每個學(xué)期結(jié)束前，老師都要給學(xué)生們寫一份期末寄語。這份寄語不僅是老師對學(xué)生的期望和鼓勵，更是對學(xué)生們未來的祝福。為您整理了期末教師寄語小學(xué)簡短[五篇]，希望能給您帶來啟示和幫助。
1.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇一
1、每天你都是第一個到校，有好幾次，老師看見你早早地開了門以后，主動擺放桌椅，清掃教室，幫老師整理講桌上的東西。老師認為你心中裝著集體，裝著同學(xué)，也裝著老師，你擁有一顆純真的童心。老師知道你也想成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生，也為著這個目標努力過，但有時你對自己的要求不夠嚴格，上課你會走神或與同學(xué)說話。記住，嚴格要求自己，勤奮努力，你一定會有進步的。
2、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字也有進步了，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，上課時，認真聽講，積極回答問題，遇到不懂的問題要多請教，課下認真復(fù)習(xí)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
3、知道嗎，這學(xué)期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的字漂亮了許多，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油！另外，希望你能夠大方些，自信些，聲音宏亮些，那么相信你必將會成為優(yōu)秀的班干部。
4、你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，完成作業(yè)時再細心一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
5、你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
2.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇二
1、你會努力管好自己，大家都在玩，你卻不受影響，堅持認真改完錯再去玩；你會努力超越自己，課后還會追著老師問不懂的問題；你會嚴格要求自己，與同學(xué)友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學(xué)后玩”、“勤奮上進”的學(xué)習(xí)品質(zhì)叫好！希望升入x年級的你，能夠跟書交上朋友，開闊眼界，豐富知識。
2、你聰明、活潑、思維敏捷、偶爾會有一點點害羞，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍"談?wù)勑?。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，老師會更喜歡你的，你也將成為我們出色的學(xué)生。另外，希望你在課余時間能夠跟書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、你是一個誠實的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。雖然有一段時間，你上課很愛開小差，所以成績也下滑了不少，但經(jīng)過老師的引導(dǎo)幫助，你后來又愛上了學(xué)習(xí)，懂得主動學(xué)習(xí)了，所以成績不是就又提上來了嗎？而且你比上學(xué)期的做題速度要快很多了呢！老師真為你感到高興??！繼續(xù)努力，爭取更大的成績哦！
4、你是一個聰明的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，愿意協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手；你與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴一起開心地活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，如果犯錯誤的次數(shù)再減少一點點的話，老師會更喜歡你哦！
5、還記得你剛來到我們班級時，膽子小，說話聲音也小?，F(xiàn)在，你變得很大方了，六一文藝演出時，敢面對鏡頭載歌載舞，每節(jié)課前領(lǐng)著同學(xué)們背誦詩歌，老師真替你高興，你沒有辜負老師的期望。學(xué)習(xí)上，你也在不斷的努力，不斷地進步，相信你會越來越自信，也會越來越勤奮，學(xué)習(xí)還會不斷進步的！
3.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇三
1、老師很喜歡你，因為你能嚴格要求自己。課堂上，你的坐姿總是很端正，聽課也很認真。課下，你愛讀課外書，多次被評為書香少年，班級之星。文藝活動中，你的舞姿優(yōu)美，歌聲悅耳。然而讓老師高興的是，你的自我控制能力強。偶爾，你有做得不對的地方，老師一提醒你，你一定會用心改正，努力管好自己。你小小年紀，就能用高標準要求自己，真了不起！你真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。繼續(xù)加油吧，成功屬于勤奮的人！
2、或許你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關(guān)心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學(xué)生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得成功，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。
3、你是一個非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。合唱節(jié)，你那優(yōu)美的舞姿贏得了所有老師的贊美，誦讀展示中，你甜美的聲音獲得了大家的好評，你熱愛讀書，成績優(yōu)異，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、還記得運動會上你那矯健的身影，為班級榮譽拼搏的勁頭，真讓老師高興。此外，老師還驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真按時完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
5、你是一個活潑的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講，那么，老師同學(xué)都一定會更加喜歡你，你不是一直都想成為班干部嗎？為了你心中的目標努力爭取吧！
4.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇四
1、我猜想你一定讀過很多書，因為你在課堂上的發(fā)言總是那么精彩那么出色；我猜想你寫作業(yè)的時候一定很慌亂，因為你的字跡有模糊潦草的嫌疑——對于一個一年級小朋友來說，靜下心來，一筆一劃寫字的意義不僅僅是為了寫好字，更是為了有個良好的書寫習(xí)慣。聰慧如你，可明白？
