)有呀！我一根也沒(méi)拿！”
小兔子不相信，氣呼呼的走了，發(fā)誓再也不理小猴子了。
一天，小兔子上課的時(shí)候，學(xué)到了如何種植蘿卜這一課，它聽(tīng)老師說(shuō)，蘿卜長(zhǎng)在地底下，這時(shí)候它才明白，原來(lái)是自己錯(cuò)怪小猴子啦！
小朋友們你們說(shuō)，接下來(lái)它該去做些什么呢？
小兔子看不到胡蘿卜，因?yàn)楹}卜是長(zhǎng)在地底下的，小猴子每天悉心照顧蘿卜，給它們澆水、施肥、除草。小兔子知識(shí)不充足，誤會(huì)了小猴子，要真誠(chéng)的向小猴子道歉。往后小兔子要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才不會(huì)讓誤會(huì)重演。
1.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，小鳥(niǎo)開(kāi)心的在枝頭上唱歌，小白兔坐在家門口高興的啃著一根大紅蘿卜，他們都感到很快活?？墒牵伵Ｒ患覅s一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)樗麄兊牟巳~吃完了，一家正餓著肚子呢！
蝸牛媽媽遞給蝸牛老大小蒙一根繩子，說(shuō)：“家里的菜葉吃完了，你去采一些回來(lái)吧！”小蒙看著饑餓難忍的弟妹們，心里一陣難過(guò)，就滿口答應(yīng)了。
小蒙爬得非常慢，他覺(jué)得自己的身體非常沉重，剛爬到前面不遠(yuǎn)的小兔家，就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。他心里納悶著：“嗯？菜田在哪里呢？看來(lái)這個(gè)地方?jīng)]有菜田！”小蒙想到這兒，就動(dòng)身回家了。
剛到家，蝸牛媽媽見(jiàn)他雙手空空，問(wèn)：“菜葉呢？”
“找不到！”小蒙回答。
“我昨天才看見(jiàn)對(duì)門的胖蝸牛阿姨從菜地?fù)炝艘淮罄Σ巳~回家呢！你再去找一找吧！”蝸牛媽媽說(shuō)。
這次，小蒙決心一定要找到菜葉。他爬呀，爬呀，爬過(guò)了小兔家。不遠(yuǎn)處，一片草綠吸引住了小蒙，他上前一看，呀，是白菜地！
小蒙在地上撿了一些菜葉，用繩子一捆，滿載而歸地回家了。這時(shí)，蝸牛媽媽和小蒙的弟妹們都出來(lái)迎接他了，他們吃了一頓豐盛的晚飯?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇二
森林里，住著一只饞嘴的獅子，它一看到糖果，口水就會(huì)流到三千尺。
一天天過(guò)去，小獅子糖吃得越來(lái)越多，數(shù)都數(shù)不清。有一天小獅子突然感到牙疼，而且是疼得越來(lái)越厲害，一邊大聲的叫，一邊在床上滾來(lái)滾去。小花貓聽(tīng)見(jiàn)，趕快一溜煙地跑到小獅子家，一看見(jiàn)小獅子在床上滾來(lái)滾去，馬上二話不說(shuō)的帶著小獅子去醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院，小兔醫(yī)生說(shuō)：“小獅子吃太多的糖果，把蛀的牙拔，就沒(méi)事?！毙—{子張開(kāi)大嘴巴，小兔醫(yī)生一拔，牙拔完，小獅子還在叫：“哎喲！哎喲！”。小獅子傷心的對(duì)小花貓說(shuō)：“小花貓，要不是你帶我來(lái)醫(yī)院，我都要疼死！”又對(duì)小兔醫(yī)生說(shuō)：“都是我不好，害的大家為我擔(dān)心。”小獅子慚愧地低下頭。
從那時(shí)起，小獅子就不像以前那樣，整天吃糖果。因?yàn)樗莱蕴嗵菍?duì)身體有些害處。
3.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇三
夏天的一個(gè)傍晚，樹(shù)林里又悶又熱，動(dòng)物們都在找涼快。
小花鹿也想找涼快，它望著前面一片草地，想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子，身上透過(guò)了一絲兒涼意。
它決定去找好朋友雪兔，一起說(shuō)說(shuō)那快樂(lè)的冬天，還有那白茫茫的雪地。