2、你是雙胞胎中的姐姐，有點活潑也有點調(diào)皮，喜歡你在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時能夠提出自己的不同意見——很有見解也很有思想。字寫得不錯，聽說讀寫的好習(xí)慣也初步形成，可有時候也會和同桌說點悄悄話。希望你能有大大的進步和改觀，讓自己更優(yōu)秀！
3、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音，評比欄上你的紅花總是遙遙。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真勁兒。瞧，每天早上的晨誦，在你的帶領(lǐng)下，教室里充滿了瑯瑯的讀書聲，弟子規(guī)誦讀展示時，你的領(lǐng)誦贏得了大家的喝彩，作業(yè)本上，你的字跡也更加端正了，成績總是名列前茅，大家都那么喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
4、同學(xué)們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有這樣去做，這可不好呀，老師希望在書寫方面你能再多下功夫哦！
5、這學(xué)期你上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不認真完成哦。但后來利用中午時間補了一下，還是看到了你有明顯的進步。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！老師相信你哦！
5.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇五
1、老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人溫暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發(fā)言，更為你良好的傾聽習(xí)慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能走向長遠的優(yōu)秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。
2、多才多藝的你有個很特別的名字，好聽易記，更體現(xiàn)了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓能干的自己出現(xiàn)在大家面前。當你靜下心來寫字的時候，那些漂亮的字就像閃亮的星星一樣；當你在課堂上認真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多么希望揭曉每時每刻都這樣??！可以嗎？藍老師期待著擁抱這樣的你哦！
3、你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認真，午飯后也愿意到學(xué)校一起參加午間閱讀課，提前寫點家庭作業(yè)；可有時候吧，上課不聽講，還在桌板底下開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩；有時字寫得端正漂亮令人贊嘆；有時潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎？
4、印象中的你，常常會因為一點小事而臉紅，這是你靦腆的一面；在課堂上發(fā)言的時候，你有能展示出自信的一面來，因為你博覽群書；而對于你冬天的一只小狗棉鞋的扣子，你卻顯得那么無奈，常常找老師幫忙，說明在生活自理能力方面還有待加強哦！
5、你是父母的驕傲，是同學(xué)老師眼中的領(lǐng)頭雁，是班級的小明星——這一切都源于你的勤奮與刻苦。小小的你，如此多才多藝，如此靜心對待學(xué)習(xí)，用漂亮的書寫、用精彩的課堂表現(xiàn)成為班級的亮點。要祝賀你，從一年級開始就有了許多好習(xí)慣；要期待你，從一年級這個起點開始走向更高更大更廣的舞動，創(chuàng)造更多精彩！
1.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇一
1、每天你都是第一個到校，有好幾次，老師看見你早早地開了門以后，主動擺放桌椅，清掃教室，幫老師整理講桌上的東西。老師認為你心中裝著集體，裝著同學(xué)，也裝著老師，你擁有一顆純真的童心。老師知道你也想成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生，也為著這個目標努力過，但有時你對自己的要求不夠嚴格，上課你會走神或與同學(xué)說話。記住，嚴格要求自己，勤奮努力，你一定會有進步的。
2、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字也有進步了，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，上課時，認真聽講，積極回答問題，遇到不懂的問題要多請教，課下認真復(fù)習(xí)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
3、知道嗎，這學(xué)期，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的字漂亮了許多，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油！另外，希望你能夠大方些，自信些，聲音宏亮些，那么相信你必將會成為優(yōu)秀的班干部。
4、你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，完成作業(yè)時再細心一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？
5、你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。
2.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇二
1、你會努力管好自己，大家都在玩，你卻不受影響，堅持認真改完錯再去玩；你會努力超越自己，課后還會追著老師問不懂的問題；你會嚴格要求自己，與同學(xué)友好相處、互相謙讓。老師真為你“先學(xué)后玩”、“勤奮上進”的學(xué)習(xí)品質(zhì)叫好！希望升入x年級的你，能夠跟書交上朋友，開闊眼界，豐富知識。
2、你聰明、活潑、思維敏捷、偶爾會有一點點害羞，是一個讓老師既喜歡又頭痛的小朋友。上課，你愛跟文具用品“交朋友”，跟左鄰右舍"談?wù)勑?。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，老師會更喜歡你的，你也將成為我們出色的學(xué)生。另外，希望你在課余時間能夠跟書本交上朋友，那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、你是一個誠實的男孩，能自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務(wù)，與同學(xué)團結(jié)友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。雖然有一段時間，你上課很愛開小差，所以成績也下滑了不少，但經(jīng)過老師的引導(dǎo)幫助，你后來又愛上了學(xué)習(xí)，懂得主動學(xué)習(xí)了，所以成績不是就又提上來了嗎？而且你比上學(xué)期的做題速度要快很多了呢！老師真為你感到高興??！繼續(xù)努力，爭取更大的成績哦！
4、你是一個聰明的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，愿意協(xié)助老師管理班級，有一定的責(zé)任心，是老師的小助手；你與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴一起開心地活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，學(xué)習(xí)自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，如果犯錯誤的次數(shù)再減少一點點的話，老師會更喜歡你哦！
5、還記得你剛來到我們班級時，膽子小，說話聲音也小?，F(xiàn)在，你變得很大方了，六一文藝演出時，敢面對鏡頭載歌載舞，每節(jié)課前領(lǐng)著同學(xué)們背誦詩歌，老師真替你高興，你沒有辜負老師的期望。學(xué)習(xí)上，你也在不斷的努力，不斷地進步，相信你會越來越自信，也會越來越勤奮，學(xué)習(xí)還會不斷進步的！
3.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇三
1、老師很喜歡你，因為你能嚴格要求自己。課堂上，你的坐姿總是很端正，聽課也很認真。課下，你愛讀課外書，多次被評為書香少年，班級之星。文藝活動中，你的舞姿優(yōu)美，歌聲悅耳。然而讓老師高興的是，你的自我控制能力強。偶爾，你有做得不對的地方，老師一提醒你，你一定會用心改正，努力管好自己。你小小年紀，就能用高標準要求自己，真了不起！你真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。繼續(xù)加油吧，成功屬于勤奮的人！
2、或許你有些調(diào)皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關(guān)心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學(xué)生，瞧，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得成功，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。
3、你是一個非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。合唱節(jié)，你那優(yōu)美的舞姿贏得了所有老師的贊美，誦讀展示中，你甜美的聲音獲得了大家的好評，你熱愛讀書，成績優(yōu)異，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4、還記得運動會上你那矯健的身影，為班級榮譽拼搏的勁頭，真讓老師高興。此外，老師還驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真按時完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。
5、你是一個活潑的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學(xué)習(xí)、認真聽講，那么，老師同學(xué)都一定會更加喜歡你，你不是一直都想成為班干部嗎？為了你心中的目標努力爭取吧！
4.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇四
1、我猜想你一定讀過很多書，因為你在課堂上的發(fā)言總是那么精彩那么出色；我猜想你寫作業(yè)的時候一定很慌亂，因為你的字跡有模糊潦草的嫌疑——對于一個一年級小朋友來說，靜下心來，一筆一劃寫字的意義不僅僅是為了寫好字，更是為了有個良好的書寫習(xí)慣。聰慧如你，可明白？
2、你是雙胞胎中的姐姐，有點活潑也有點調(diào)皮，喜歡你在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時能夠提出自己的不同意見——很有見解也很有思想。字寫得不錯，聽說讀寫的好習(xí)慣也初步形成，可有時候也會和同桌說點悄悄話。希望你能有大大的進步和改觀，讓自己更優(yōu)秀！
3、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音，評比欄上你的紅花總是遙遙。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真勁兒。瞧，每天早上的晨誦，在你的帶領(lǐng)下，教室里充滿了瑯瑯的讀書聲，弟子規(guī)誦讀展示時，你的領(lǐng)誦贏得了大家的喝彩，作業(yè)本上，你的字跡也更加端正了，成績總是名列前茅，大家都那么喜歡你。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。
4、同學(xué)們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有這樣去做，這可不好呀，老師希望在書寫方面你能再多下功夫哦！
5、這學(xué)期你上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不認真完成哦。但后來利用中午時間補了一下，還是看到了你有明顯的進步。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！老師相信你哦！
5.期末教師寄語小學(xué)簡短 篇五
1、老師很喜歡看你笑的樣子——小小的下巴，甜甜的酒窩總能給人溫暖和幸福的感覺。課堂之上，常有你精彩的發(fā)言，更為你良好的傾聽習(xí)慣而欣慰，因為只有一個會傾聽的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)才能走向長遠的優(yōu)秀。希望你少一點多愁善感和靦腆，多一點陽光和自信，敞開心扉，更快樂地成長。
2、多才多藝的你有個很特別的名字，好聽易記，更體現(xiàn)了爸爸媽媽對你濃濃的愛。你有點嬌氣，有點浮躁，還沒有讓能干的自己出現(xiàn)在大家面前。當你靜下心來寫字的時候，那些漂亮的字就像閃亮的星星一樣；當你在課堂上認真傾聽再回答問題的時候，那份精彩點亮了課堂。多么希望揭曉每時每刻都這樣??！可以嗎？藍老師期待著擁抱這樣的你哦！
3、你是個矛盾的綜合體，有時候顯得很認真，午飯后也愿意到學(xué)校一起參加午間閱讀課，提前寫點家庭作業(yè)；可有時候吧，上課不聽講，還在桌板底下開起批發(fā)市場，把什么東西都聚起來玩；有時字寫得端正漂亮令人贊嘆；有時潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明，你只是少了勤奮，所以成績平平。聰明的你，知道自己該怎么做嗎？
4、印象中的你，常常會因為一點小事而臉紅，這是你靦腆的一面；在課堂上發(fā)言的時候，你有能展示出自信的一面來，因為你博覽群書；而對于你冬天的一只小狗棉鞋的扣子，你卻顯得那么無奈，常常找老師幫忙，說明在生活自理能力方面還有待加強哦！
5、你是父母的驕傲，是同學(xué)老師眼中的領(lǐng)頭雁，是班級的小明星——這一切都源于你的勤奮與刻苦。小小的你，如此多才多藝，如此靜心對待學(xué)習(xí)，用漂亮的書寫、用精彩的課堂表現(xiàn)成為班級的亮點。要祝賀你，從一年級開始就有了許多好習(xí)慣；要期待你，從一年級這個起點開始走向更高更大更廣的舞動，創(chuàng)造更多精彩！