小花鹿走啊走，來(lái)到小河邊。一頭河馬躲在河里，只露出兩個(gè)大鼻孔在呼氣；一頭犀牛洗完澡爬上岸來(lái)，被一群蚊子叮得受不了，急忙用泥巴朝身上抹；一只野豬在泥塘里滾過(guò)來(lái)，滾過(guò)去，嘴里不停地哼哼著：“涼快！真涼快！”
小花鹿覺(jué)得好笑：“它們?cè)趺催@樣找涼快？”
小花鹿走啊走，來(lái)到一棵大樹(shù)下，它朝著樹(shù)洞輕聲喊：“雪兔在家嗎？”
骨碌一下，從樹(shù)洞里鉆出一只棕色的兔子，它朝小花鹿看了看，說(shuō)：“我就是雪兔，你是誰(shuí)？”
“我是小花鹿呀！”小花鹿說(shuō)，“你身上可是雪白的，怎么變了顏色了？”
“嘻嘻！那是我的冬裝?！毖┩眠珠_(kāi)嘴笑著說(shuō)，“瞧你，不是也換了衣裳嗎？這一朵朵白花多顯眼，讓我也認(rèn)不出你了?！?BR> “哈哈哈哈！”小花鹿也笑了起來(lái)。
于是，兩個(gè)好朋友坐在大樹(shù)底下，一起又說(shuō)又笑。它們談到了飄舞的雪花，樹(shù)枝上掛著的冰凌；談到了怎樣在雪地里奔跑，一起掉進(jìn)了大雪坑……
越談越起勁，講了整整一夜。小花鹿感到：這是夏天涼快的一個(gè)晚上！
4.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇四
小松鼠正要回家的時(shí)候，天空突然下起了大雨。
小松鼠看見(jiàn)不遠(yuǎn)處，小豬正撐著一把傘，慢慢悠悠的走著。
它走上前去，對(duì)小豬說(shuō)：“小豬小豬，能借你的傘躲躲雨嗎？”
小豬卻說(shuō)：“不行不行！”說(shuō)完，就走了。
小松鼠只好跑回家，等到家的時(shí)候，全身上下都已經(jīng)被大雨淋得濕透了，還得了重感冒。
很快，秋天到了，秋風(fēng)瑟瑟，小豬冷的直發(fā)抖，這時(shí)候，小松鼠跑了過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“我的尾巴借給你，你把它蓋在身上，毛茸茸的可暖和啦！”
小豬聽(tīng)了，一下子臉紅了，它低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，之前是我太自私了……”
小松鼠卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！”
從那以后，小松鼠和小豬成了的朋友，小豬也改掉了自己自私的壞毛病。
5.小學(xué)二年級(jí)課外閱讀故事 篇五
太陽(yáng)暖融融的，小兔子在它那一方小小的菜園子里，灑下了許許多多的蘿卜種子，給它們澆水，施肥，很快，蘿卜種子破土而出，伸出了小嫩芽，一天天變大。
可是森林那邊的奶奶生病了，小兔子決定去照顧奶奶。所以它對(duì)自己要好的好朋友小猴子說(shuō)：“小猴子，請(qǐng)你幫我照看我的蘿卜，謝謝你啦！”
小猴子擺擺手說(shuō)：“不用謝不用謝！”
小兔子走了，小猴子每天悉心照料它的蘿卜，給它澆水、施肥、除草，蘿卜一天天長(zhǎng)大了。
秋天的時(shí)候，奶奶的病好了，小兔子回家了。
可是當(dāng)它準(zhǔn)備收獲自己的蘿卜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)菜園子里一根也沒(méi)有，它生氣的問(wèn)小猴子：“你把我的蘿卜都弄到哪里去啦？一根也沒(méi)有！”
小猴子委屈的說(shuō)：“沒(méi)有呀！我一根也沒(méi)拿！”
小兔子不相信，氣呼呼的走了，發(fā)誓再也不理小猴子了。
一天，小兔子上課的時(shí)候，學(xué)到了如何種植蘿卜這一課，它聽(tīng)老師說(shuō)，蘿卜長(zhǎng)在地底下，這時(shí)候它才明白，原來(lái)是自己錯(cuò)怪小猴子啦！
小朋友們你們說(shuō)，接下來(lái)它該去做些什么呢？
小兔子看不到胡蘿卜，因?yàn)楹}卜是長(zhǎng)在地底下的，小猴子每天悉心照顧蘿卜，給它們澆水、施肥、除草。小兔子知識(shí)不充足，誤會(huì)了小猴子，要真誠(chéng)的向小猴子道歉。往后小兔子要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才不會(huì)讓誤會(huì)重演。